Souvenirs à bâtons rompus

Résumé : Les programmes 2016 confirment les choix pédagogiques qui ont toujours fait la force de J'apprends les maths :  un apprentissage du calcul et non du comptage-numérotage.  un apprentissage des nombres basé sur leurs décompositions et recompositions.  des situations d'anticipation qui favorisent la représentation mentale et l'autocorrection.  un entrainement quotidien du calcul mental et du calcul en ligne qui précède le calcul posé en colonnes.  un entretien quotidien des notions précédemment découvertes, pour une meilleure appropriation.  des problèmes à résoudre qui permettent de réinvestir les apprentissages : " Problèmes pour apprendre à chercher ".Le livre du maître contient, en plus du guidage pédagogique, 32 cartons illustrés tout en couleurs, pour mettre en oeuvre avec le groupe classe, des situations d'anticipation pour comparer, calculer une différence, effectuer des soustractions.Les points forts du fichier J'apprends les maths CE1 2016 : Calcul mental : Un entrainement quotidien pour s'approprier les stratégies de calcul mental de l'addition, de la soustraction, du groupement et du partage.  Calcul en colonnes : Apprentissage des techniques en colonnes pour addition, soustraction et multiplication.  La multiplication : Appropriation de la notion de multiple. Introduction de la multiplication (36 x 4) après usage de l'addition réitérée (36 + 36 + 36 + 36).  Utilisation de différentes stratégies de calcul réfléchi : Pour additionner, soustraire et multiplier, appropriation de stratégies favorisant systématiquement les décompositions et recompositions. Par ex. : 179 x 5 = (100 x 5) + (70 x 5) + (5 x 5).  Géométrie : Faire comparer les réalisations correctes de Géom et les réalisations erronées de Couic-Couic permet de verbaliser les conditions de la réussite.  Résolution de problème : Des petits problèmes à résoudre au fil des séquences et dans le cadre d'un entrainement spécifique.  Entraînement : Tous les jours, des activités pour entretenir les notions ou les outils précédemment introduits.Dans chaque fichier, vous trouverez également :Un mémo de 20 pagesPour mémoriser l'essentiel, un outil facile à s'approprier, personnalisable (on colorie l'étoile accrochée à chaque cadre quand on a appris et qu'on sait faire) et qui permet de faire la liaison école-maison.Du matériel cartonné prédécoupéDeux planches autocollantes avec les couvercles à coller sur les boites et les valises de Picbille pour travailler les dizaines et les centaines ; trois planches pour travailler la soustraction ; le matériel pour construire un compteur ; quatre planches de pièces et de billets pour travailler la monnaie ; une feuille calque pour travailler les symétries ; deux règles graduées en allumettes et en centimètres pour travailler les mesures ; des patrons pour construire des solides ; une horloge à assembler pour travailler l'heure.Le dispositif complet J'apprends les maths CE1 :  Le fichier de l'élève 2016 (mémo et matériel inclus), aussi disponible en pack de 10.  le présent livre du maître 2016 en version papier, ou en PDF gratuit.  la version numérique du fichier de l'élève avec corrigés pour les adoptants, en CD-Rom, ou en téléchargement gratuit (à venir).  la valise de 10 boîtes de Picbille (avec jetons).  la mallette de jeux J'apprends les maths (CP et CE1), pour favoriser la manipulation et l'entrainement en petit groupe ! Elle contient tout le matériel prêt à l'emploi pour mettre en oeuvre l'ensemble des jeux proposés dans les livres du maitre qui accompagnent les fichiers J'apprends les maths CP et CE1.

Résumé : Le fichier J'apprends les maths CE1 divisé en 2 volumes pour alléger le poids des cartables et permettre à vos élèves de travailler confortablement, bien à plat ! Pour répondre à votre souhait de rendre le fichier élève J'apprends les maths CE1 plus léger et plus maniable pour vos élèves, nous vous le proposons désormais aussi dans une version en 2 volumes. Le contenu est le même, mais divisé en deux fichiers ! Dans le fichier 1, vous trouverez les périodes 1 et 2, en 88 pages et pour un poids de 200 g. Dans le fichier 2, les périodes 3,4 et 5, en 88 pages et pour un poids de 200 g. Le plus : avec cette version, les deux volumes ont un dos agrafé et plus collé, ce qui les rend plus maniables et permet un travail plus confortable. Les élèves peuvent les ouvrir au mieux pour écrire bien à plat. La mise en page parait également plus aérée ! En plus des 2 fichiers, vous disposerez des éléments suivants : Un exemplaire du mémo de 20 pages : Pour mémoriser l'essentiel, un outil facile à s'approprier, personnalisable (on colorie l'étoile accrochée à chaque cadre quand on a appris et qu'on sait faire) et qui permet de faire la liaison école-maison ; Du matériel cartonné prédécoupé : Deux planches autocollantes avec les couvercles à coller sur les boites et les valises de Picbille pour travailler les dizaines et les centaines ; trois planches pour travailler la soustraction ; le matériel pour construire un compteur ; quatre planches de pièces et de billets pour travailler la monnaie ; une feuille calque pour travailler les symétries ; deux règles graduées en allumettes et en centimètres pour travailler les mesures ; des patrons pour construire des solides ; une horloge à assembler pour travailler l'heure.

J'apprends les maths CE1 est une méthode de mathématiques conçue par Rémi Brissiaud, conforme aux programmes. Le présent fichier de l'élève (avec mémo et matériel inclus), permet de travailler la numération, le calcul mental, le calcul en colonnes, la multiplication, la géométrie, les grandeurs et mesures et la résolution de problèmes.Les programmes confirment les choix pédagogiques qui ont toujours fait la force de J'apprends les maths :? un apprentissage du calcul et non du comptage-numérotage.? un apprentissage des nombres basé sur leurs décompositions et recompositions.? des situations d'anticipation qui favorisent la représentation mentale et l'autocorrection.? un entrainement quotidien du calcul mental et du calcul en ligne qui précède le calcul posé en colonnes.? un entretien quotidien des notions précédemment découvertes, pour une meilleure appropriation.? des problèmes à résoudre qui permettent de réinvestir les apprentissages : " Problèmes pour apprendre à chercher ".Les points forts du fichier J'apprends les maths CE1 :? Calcul mental : Un entrainement quotidien pour s'approprier les stratégies de calcul mental de l'addition, de la soustraction, du groupement et du partage.? Calcul en colonnes : Apprentissage des techniques en colonnes pour addition, soustraction et multiplication.? La multiplication : Appropriation de la notion de multiple. Introduction de la multiplication (36 x 4) après usage de l'addition réitérée (36 + 36 + 36 + 36).? Utilisation de différentes stratégies de calcul réfléchi : Pour additionner, soustraire et multiplier, appropriation de stratégies favorisant systématiquement les décompositions et recompositions. Par ex. : 179 x 5 = (100 x 5) + (70 x 5) + (5 x 5).? Géométrie : Faire comparer les réalisations correctes de Géom et les réalisations erronées de Couic-Couic permet de verbaliser les conditions de la réussite.? Résolution de problème : Des petits problèmes à résoudre au fil des séquences et dans le cadre d'un entrainement spécifique.? Entrainement : Tous les jours, des activités pour entretenir les notions ou les outils précédemment introduits.Dans chaque fichier, vous trouverez également :? Un mémo de 20 pagesPour mémoriser l'essentiel, un outil facile à s'approprier, personnalisable (on colorie l'étoile accrochée à chaque cadre quand on a appris et qu'on sait faire) et qui permet de faire la liaison école-maison.? Du matériel cartonné prédécoupéDeux planches autocollantes avec les couvercles à coller sur les boites et les valises de Picbille pour travailler les dizaines et les centaines ; trois planches pour travailler la soustraction ; le matériel pour construire un compteur ; quatre planches de pièces et de billets pour travailler la monnaie ; une feuille calque pour travailler les symétries ; deux règles graduées en allumettes et en centimètres pour travailler les mesures ; des patrons pour construire des solides ; une horloge à assembler pour travailler l'heure.Le dispositif complet J'apprends les maths CE1 :? le présent fichier de l'élève version 1 volume (mémo et matériel inclus), aussi disponible en version 2 volumes, et en pack de 10.? le livre du maître,? la version numérique du fichier de l'élève avec corrigés pour les adoptants, en CD-Rom, ou ou l'offre 2 en 1 : le manuel numérique du fichier de l'élève + le guide pédagogique numérique gratuit,? la valise de 10 boîtes de Picbille (avec jetons),? la mallette de jeux J'apprends les maths (CP et CE1), pour favoriser la manipulation et l'entrainement en petit groupe ! Elle contient tout le matériel prêt à l'emploi pour mettre en ?uvre l'ensemble des jeux proposés dans les livres du maitre qui accompagnent les fichiers J'apprends les maths CP et CE1.******************************************************************Découvrez également le groupe de discussion Facebook J'apprends les maths : Picbille CE1-CE2 !?******************************************************************

Présentation de l'éditeur La nouvelle édition de J'apprends les maths CP avec Picbille fait toujours de l'accès au calcul mental un objectif prioritaire. Il s'agit, dès ce niveau de la scolarité, de prévenir chez les élèves tout risque d'enfermement dans le comptage un à un.Cinq nouveautés dans cette édition : Plus de progressivité dans l'étude de premiers nombres pour une meilleure appropriation par les élèves des décompositions. Création d'un repère à 3 cases pour aider à concevoir le nombre 5, comme 2 + 1 + 2 ou 3 + 2, et renforcer ces décompositions. Introduction, dès le début de l'année, de la boîte de 10 pour favoriser la représentation de la dizaine. Meilleure exploitation des outils utilisés au service du calcul (image des doigts, boîte de Picbille, file numérique...). Part plus importante accordée aux activités de géométrie et de mesure, qui s'en trouvent diversifiées (situer des objets les uns par rapport aux autres, triangles, rectangles et autres figures planes, les solides, lire l'heure...). Le livre du maître contient, en plus du guidage pédagogique, 24 cartons illustrés tout en couleurs pour mettre en œuvre, avec le groupe classe, des situations d'anticipation pour comparer, calculer une différence, effectuer des soustractions.