4 Parcours artistiques autour de la couleur

Voici une aventure qui se déroule au Moyen Age, avec en fond de récit la mythique chasse à la licorne. Quand Héloïse, la fille du seigneur, devient majeure, à l'âge de 12 ans, elle n'imagine pas les épreuves qu'elle va devoir affronter. Heureusement qu'elle a un caractère bien trempé ! Quel est donc ce mystérieux animal, aperçu sur les terres du domaine que son père et son frère Guillaume veulent à tout prix chasser ? Pourquoi ont-ils besoin de son aide pour le piéger ? Cette capture risque - t - elle de porter malheur à sa famille, au point de la détruire ? La demoiselle au grand coeur saura trouver les réponses et se rendre maîtresse de son destin ... Avec ce roman très documenté, les jeunes lecteurs entreront de plein pied dans la vie quotidienne au Moyen Age. Le texte est d'Elisabeth Doumenc, autrice de plusieurs romans jeunesse et d'ouvrages de pédagogie dans le domaine des arts visuels. L'illustration de couverture a été réalisée par la talentueuse Nancy Pena. Elle a collaboré à de nombreuses Bandes Dessinées et livres jeunesse et a également conçu la couverture de "Anna. Prisonnière de la peste ! " paru aux éditions du Cabardès.

Objets détournés propose une séquence d'arts visuels consacrée à ta transformation et au détournement des objets du quotidien. Il précise les objectifs, le matériel nécessaire et les oeuvres d'art à montrer en classe pour enrichir les activités. L'enseignant y trouvera des sollicitations pour alimenter les productions des élèves, des idées de techniques, d'outils, de supports, de matériaux pour travailler en deux ou trois dimensions, ainsi que des pistes d'exploitation pluridisciplinaires. Chaque séance, racontée pas à pas, est illustrée de réalisations d'élèves. L'enseignant de maternelle, débutant ou confirmé, peut y puiser de nombreuses idées et se les approprier.

La collection Pas à pas en arts plastiques s'attache à proposer aux enseignants, quelle que soit leur formation initiale, divers parcours artistiques qui permettent de couvrir l'ensemble des exigences des programmes et de la discipline. Chaque opus est un projet à mener en classe sur quelques semaines, amenant tous les élèves à acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, à réaliser des productions expressives et maîtrisées, à relier les démarches artistiques et l'histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances. Chaque projet est introduit par un appareil pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement. "Rouge, jaune, bleu" est le premier pas vers la découverte de la couleur. Cet ouvrage propose aux enfants de maternelle de mettre pour la première fois les mains dans chaque couleur primaire, de jouer avec chacune d'entre elles pour en exploiter les effets et les potentialités, que ce soit sous la forme de peinture, de pastels, d'objets palpables de toutes matières. Car il s'agit bien, dès la maternelle, de faire voir aux enfants le monde de toutes les couleurs et de leur donner l'envie d'aller vers leur propre chemin de création, d'amorcer chez les tout-petits ce plaisir d'intervenir dans la représentation de la réalité et de solliciter des démarches personnelles et maîtrisées. Cet ouvrage trouve son prolongement nécessaire dans le volume Mélanges de couleurs.

A l'école maternelle, les élèves vont quotidiennement à la rencontre des livres. Devant le nombre considérable d'albums existants, comment se constituer un corpus d'ouvrages pour alimenter la lecture de chaque jour ? L'auteur adopte des regroupements suivant des critères particulièrement adaptés à l'école maternelle, en commençant d'abord par les caractéristiques physiques de l'album - parce qu'ils s'adressent aux sens des tout-petits - avant de passer aux contenus, à la question du genre et de la structure narrative. Ainsi, pour chaque genre traité, elle propose une sélection commentée d'une dizaine d'albums et met en vedette son coup de coeur. Elle jette ainsi les bases pour se constituer une sorte de bibliothèque idéale de la classe avec des ouvrages remarquables, déjà expérimentés, permettant d'impulser des activités d'expression langagière et artistique.