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Histoire des institutions publiques françaises de 476 à 1848. 2e édition
Renaut Marie-Hélène
ELLIPSES
13,50 €
Épuisé
EAN :9782729832452
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants juristes et historiens en Licence, aux candidats aux concours comportant une épreuve de culture générale ainsi qu'à tous ceux qui voient dans l'histoire une dimension nécessaire à la compréhension de l'actualité. En insistant sur la filiation entre hier - de la chute de Rome à la monarchie de Juillet - et aujourd'hui, il évoque les relations, dans l'histoire, entre les institutions publiques et celles du droit privé, habituellement traitées séparément, et souligne combien, parallèlement, les normes juridiques ont influencé l'évolution de la société française. Chacun y trouvera les réponses aux questions qu'il peut se poser : Qu'est-ce que la féodalité, la monarchie absolue ? Les lois fondamentales du royaume forment-elles une norme constitutionnelle ? Comment passe-t-on de la transcendance à l'immanence de la puissance publique ? Pourquoi l'uniformité du droit ne s'est-elle pas imposée avant 1789 ? Quels sont les nouveaux principes de droit public à partir de 1789 ? Comment la monarchie limitée du XIXe siècle débouche-t-elle sur le parlementarisme ? Soucieux de conduire le lecteur à l'essentiel, écrit dans une langue simple sans abus de termes techniques, l'ouvrage a l'avantage de faire acquérir facilement ce qu'il est impardonnable d'ignorer.
Véritable mise au point sur un thème d'actualité, d'histoire, de géographie, d'économie, de science politique ou de droit, chaque ouvrage de la collection apporte des réponses simples à des questions souvent complexes.Sous un volume réduit, le lecteur ? élève, étudiant, candidat à un concours ou toute personne intéressée par le thème ? trouvera l'essentiel des connaissances accompagnées d'éléments de réflexion.
La pensée politique en Grèce - L'expression du politique à Rome - L'universalisme chrétien au Moyen Age - Le XVIe siècle : Réforme, Renaissance et Etat princier - Le XVIIe siècle : l'absolutisme - Le XVIIIe siècle : esprit des Lumières, Révolution et Contre-Révolution - Le XIXe et le XXe siècle : confrontation et affrontement entre libéralisme, socialisme, communisme, nationalisme et totalitarisme -> Licence Droit, AES et Science politique (L1 à L3) -> Instituts d'études politiques -> Concours administratifs
Cet ouvrage se veut avant tout une synthèse claire des grands courants de la pensée politique exposés objectivement. Aussi rejette-t-il l'exposé thématique pour préférer la présentation chronologique des divers systèmes d'idées politiques au travers des principales ?uvres des auteurs les plus représentatifs qui ont marqué et influencé notre culture, tout en en précisant le contexte politique et culturel pour éviter les pièges de la sémantique. Cette Mise au point s'adresse aux étudiants de droit, des IEP et à tous ceux qui préparent les concours administratifs. Ils trouveront des réponses aux questions qu'ils se posent ou qui leur sont posées :? Peut-on parler d'une doctrine augustinienne du pouvoir politique ?? Qu'est-ce que le machiavélisme, le césaro-papisme, le gallicanisme ?? Pourquoi peut-on dire que Montesquieu et Tocqueville sont les pères du libéralisme politique ?? Quelle est la conception du contrat social selon Hobbes, Locke et Rousseau ?? Dans le cadre de la souveraineté nationale, de quel type de mandat les élus sont-ils investis ? Le suffrage peut-il être aussi bien censitaire qu'universel ?? D'après la théorie de la séparation des pouvoirs, les pouvoirs sont-ils antagonistes, séparés, égaux, complémentaires ?? Sur quels points essentiels divergent la théorie de la souveraineté populaire et celle de la souveraineté nationale ?
Faire saisir les grandes tendances du droit des obligations (permanences, ruptures, changements) depuis l'époque romaine à aujourd'hui en passant par le Code civil de 1804, tel est le but de cet ouvrage. L'enchaînement historique a été retenu parce que, plus que dans tout autre domaine, le droit des obligations est la conséquence directe de cette évolution. L'ouvrage tend également à souligner combien les normes juridiques et leur environnement politique, économique et social s'influencent mutuellement. Ce livre s'adresse d'abord aux étudiants de Licence et de Master comme une introduction concise à un cours de droit positif. Il vise, ensuite, en tant que vue synthétique, tous les candidats aux concours dont les programmes comportent des épreuves de culture générale historique. Outre la découverte des adages nés du droit des obligations, cette mise au point permet de répondre aux questions que l'on se pose: Qu'est-ce qu'un contrat innommé? un contrat réel? Quelle différence y a-t-il entre le prêt de consommation et le prêt à la consommation? Que signifie l'expression "D'un pacte nu ne naît aucune action"? En quoi consiste la théorie des vêtements du pacte? Quelle est l'origine du mont-de-piété et de la Caisse des dépôts et consignation? Que signifie s'obliger per cartam, se lier par la festuca? Quelle est l'origine de l'article 1382 du Code civil? Biographie de l'auteur Marie-Hélène Renaut, docteur en Droit et ès Lettres, est maître de conférences à la faculté de droit de Brest. Ses travaux privilégient la confrontation de l'histoire à l'actualité, de la théorie à la pratique. Elle a déjà publié de nombreux ouvrages dans la présente collection, dont une Histoire du droit pénal, une Histoire du droit des affaires et une Histoire du droit de la famille.
Résumé : L'autisme défraye régulièrement la chronique, déclenchant tour à tour passions et controverses. Plusieurs théories se sont succédé pour essayer d'expliquer la survenue de cette pathologie qui touche l'enfant dès ses 3 premières années de vie, en entravant gravement ses capacités d'interaction sociale et de communication. Alors que l'autisme était considéré comme rare il y a 20 ans, la prévalence de l'autisme n'a cessé d'augmenter, au gré des modifications des critères qui permettent d'en établir le diagnostic. Parallèlement, la mise en place de prises en charge plus précoces et plus ciblées a modifié le pronostic de ce trouble qui persiste toute la vie. Cet ouvrage présente les connaissances les plus récentes concernant l'autisme, en tentant de répondre de manière simple et précise aux questions que les familles et les professionnels, et plus largement toute personne intéressée par la question de l'autisme est amenée à se poser.
Résumé : Rien ne remplace le contact direct avec les oeuvres étrangères ; c'est particulièrement vrai pour le latin qui a toujours entretenu et continue d'entretenir, contre vents et marées, des liens si étroits avec notre culture. Cet ouvrage destiné aux élèves de lycée et aux étudiants aborde la lecture des textes de trois points de vue différents : étude de la langue ; méthode de traduction ; versions expliquées. De très nombreux exemples, tous traduits, familiarisent le lecteur avec la pratique de la langue, lui assurent une bonne maîtrise du sens et préparent au commentaire littéraire.
Résumé : L'année 1492 sonne comme une date majeure dans l'histoire du monde : la rencontre entre l'Europe et le continent américain, sous la bannière dressée par Christophe Colomb. C'est aussi la première mondialisation, c'est-à-dire la possibilité de considérer l'ensemble des terres dans le monde. De ce contact, deux conséquences sont directement appréciées. Le premier retentissement concerne la découverte, pour les Européens, de différents peuples qui semblent vierges de civilisation et de religion. Ces populations constituent autant de brebis égarées à convertir dans la foi catholique, alors que la menace musulmane se fait pressante et les dissensions au sein du christianisme augmentent. La seconde conséquence est l'extension de l'Ancien Monde. Les royaumes d'Espagne et du Portugal sont les premiers à être autorisés, par le pape, à s'installer dans les espaces américains. D'autres grandes puissances européennes, comme les royaumes de France et d'Angleterre et, plus tard, la République des Provinces-Unies, cherchent, au cours du XVIe siècle, à s'implanter dans le Nouveau-Monde, de manière éphémère ou durable. Ce livre retrace les conséquences de cette rencontre, notamment la manière dont les Européens parviennent à s'implanter, parfois après de vaines tentatives, sur un espace de convoitises et de rivalités. Le siècle de la conquête et de l'appropriation des Amériques bouleverse profondément les deux protagonistes, l'Ancien et le Nouveau-Monde. La vision de la conquête à la fin de ce siècle contribue à créer une image persistante des nations conquérantes.