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FLASH TIME! CYCLE 2
VOISE ANNE-MARIE
NATHAN
85,00 €
Épuisé
EAN :9782091242859
Une approche de la langue anglaise sensible, progressive, et ludique pour mémoriser du lexique en 10 minutes ! Des flashcards illustrées pour mémoriser du lexique courant et reproduire des structures langagières en adéquation avec l'âge et les capacités mémorielles des jeunes élèves. Un coffret complet, clé en main : - 250 flashcards format A5 rangées dans un coffret et classées grâce à des intercalaires thématiques. - 1 guide pédagogique contenant la description des activités pas à pas, le script des consignes, les conseils pédagogiques et des appuis théoriques. - 4 posters de référence (consignes de la classe, prononciation...) : Consonants, Vowels & Diphtongs, Actions, Adjectives : Emotions & Weather. + Compléments numériques gratuits : 20 tutoriels (capsules vidéos pour guider les enseignants dans la mise en oeuvre des activités en classe et dans la prononciation des consignes), les consignes (MP3), des flashcards sonores (via le guide pédagogique). Flash Time ! c'est : - Des jeux de mémorisation "flash" adaptés à tous les profils d'apprentissage : (visuel, auditif et kinesthésique) et à tous les niveaux (Super Easy, Easy, Less Easy), pour une exposition quotidienne à la langue anglaise. - 20 thèmes lexicaux proches des élèves et ancrés dans la culture anglo-saxonne : animaux, corps, vêtements, couleurs, fêtes, émotions, famille, nourriture, maison, les lieux, la météo, les prépositions, les transports... - 20 activités différentes, clé en main et déclinables avec tous les thèmes, soit 400 activités. - Une démarche pédagogique : des appuis théoriques sur les stratégies d'apprentissage des langues en cycle 2, des conseils pédagogiques pour une prise en main simple et rapide. - La conformité au BO et au guide 2019 : comprendre à l'oral, s'exprimer oralement et produire (progressivement), par des activités courtes et ritualisées. - Une autrice experte : Anne-Marie Voise, Maitre de conférences en linguistique des langues.
Un support attrayant pour que l'élève conserve une trace écrite de ses séances d'anglais. Le carnet de l'élève CM - My English Words ! : 25 thèmes pour se familiariser avec la culture anglophone. Des pages personnalisables pour récapituler le vocabulaire appris et en conserver une trace écrite. Des activités ludiques et variées : l'élève manipule les mots en s'amusant et les utilise en contexte. Un carnet pour favoriser la concentration des élèves sur la tâche et développer leur expression écrite. Un outil souple qui peut être utilisé avec ou sans le coffret Flash Time CM : - En complément du coffret : des activités individuelles et écrites qui reprennent les thèmes, le lexique et les photos du coffret. - Sans le coffret : le vocabulaire travaillé correspond au lexique de base à connaitre en CM. les corrigés du carnet et la présentation pour les enseignants sont à télécharger sur le site compagnon : flash-time. nathan. fr Flash Time ! c'est : - Une approche clé en main, ludique et multisensorielle pour favoriser la mémorisation ; - 20 thèmes lexicaux ancrés dans la culture anglo-saxonne et proches de l'univers et des intérêts des élèves de 6 à 11 ans ; - Des activités concrètes, interactives, motrices qui développent des opérations mentales (identification, repérage, mémorisation, catégorisation...) et entraîne aux 4 activités langagières citées dans les programmes (compréhension de l'oral, prise de la parole, interaction et prononciation) ; - Une initiation à l'écrit au CM (compréhension et production écrites) ; - Des activités brèves et conformes aux recommandations ministérielles 2019.
Le tour du monde de Makoo - Rituels d'éveil à la diversité linguistique MS - GS est une méthode multisensorielle pour ouvrir les élèves à l'existence des langues et leur donner le goût de la découverte et de la rencontre ! Makoo est une peluche douce et attachante pour créer un environnement affectif rassurant propice à la découverte. Un rendez-vous quotidien de 5 minutes avec le singe Makoo autour d'activités ludiques pour mettre en contact les élèves avec d'autres langues, traditions et cultures, et découvrir la langue des signes française (LSF). Une méthode d'apprentissage clés en main et souple. Une démarche contrastive qui développe la conscience phonologique et le langage en stimulant la perception des similitudes et des différences de chaque langue avec le français (sonorités, syllabes, graphies). Une approche conçue par des spécialistes des langues en maternelle, qui considère l'enfant dans sa globalité et sollicite ses capacités langagières, sa curiosité, sa sensibilité, ses compétences motrices, sensorielles et relationnelles. LES OUTILS DE LA METHODE Le grand album-chevalet bi-média Avec pour fil rouge un conte en randonnée, les élèves partent à la recherche du doudou de Makoo sur les 5 continents. Ils découvrent 5 langues (une par période) et s'initient à la langue des signes française (toute l'année) : Anglais (Grande-Bretagne) Espagnol (Mexique) Arabe (Egypte) Drehu (langue kanak de Nouvelle-Calédonie) Hindi (Inde) Support unique des séances, le grand album-chevalet à spirale permet d'accéder à toutes les ressources audio et vidéo en direct grâce aux QR Codes. La peluche de Makoo Un singe doux et attachant pour créer un environnement affectif rassurant propice à la découverte. La peluche permet de lancer le rituel quotidien, d'interagir avec les élèves dans les activités (dialogues, comptines, devinettes...) et de les encourager à s'exprimer ! Le guide pédagogique Il comporte les apports didactiques, le déroulé des 100 séances de 5 minutes et des activités sensorimotrices, ainsi que les transcriptions et traductions de tous les textes de l'album. Il donne le mode opératoire pour intégrer une autre langue (régionale, étrangère). TELECHARGEMENT GRATUIT => La version numérique de l'album à vidéoprojeter avec : les audios des dialogues, chansons et exercices de phonologie ; les vidéos pour apprendre les signes LSF ; des ressources à télécharger : marottes des 7 personnages du conte, planisphère, carnet de voyage de l'élève, flashcards LSF...
Ce volume rassemble les Actes du colloque international L'intime et l'apprendre (les langues), tenu à l'université de Bourgogne les 27-28 mars 2014. Il s'ordonne autour de deux grands questionnements, entre littérature, didactique et épistémologie : comment explorer les champs dans lesquels l'intime est à l'oeuvre ? Comment identifier les formes actuelles de son potentiel créatif, expressif et développemental ?
D'un livre électronique à un Livre Audio. Un Guide pour les auteurs à succès. Gagner de l'argent avec vos livres électroniques en les vendant comme un livre audio. Dans ce monde en évolution rapide, nous avons à peine le temps de faire ce que nous devons faire. Sans parler de quelque chose que nous voulons faire, comme lire... Et si en tant qu'auteur, je veux mettre mon livre dehors là-bas pour d'autres de profiter, mais mes lecteurs n'ont pas le temps de s'asseoir et lire. Que dois-je faire ? La réponse : Créer un livre audio ! Tant de questions viennent pour rendre un livre audio disponible pour vos lecteurs : dois-je raconter moi-même, ou faire appel à un professionnel pour le faire ? Combien cela me coûtera ? Comment puis-je commencer ? Est-il difficile ? Achetez D'un livre électronique à un livre Audio, un guide pour les Auteurs à Succès aujourd'hui et recevez des réponses à ces questions. Il comprend deux guides étape par étape sur comment réaliser un livre audio, alors qu'attendez-vous ? Achetez dès aujourd'hui et en apprenez plus sur le monde des livres audio toujours croissant.
135 activités méthodiques et différenciées pour enrichir le vocabulaire. 9 thèmes: l'école, les fruits et légumes, les animaux, les métiers, les vêtements, l'habitat, les contes, les émotions, les bruits. 5 objectifs: j'enrichis mon vocabulaire, j'apprends à catégoriser, j'apprends à construire des mots, je comprends des synonymes ou des contraires, je mémorise les mots que j'ai appris. Des séries d'exercices progressifs déclinés en trois niveaux de difficulté (*, **, ***). Un cahier autocorrectif: le fac-similé corrigé des exercices pour permettre aux élèves de s'auto-évaluer facilement.
Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux: bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.Il est découpé en trois rubriques:- J'écris bien, je présente bien.- J'écris pour informer, échanger, expliquer.- J'écris pour raconter et décrire.Ces trois parties proposent une progression en termes de difficultés mais l'enseignant(e) peut choisir telle ou telle activité en fonction des besoins de l'enfant. La présentation simple et attractive du fichier facilite l'entrée de l'élève dans des activités diversifiées et ludiques.Accompagné de son fichier autocorrectif, il permet de développer l'autonomie des enfants et d'organiser le travail de la classe avec souplesse.
Deux livrets et deux cahiers d'exercices.Une mallette pédagogique comprenant:- un guide méthodologique.- une série de 24 tests destinés à évaluer les compétences.de l'apprenti lecteur et à repérer ses difficultés un fichier d'entraînement proposant plus de 150 exercices permettant de donner aux enfants les outils appropriés à leurs types de difficultés.- 14 posters.- Des tableaux sons / graphies.- Des étiquettes mots.- Une série d'albums pour prolonger les aventures de Gafi.