
LA PRESENCE TOTALE
Lavelle Louis
AUBIER
6,40 €
Épuisé
EAN :
9782700730265
| Date de parution | 08/01/1992 |
|---|---|
| Poids | 200g |
Distributor Debug Info
| SKU: | 9782700730265 |
| wmi_id_distributeur: | Not set |
| Is Salable (from plugin): | No (Out of Stock) |
| Is Salable (direct MSI check): | No (Out of Stock) |
| Distributor Name: | Par défaut |
| Availability Value: | 0 |
| Availability Label: | Epuisé |
| Match Result: | |
| Default Availability (Config): | 0 - Epuisé |
| Raw Config Mapping: |
Array
(
[_1772119784121_121] => Array
(
[id] => 12707000
[name] => 12707000
[availability] => 1
[activation_attribute] => 1
)
)
|
Plus d'informations
| EAN | 9782700730265 |
|---|---|
| Titre | LA PRESENCE TOTALE |
| Auteur | Lavelle Louis |
| Editeur | AUBIER |
| Largeur | 0 |
| Poids | 200 |
| Date de parution | 19920108 |
| Nombre de pages | 0,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapidité Commandé avant 16h livré demain
Économique et pratique Livraison à domicile dès 5,10 €
Facile et sans frais Retrait gratuit en magasin
Sécurité et tranquillité Paiement 100 % sécurisé
Disponibilité et écoute Contactez-nous sur WhatsApp
Du même auteur
-
De l'acte. La dialectique de l'éternel présent
Lavelle LouisPublié en 1937, De l'acte constitue le second moment de La Dialectique de l'éternel présent, vaste entreprise métaphysique qui forme le coeur de l'oeuvre de Louis Lavelle (1888 - 1951). Etayé par une pensée de l'intuition intellectuelle. De l'acte tente de donner raison de ce jugement : "Je ne puis poser l'Etre que par l'acte même par lequel je me pose moi-même." Elan vers l'infini et consentement de l'homme au monde : Louis Lavelle invite à une sagesse dont on trouverait peu d'équivalents de nos jours. "La sagesse lavellienne a cette profondeur d'être un conservatoire de la langue de la philosophie. Aucun concept, aussi radical soit-il, ne peut se substituer à cette profondeur. Dans Lavelle on entend la langue de la métaphysique livrée à sa jouissance, et ce rythme du penser écrit demeurera longtemps plus précieux que bien des activations théoriques qui méconnaissent les vraies sources de l'initiative intellectuelle ainsi que les moyens réels de sa durée. Dans Lavelle une génération de philosophes pourrait bien apprendre à écrire la philosophie..."ÉPUISÉVOIR PRODUIT30,20 € -

Lecon inaugurale faite au college de france le 2 decembre 1941
Lavelle LouisRESUME : Dans sa leçon inaugurale au Collège de France, prononcée le 2 décembre 1941, Louis Lavelle explore les fondements philosophiques qui sous-tendent la recherche de la vérité et la quête de la connaissance. Ce texte, à la fois érudit et accessible, invite le lecteur à réfléchir sur la nature de l'existence et le rôle de la pensée dans la compréhension du monde. Lavelle, en tant que représentant éminent de la philosophie française du XXe siècle, aborde des thèmes tels que l'intuition, la perception et la réalité, tout en se penchant sur les interactions entre l'individu et l'univers. L'auteur s'interroge sur la capacité de l'esprit humain à transcender les apparences pour atteindre une vérité plus profonde, une vérité qui ne se limite pas aux faits tangibles mais qui englobe également les dimensions spirituelles et métaphysiques de l'être. A travers un style rigoureux et poétique, Lavelle propose une vision du savoir qui dépasse les limites traditionnelles de la science et de la logique, insistant sur l'importance de l'expérience personnelle et de la réflexion intérieure. Ce texte, bien que prononcé dans un contexte historique précis, résonne encore aujourd'hui par sa pertinence et sa profondeur, offrant une perspective intemporelle sur les questions essentielles de l'humanité. __________________________________________ BIOGRAPHIE DE L'AUTEUR : Louis Lavelle, philosophe français né le 15 juillet 1883 à Saint-Martin-de-Villeréal, est une figure majeure de la pensée philosophique du XXe siècle. Après des études à l'Ecole Normale Supérieure, il obtient l'agrégation de philosophie en 1909. Lavelle enseigne dans plusieurs lycées avant de devenir inspecteur général de l'instruction publique. En 1941, il est nommé professeur au Collège de France, où il prononce sa célèbre leçon inaugurale. Sa philosophie, souvent associée à l'existentialisme chrétien, se concentre sur la notion de l'être et l'expérience intérieure. Lavelle développe une pensée originale autour de la métaphysique de la participation, où l'individu est en quête d'une harmonie entre le monde sensible et le monde spirituel. Parmi ses oeuvres les plus notables figurent "La Dialectique de l'éternel présent" et "De l'Acte".ÉPUISÉVOIR PRODUIT9,00 € -

Leçon inaugurale faite au COLLÈGE DE FRANCE le 2 Décembre 1941
Lavelle LouisMétaphysicien français. Professeur à Strasbourg, puis à la Sorbonne (1932-1934), enfin au Collège de France. Louis Lavelle commence par la psychologie philosophique : La Perception visuelle de la profondeur et La Dialectique du monde sensible (Strasbourg, 1921). Son oeuvre comprend en outre : La Dialectique de l'éternel présent : de l'Etre (1928) ; La Conscience de soi (1933) ; La Présence totale (1934) ; Le Moi et son destin (1936) ; De l'acte (1937) ; Le Mal et la souffrance (1941) ; Du temps et de l'éternité (1945) ; Quatre Saints (1951) ; De l'âme humaine (1951) ; Traité des valeurs (2 vol. , 1951-1955). Dans son discours de réception et leçon inaugurale faite au collège de France, il revient sur les principaux domaines de prédilection dont la métaphysique de l'Etre. L'attitude préférée de Lavelle est celle de l'émerveillement. Son message, à l'égard de l'Etre auquel nous participons, est celui d'un "optimisme de confiance" ; à laquelle cette leçon inaugurale fait écho.ÉPUISÉVOIR PRODUIT10,00 €
Du même éditeur
-
Philosophie de la logique
Van Orman Quine Willard ; Bonnay Denis ; Laugier SL a logique, pour Quine comme pour les membres du Cercle de Vienne dont il a repris et critiqué l'héritage, est un outil qui permet d'éclairer les débats philosophiques ; elle est le langage de la science, le langage dans lequel la science peut être exprimée avec la clarté maximale et dans lequel les discussions concernant l'existence de tel ou tel type d'objet ou la meilleure explication de tel ou tel concept peuvent être tranchées. Mais, à la différence des philosophes du Cercle de Vienne, et en particulier de son maître Rudolf Carnap, Quine n'attribue pas pour autant à la logique un statut épistémologique d'exception. La logique est une partie du grand tout de la science, et, à ce titre, elle est sur un pied d'égalité avec les mathématiques, la physique et les autres sciences. C'est là la conséquence de la critique par Quine du mythe de l'analyticité, selon lequel il y aurait des vérités - celles de la logique et, par réduction, des mathématiques - qui ne dépendraient pas du monde mais seulement du langage. Philosophie de la logique est commandé par cette double perspective : d'un côté, il s'agit de proposer une reconstruction de la logique classique qui soit en harmonie avec le rôle d'arbitre accordé au " point de vue logique ", et d'un autre, Quine doit préciser le statut qu'il accorde à cette partie de la science, pour expliquer en quel sens les vérités logiques, tout en étant des vérités " comme les autres " s'imposent à nous par leur évidence. C'est ainsi qu'on retrouve dans ce livre les grands thèmes de la philosophie quinienne, qu'il s'agisse du rejet des concepts intensionnels ou de l'utilisation philosophique de la situation de traduction.ÉPUISÉVOIR PRODUIT20,30 € -
L'enfant qui s'est arrêté au seuil du langage. Comprendre l'autisme
Rey-Flaud HenriCe livre est dédié aux parents et aux soignants qui accompagnent dans la vie un enfant autiste. L'auteur a voulu éclairer la route tourmentée sur laquelle ils sont engagés, en montrant que cette affection n'est pas un déficit mental irréversible. Les observations les plus récentes des cliniciens lui ont permis d'établir que les autistes sont en réalité arrêtés au stade primordial de la vie, dominé par les sensations, stade où déferlent en permanence sur le nourrisson des flots d'excitations anarchiques et insensés. Pour émerger de cet état primitif et accéder à l'espace plus élaboré des perceptions, l'autiste attend seulement d'être relancé dans la dynamique du langage à laquelle les autres enfants sont introduits spontanément, sans difficultés majeures. Le défaut de communication, expression la plus manifeste de l'enfermement de l'autiste, révèle alors qu'il peut être corrigé et le contact avec l'entourage restauré. Mais il faut pour cela avoir reconnu la nature des processus psychiques qui régissent normalement les premiers échanges entre le nourrisson et les parents, afin d'identifier le type de court-circuit qui, à un moment donné, a coupé l'enfant de la possibilité du partage. Redonner leur sens aux conduites aberrantes et souvent rebutantes des enfants autistes et, à partir de là, comprendre pourquoi ils ont échoué dans la relation vitale à autrui est aujourd'hui l'approche la plus respectueuse des sujets prisonniers de cette condition douloureuse, en même temps que la seule véritablement susceptible de les réintégrer dans la communauté humaine.ÉPUISÉVOIR PRODUIT23,40 € -
Deux chrétiens en chemin. Nouvelle rencontre du Père Varillon et de Marcel Légaut au Centre Kierkega
Légaut MarcelÉPUISÉVOIR PRODUIT7,80 € -
Oeuvres. Volume 2, Poèmes ; L'Evangile éternel ; Les Portes du paradis ; Annotations aux "Aphorismes
Blake William ; Leyris PierreÉPUISÉVOIR PRODUIT21,40 €




