Fixer la valeur monétaire des enfants. Du travail des champs à l'industrie hollywodienne (1800-1930)

Résumé : La monnaie, un instrument uniforme, doté d'une valeur économique qui s'imposerait aux individus ? L'argent, un intermédiaire impersonnel qui vient standardiser et désincarner les rapports sociaux, voire les corrompre ? À l'encontre de ces idées communément répandues chez les économistes, Viviana Zelizer montre combien les individus ne cessent d'inventer leurs propres monnaies au gré de leurs besoins, et d'accorder de la valeur à des objets et à des instruments - cadeaux, argent de poche, dons caritatifs, chèques-cadeaux, tickets-repas... - irréductibles à de simples équivalents interchangeables d'une unique monnaie nationale. Se concentrant sur l'histoire économique et sociale des États-Unis des années 1870 aux années 1930, s'appuyant sur des documents d'archives aussi divers que les magazines féminins, les guides fournis aux nouveaux immigrants ou les manuels et enquêtes portant sur le budget des ménages, l'auteur décrit ainsi un processus de " marquage " en vertu duquel les usages à la fois publics et privés de la monnaie diversifient sa signification et sa valeur sociales et en font un outil multiforme.

La douleur est le premier motif de consultation chez l?enfant. Il s?agit par ailleurs d?un symptôme particulièrement difficile à vivre et à surmonter par le patient. Ce livre aborde de façon complète et didactique l?ensemble des aspects qui permettent de comprendre la douleur de l?enfant, de bien l?évaluer, et surtout de mettre en place les façons de la soulager. Très accessible, cet ouvrage est conçu pour aider: tous les professionnels de santé travaillant auprès d?enfants à améliorer leurs connaissances et leurs compétences dans l?approche et le traitement de la douleur de l?enfant; les parents confrontés à la souffrance de leur enfant. Il constitue un ouvrage de référence dans la prise en charge de la douleur chez l?enfant. Cet ouvrage, issu d?un best seller anglophone, trouve ici sa première parution en français avec une adaptation assurée par Chantal Wood, Antoine Bioy et Juliette Andreu-Gallien, spécialistes de la question.

Près de 25 % des enfants et des adolescents souffrent, au cours de leur croissance, de douleurs chroniques souvent sous-évaluées et peu prises en charge. En raison des effets délétères de toute douleur persistante sur le développement physique, psychique, comportemental et social, il est urgent d'aider les parents et le personnel soignant, souvent démunis, à reconnaître, à évaluer, à gérer et à traiter la douleur chronique de l'enfant. Inspiré par des années d'expérience clinique, rédigé dans un style clair et accessible, cet ouvrage s'attache à : clarifier, sur le plan médical et physiologique, ce qu'est la douleur chronique, comment et dans quels contextes elle se manifeste ; repérer la présence éventuelle d'éléments prédisposant à la douleur chronique ou pouvant l'aggraver (anxiété, problèmes de sommeil, troubles du développement, etc.) ; proposer des stratégies pratiques permettant de soulager les enfants atteints de douleurs chroniques et d'accroître leur bien-être. Les traitements pharmaceutiques classiques de la médecine occidentale, des thérapies non médicamenteuses (comme la psychothérapie ou la kinésithérapie), des médecines complémentaires (comme l'hypnothérapie, le biofeedback, l'acupuncture, le yoga thérapeutique, les thérapies énergétiques) ou encore des techniques de méditation sont ici convoqués pour une prise en charge pluridisciplinaire de la douleur chronique de l'enfant.