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Les enfants dys

Wahl Gabriel ; Wahl Marie
QUE SAIS JE
10,00 €
Épuisé
EAN : 9782715400658

Dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dyscalculiques... Nombreux sont les enfants qui souffrent de ces troubles cognitifs que l'on regroupe de façon générique sous le préfixe "dys", et qui compromettent l'acquisition des savoirs fondamentaux. Avec parfois de graves conséquences sur leur future vie professionnelle et sociale. Comment les dépister ? Quels sont les traitements et les méthodes pour les surmonter efficacement ? Comment accompagner au mieux les enfants et leur famille ? Marie Wahl et Gabriel Wahl passent en revue un large éventail de dys, y compris les plus méconnus (dyschronie, dysmnésie, etc.). Proposant des pistes et des exemples concrets, ils prouvent, à l'appui d'une solide expérience de terrain, que les troubles dys ne sont pas une fatalité.

Catégories
Nombre de pages 128
Date de parution 17/06/2020
Poids 104g
Largeur 114mm
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Titre Les enfants dys
Auteur Wahl Gabriel ; Wahl Marie
Editeur QUE SAIS JE
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Date de parution 20200617
Nombre de pages 128,00 €
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    Traitement du langage oral chez l'enfant. Interventions et indications cliniques

    Schelstraete Marie-Anne ; Bragard Anne ; Collette
    Depuis l'analyse de la demande jusqu'à la décision d'arrêter l'intervention, le traitement des troubles du langage oral chez l'enfant est jalonné par des décisions cliniques. Le clinicien est régulièrement amené à effectuer des choix, que ce soit lors de l'évaluation ou du traitement. Ces dernières années, les connaissances scientifiques relatives aux troubles du langage oral chez l'enfant ont connu un développement considérable. En outre, dans la mouvance d'un courant issu de la médecine et qui touche à présent les professions paramédicales, la recherche se préoccupe bien plus qu'avant de la question de l'efficacité des traitements. Dans ce domaine, la littérature scientifique tente de répondre à des questions telles que: "Pour tel trouble dans tel contexte, quelle cible du traitement est-il préférable de choisir? Telle stratégie d'intervention est-elle plus efficace que telle autre? Combiner plusieurs stratégies a-t-il un intérêt? Former les parents à l'utilisation de stratégies d'intervention dans la vie quotidienne est-il aussi efficace que si c'est le clinicien qui intervient directement auprès de l'enfant?". Par ailleurs, la littérature scientifique contient également des indications sur la méthodologie à suivre pour objectiver les progrès du patient en cours de traitement. Le présent ouvrage présente les éléments relatifs à la méthodologie de l'intervention dans le domaine des troubles du langage oral chez l'enfant. Il fournit égalementune synthèse des données actuelles des études scientifiques portant sur l'efficacité des traitements des troubles du développement du langage oral chez l'enfant: troubles phonologiques, lexicaux, grammaticaux, discursifs et pragmatiques. Illustré de nombreux exemples, ce livre s'adresse à tous les professionnels concernés par les troubles du langage et leur prise en charge, en premier lieu les orthophonistes.
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  3. Evaluation et réhabilitation de la voix. Approche clinique et objective

    Evaluation et réhabilitation de la voix. Approche clinique et objective

    Menin-Sicard Anne ; Sicard Etienne ; Morsomme Domi
    Cet ouvrage détaille la prise en charge orthophonique des dysphonies, depuis le bilan vocal jusqu'aux mesures rééducatives. Son approche scientifique, fondée sur les outils d'analyse vocale les plus modernes, décrit les différentes étapes du bilan vocal et l'interprétation des observations cliniques. Enrichi de nombreux exemples cliniques, il donne accès aux échantillons sonores des voix de patients souffrant de dysphonie. Les exemples fournis sont ainsi illustrés de façon sonore, permettant de mieux comprendre ce sur quoi l'orthophoniste doit concentrer son bilan.
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  4. J'aide mon enfant dyslexique. Déceler, comprendre et accompagner les difficultés, 3e édition

    J'aide mon enfant dyslexique. Déceler, comprendre et accompagner les difficultés, 3e édition

    Coulon Marie ; Lesage Catherine
    Résumé : Qu'est-ce que la dyslexie ? Comment la repérer et la diagnostiquer ? Quels sont les dispositifs et les outils disponibles ? Ce guide s'adresse aux parents désireux de déceler, comprendre et accompagner les troubles dyslexiques de leur enfant. Pédagogique, émaillé d'exemples, de conseils et de témoignages, il vous seconde pas à pas dans la gestion de ce trouble courant, décourageant et pourtant de mieux en mieux maîtrisé. Il vous propose des pistes pratiques pour aider votre enfant dans le travail à la maison et il constitue un précieux outil de dialogue avec les professionnels. Cette nouvelle édition est enrichie d'un cahier d'exercices à pratiquer au quotidien pour favoriser le fonctionnement du cerveau.
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