Corpus de communication médiée par les réseaux. Construction, structuration, analyse

L'actuel numéro Varia réunit des travaux d'étudiantes du master Francophonie, plurilinguisme, médiation interculturelle (FPMI) et des doctorantes de la promotion 2019. Leurs travaux attestent de la diversité des sujets traités au sein du master FPMI : discours insécuritaire au Rwanda, expatriés, formations linguistiques, migrations et représentations médiatiques, mobilités étudiantes, pratiques langagières plurilingues, situation de soin et interprétariat, rapports franco-allemands... analysés à l'aide de l'approche socio-didactique, sociolinguistique et de l'analyse du discours, sur des terrains et corpus fort variés (presse, observations ethnographiques, entretiens...). Leurs travaux attestent aussi et surtout de leur excellence : plusieurs des mastérantes réunies ici continuent actuellement leurs recherches en doctorat au sein de l'équipe Centre de recherches sociolinguistiques sur les Francophonies (CERESIF) du Pôle de recherche francophonie, interculturel, communication, sociolinguistique (PREFICS - EA 7469).

Les textes réunis ici s'inscrivent dans un cycle de conférences autour des mauvaises langues (Malelingue), dont la première s'est tenue en avril 2013 à l'Université de Macerata en Italie : le colloque international Malelingue 2 s'est tenu en juin 2015 à l'Université de Rennes 2, organisé par le laboratoire PREFics - EA 4246 (T. Bulot, G. Ledegen) et Aline Gohard (Domaine plurilinguisme et didactique des langues étrangères Université de Fribourg /Suisse). Il portait centralement sur les migrations et mobilités au coeur des politiques, des institutions et des discours. L'ouvrage qui en résulte est organisé autour de trois volets. Le premier volet, Glottopolitique, plurilinguisme et migrantes, nous mène centralement sur le thème de la migrance, sur différents terrains. Le second volet, Discours et émergence de langues dans les institutions, nous emmène à travers les discours sur le plurilinguisme et les représentations sociolinguistiques au sein des institutions (scolaire, universitaire, politique, médical, ...). Enfin, le troisième volet, Interaction et difficultés à dire /à se dire, zoome sur les interactions médiatiques, didactiques et ordinaires.

Ce numéro des cahiers de sociolinguistique Nouvelle Série est né du double projet de considérer - via des approches et des cadrages théoriques distincts - les corrélations probables entre la production des normes sociolinguistiques et l'urbanisation d'une part, et, d'autre part. de tenter de les penser sous un angle pluridisciplinaire en y associant des contributions conçues par des sociolinguistes et des spécialistes du champ Information-Communication. Sont ainsi réunies ici, sous la direction de Gudrun Ledegen et Thierry Bulot, les contributions de Nigel Armstrong, Jeanne-Marie Barbéris, Hélène Blondeau. Philippe Hamhye, Lorène Labridy, Mylène Lebon-Evquem, Brigitte Rasoloniaina et Jacky Simonin; cela autour de trois thématiques: d'abord le lien entre les mutations sociales et le changement linguistique et/ou l'émergence de nouvelles variétés dans les contextes urbanisés, ensuite les identités urbaines en situation de contact et, enfin, la catégorisation en situation urbaine. Les études proposées concernent des sites urbains fort diversifiés morphologiquement et structurellement: le Paris de la fin du XIXe siècle-début du XXe siècle et celui d'aujourd'hui; la banlieue b dans toute sa stéréotypie circulaire; île de la Réunion dans sa globalité ou vue à l'aune d'une ville de l'ouest: la ville de Fort-de-France, autre Département d'Outre-Mer, autre situation: les sites urbains de la France et de l'Angleterre, pris dans leur généralité: la ville de Montréal, vue par sa face bilingue anglophone. Combinant ancrage théorique et problématisation relevant des rapports entre les discours sur les langues et les discours sur les espaces de ville, elles s'appuient toutes sur un corpus explicitement identifié et nous parlent non ordinairement des langues et des villes, mais des catégories discursives sur les villes, des catégories issues et constitutives de l'urbanité langagière.

Qui s'intéresse aux questions de langues, d'identités, de communautés, s'interroge sur le rôle des langues et des représentations épilinguistiques dans la constitution des groupes, se demande comment ces groupes gèrent, expriment, donnent à voir ou au contraire dissimulent leurs (in)cohérences, leur homo/hétérogénéité, négocient, transmettent, transforment leurs identités et leurs frontières, est forcément amené à rencontrer ces notions ambivalentes, mouvantes, de sécurité et d'insécurité linguistiques. Largement liée aux notions, fondamentales en sociolinguistique, de norme et de communauté linguistique, l'insécurité linguistique est liée à un rapport ambivalent et conflictuel à la langue, à la représentation de décalages entre ce qui est et ce qui devrait être, à la peur que l'échange verbal ne trahisse le manque, la défaillance, la dilution, à la perception d'être pour ainsi dire condamné à agir dans un entre-deux linguistique, identitaire, forcément illégitime. Pour sa 5e édition, la Table Ronde du Moufia (LCF-UMR du CNRS-Université de la Réunion), rendez-vous désormais familier pour les spécialistes de la variation et des contacts linguistiques, a convié des chercheurs en sociolinguistique, psycholinguistique, sciences de l'éducation, et didactique, à faire conjointement le point sur la question de l'insécurité linguistique. Les travaux rassemblés dans cet ouvrage témoignent de la diversité des regards que l'on peut porter sur l'objet sécurité / insécurité linguistique, des traitements que l'on peut lui réserver, ainsi que des questionnements tant théoriques que méthodologiques que le couple notionnel, objet de discussions souvent passionnées et parfois de controverses, peut encore susciter.