Former sans ennuyer. Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement

La théorie des intelligences multiples, inventée par Howard Gardner, est un bouquet de différents types d'intelligences que nous possédons potentiellement à notre naissance. Réparties au nombre de 8, elles peuvent se développer tout au long de notre vie, à condition d'être nourries, sollicitées et renforcées. Bruno Hourst et Albane de Beaurepaire nous proposent de mettre en place un environnement favorable au développement de ce bouquet d'intelligences chez l'enfant dès sa naissance jusqu'à ses 6 ans. Afin de cultiver ce " cadeau d'une bonne fée " , les auteurs nous proposent une multitude d'activités tirées du quotidien pour éveiller ses différentes intelligences et nourrir le lien parent-enfant. - Des éclairages sur chaque type d'intelligences ; - Des conseils pour organiser la maison afin de favoriser le développement intellectuel, physique et social de l'enfant ; - Des zooms sur la posture parentale pour accompagner son enfant dans son développement et l'aider s'épanouir ; - Des exemples d'activités ludiques et pratiques, réparties par thème pour renforcer les aptitudes de l'enfant et instaurer des moments de partages en famille.

Comment comprendre certains comportements dérangeants d'un enfant ou d'un adolescent? Pourquoi l'agressivité, la violence ou la passivité? Pourquoi le sentiment d'être mal aimé, l'autodénigrement ou le refus de l'école? Sans doute une difficulté avec son estime de soi. La notion d'estime de soi est donc à remettre au centre de tout projet éducatif. Ce guide, mêlant conseils, pistes d'action et de réflexion, souhaite aider le parent (et tout adulte en charge d'enfants et d'adolescents) à construire l'estime de soi au jour le jour, celle de l'enfant et la sienne également.

À l'heure des devoirs et des leçons, comment aider votre enfant? Parce qu'il n'y a pas une seule mais plusieurs formes d'intelligence, ce guide vous permet de mieux comprendre comment apprend votre enfant et de mieux communiquer avec lui. Il aborde bien sûr le travail scolaire mais aussi, de façon plus large, l'ensemble des situations d'acquisition. Une approche accessible, pratique et ludique pour accompagner votre enfant.

De même que l?on ne nous apprend pas à être parent, on ne nous apprend pas à avoir de l?autorité !Comment mettre en place une autorité saine, qui aide l?enfant à se construire, en évitant l?autoritarisme, la démagogie ou le laxisme, qui sapent la véritable autorité et la mettent en danger ?Comment porter un regard éclairé sur la manière dont nos parents ont exercé leur autorité sur nous, pour faire nos propres choix et en conserver le meilleur ?Il est important pour le parent de clarifier les notions de règles, sanctions et punitions, le négociable et le non-négociable, afin de les mettre en oeuvre au quotidien avec bienveillance et sérénité.Cette transparence permet de créer un cadre clair et rassurant dans lequel l?enfant peut grandir, devenir progressivement responsable et s?insérer dans la société en privilégiant le vivre ensemble.Une saine autorité aide nos enfants à grandir et nous aide à grandir avec eux !4e de couverture : De même que l?on ne nous apprend pas à être parent, on ne nous apprend pas à avoir de l?autorité !Comment mettre en place une autorité saine, qui aide l?enfant à se construire, en évitant l?autoritarisme, la démagogie ou le laxisme, qui sapent la véritable autorité et la mettent en danger ?Comment porter un regard éclairé sur la manière dont nos parents ont exercé leur autorité sur nous, pour faire nos propres choix et en conserver le meilleur ?Il est important pour le parent de clarifier les notions de règles, sanctions et punitions, le négociable et le non-négociable, afin de les mettre en oeuvre au quotidien avec bienveillance et sérénité.Cette transparence permet de créer un cadre clair et rassurant dans lequel l?enfant peut grandir, devenir progressivement responsable et s?insérer dans la société en privilégiant le vivre ensemble.Une saine autorité aide nos enfants à grandir et nous aide à grandir avec eux !Notes Biographiques : Bruno HOURST est ingénieur, formateur et enseignant. Il a développé les fondements du « mieux-apprendre » et a créé son organisme de formation continue autour de la pédagogie et la ludopédagogie. Il est également auteur d?une vingtaine d?ouvrages sur ces thématiques.