Pipi de nuit

C'est d'une histoire peu glorieuse, longtemps passée sous silence des deux côtés du Rhin, que témoigne ici Werner Schneider, sous la plume de sa fille, Christine. " [...] ce livre donne également une consistance personnelle à une lacune historiographique qui est celle du sort des prisonniers de guerre allemands (PGA) en France ", précise Beate Klarsfeld dans sa préface. Werner Schneider fait partie de ces 750 000 PGA envoyés en France, dès avril 1944, pour reconstruire le pays que leur armée avait détruit. Détenus dans les terribles camps de la plaine du Rhin, dans des conditions inhumaines, affamés, affectés au déminage des régions côtières, aux travaux industriels ou agricoles, ils ne furent pas traités comme l'exigeaient les conventions de Genève. Si tous feront l'amère expérience de la défaite et connaîtront le processus de dénazification, tous ne sont pas des criminels de guerre. Le voile sur cette sombre page se lève petit à petit. " Nous n'avons jamais cessé de lutter contre l'impunité des criminels nazis, mais nous n'avons jamais demandé ou accepté que l'on persécutât des Allemands parce qu'ils étaient allemands ", a déclaré Serge Klarsfeld le 25 mai 2018 lors de l'inauguration d'une stèle au camp de Rivesaltes où furent détenus des PGA. Un récit remarquable, ponctué de références historiques, écrit en toute humanité. Un témoignage de première main pour que " chacun puisse se forger une opinion personnelle de ce qui s'est alors passé, car l'Histoire n'est pas seulement celle des vainqueurs ", comme l'écrit Werner Schneider.

Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités. L'enseignement de la conjugaison est souvent problématique. Il repose traditionnellement sur l'apprentissage par coeur, à la maison, de tableaux de conjugaison et la répétition de très nombreux exercices d'application aux consignes inutilement variées. D'une efficacité parfois douteuse, il ne semble plus correspondre aux élèves d'aujourd'hui. Cet ouvrage propose d'enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). Cela permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents d'une part, et d'améliorer les capacités de transfert en situation de production d'écrits d'autre part. Couvrant tout le programme d'une année, cette méthode en 14 séquences s'appuie sur : la mise en avant des régularités de la langue, la répétitivité des dispositifs proposés, l'implication active des élèves dans des situations de recherche à l'aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l'ouvrage. Elle favorise aussi la construction spiralaire des connaissances, le travail de groupe, la différenciation des supports. Enfin, elle propose des leçons à manipuler, des cartes mentales ou encore la possibilité de recourir à certaines capsules vidéos issues des " fondamentaux " de Canopé. Ressources numériques : tout le matériel nécessaire à imprimer et/ou vidéoprojeter (textes étudiés, fiches d'entrainement, bilan et fiches d'évaluation). Retrouvez une présentation détaillée de l'ouvrage par l'auteure sur son blog : taniere-de-kyban. fr

Résumé : Suzie se rêve en danseuse étoile, même si elle est encore un peu petite et un peu ronde. Et un mercredi matin, ça y est, c'est son premier cours de danse ! Mais ce mercredi-là, rien ne va, Madame Tutlututu s'en prend tellement à Suzie que celle-ci se lance dans une série de grand écart, ronds de jambe et autres sauts de chats pour l'épater. Abasourdie, madame Tutulutu entame une mazurka au piano, et tous les petits rats entrent dans la danse. S'ensuivent des chassés-croisés, arabesques, entrechats, si bien réalisés que madame Turlututu complimente Suzie à l'issue de sa prestation. A partir de 3 ans

Résumé : Jojo, petit garçon à lunettes, ne veut plus voir son tricycle. Dans ses rêves, c'est sur un vélo à deux roues qu'il se voit dévaler les plaines à perdre haleine, rouler à travers champs en chantant à tue-tête? Lorsque ses parents lui offre un nouveau vélo tout rouge, Jojo est atterré : il est affublé de petites roues arrières ! Une chute plus tard et, dommage !, celles-ci sont cassées. Jojo est ravi et peut enfin pédaler sur un vélo à deux roues. C'est facile car il a appris tout seul, la nuit dans ses rêves ! Bravo, Jojo ! À partir de 4 ans