Les enfants hyperactifs. 2e édition

Résumé : Votre enfant comprend tout et très vite ? Il vous semble particulièrement éveillé pour son âge ? Précis, concret et outillé, ce guide commence par définir la précocité en indiquant comment la reconnaître. Il s'intéresse ensuite à la question délicate de l'enfant précoce à l'école : quelles sont ses difficultés ? A qui faire appel ? Que peut-on mettre en place ? Enfin, il vous donne des pistes pour aider votre enfant à renforcer son estime de soi, gérer son stress, reconnaître et exprimer ses émotions, faire ses devoirs... Un questionnaire de dépistage et une liste des dispositifs d'aide complètent l'ouvrage pour lutter contre le harcèlement scolaire le cas échéant.

Résumé : Au-delà de la sensibilité naturelle chez l?enfant, certains ressentent plus douloureusement que les autres les multiples petites agressions, contrariétés, blessures que la vie en famille et à l?école leur réserve. Les parents sont souvent désemparés pour aider ces enfants très vulnérables. Emmanuelle Rigon, psychologue-clinicienne, explique à quoi tient cette hypersensibilité, cette hyperémotivité, en mettant à mal les idées reçues (il n?y a pas plus de filles que de garçons hypersensibles, et on ne le reste pas forcément toute la vie). Elle aide à repérer les composantes de cette hypersensibilité : l?anxiété, l?angoisse de la performance, et sa traduction par des somatisations (le fameux mal au ventre), la timidité, l?inhibition, ou au contraire l?impulsivité et la difficulté à mettre en parole, par exemple. En s?appuyant sur de nombreux exemples, l?auteur indique aux parents désemparés comment soutenir et aider le petit hypersensible et à s?appuyer sur les atouts qui vont avec cette caractéristique. Avec leur vécu intense, ces enfants ont notamment un imaginaire et une créativité très riches dont il faut les aider à tirer parti. Car si l?hypersensibilité ne facilite pas la vie, elle est aussi un atout. Elle est le signe d?une très grande intelligence émotionnelle. De nombreux parents reconnaîtront leur enfant compliqué dans ce livre qui devrait devenir un long-seller des Questions de parents.

Poser le diagnostic de trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDHA) n'est pas chose aisée tant les symptômes sont difficiles à identifier précisément. Qu'un enfant ait parfois une folle envie de courir, quoi de plus normal ? Mais à quel moment son hyperactivité sort-elle des limites du raisonnable et devient-elle un problème pour lui et pour son entourage ? Un guide pour aider les parents à se poser les BONNES QUESTIONS. COMPRENDRE ET MAITRISER LE TDHA sans nécessairement avoir recours aux médicaments. Soigner son enfant grâce à des METHODES PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES ADAPTEES, mais également parla relaxation, la méditation, l'alimentation et la psychothérapie.

Résumé : L'enfant précoce, dit HPI (à haut potentiel intellectuel) ou zèbre, met souvent à mal l'organisation familiale. Il refuse de se lever le matin, de se laver, de s'habiller, de faire ses devoirs... et c'est la crise à chaque fois. Il a tendance à ne pas terminer une tâche commencée, ne nous semble pas persévérant devant la première difficulté rencontrée. Il ne respecte pas les règles de vie à la maison (en fait, il semble ne pas les connaître). Il argumente en permanence pour pouvoir mieux se soustraire aux tâches qui l'ennuient... Les auteures, elles-mêmes mamans d'enfants précoces, ont recueilli les bonnes pratiques de nombreux parents confrontés à des petits zèbres ingérables au quotidien. Qu'il s'agisse de faire face à des émotions exacerbées, de poser un cadre et des limites, de gérer les conflits dans la fratrie, de développer l'autonomie de l'enfant, d'accompagner ses apprentissages, de l'aider à aller vers les autres et à exprimer le meilleur de lui-même, ce livre recense une série d'outils éducatifs testés et approuvés par d'autres parents, efficaces et faciles à mettre en oeuvre au quotidien.