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L'immobilier demain. 2e édition
Rivaton Robin ; Pavanello Vincent
DUNOD
26,00 €
Épuisé
EAN :9782100791255
FinTech, FoodTech, MedTech? La révolution numérique et son lot d?innovations ont grignoté tous les pans de l?économie. Dans ce tsunami digital, l?immobilier a longtemps semblé épargné.Pourtant depuis plusieurs années, une vague d?innovations a déferlé. Les nouveaux modèles d?affaires s?appuient sur des changements structurels de la part des locataires, propriétaires ou investisseurs qui souhaitent désormais de la transparence et de la flexibilité. Ils ne se concentrent plus dans les grandes métropoles, ils ne sacralisent plus l?immobilier. Des entreprises ont défrayé la chronique, certaines ont acquis des parts de marché importantes, d?autres se sont brûlé les ailes. Mais ce serait une erreur d?imaginer que ces échecs ont entraîné un retour en arrière.Ce livre accessible fourmille d?exemples concrets pour les professionnels, étudiants ou particuliers.À l?instar de cette start-up dont le robot édifie des murs de briques ou celle qui vous aide à financer votre apport, près d?une centaine de start-ups en Europe, aux États-Unis mais aussi en Chine sont recensées. Ce sont elles qui changent la façon de financer, construire, gérer ouoccuperun bien immobilier.Notes Biographiques : Gérant d?un fonds d?investissement des start-ups de la ville de demain (mobilité, énergie, bâtiment), Robin Rivaton est le fondateur de la Real Estech, plus large communauté pour l?innovation dans l?immobilier en France. Membre de la RICS (FRICS) et administrateur de plusieurs entreprises du secteur, il est l?auteur de sept ouvrages. Il est également un ancien conseiller de Bruno Le Maire et de Valérie Pécresse. En charge des investissements immobiliers en Europe au sein d?un gestionnaire de patrimoine familial, Vincent Pavanello est également membre du réseau d?experts du Think tank Génération libre et chroniqueur pour différents médias.
La crise du logement dans les métropoles menace l'équilibre de nos sociétés. Une seule solution : repenser la propriété privée ! Partout, on exhorte à toujours plus de mobilité vers les grandes villes, alors même que les prix de l'immobilier ne cessent d'augmenter et d'exclure. Le foncier est aujourd'hui la ressource la plus rare au monde ! De Paris à San Francisco, de Lyon à Shanghai, de Nantes à Tokyo, les métropoles sont devenues des châteaux forts qu'on regarde de loin avec envie. Or seules ces métropoles génèrent de la croissance. Et plus que les richesses, ce sont les opportunités de progression sociale qui s'y concentrent. Rien n'arrêtera ce phénomène de métropolisation qui touche tous les pays, émergents comme développés. Pour l'entrepreneur et essayiste Robin Rivaton, une métropolisation heureuse est possible à condition de faire baisser drastiquement les prix de l'immobilier. Cela passe par des mesures radicales : confisquer, construire et contrôler, pour mieux redistribuer.
Résumé : Les Français sont prêts. Ils sont majoritairement favorables au changement. Ils comprennent la nécessaire adaptation des entreprises, acceptent la flexibilité du marché du travail, remarquent que les pays voisins bougent mais se heurtent de plein fouet à l'incapacité de l'Etat français à faire évoluer notre modèle économique et social. Or il n'y a rien de plus anxiogène que de sentir la nécessité du changement et de constater l'immobilisme. Les programmes politiques laissent, de temps en temps, filtrer des propositions de réforme mais elles ne sont pas à la hauteur, sont insuffisamment préparées ou se fracassent sur une exécution imparfaite. Les recommandations sur quoi faire sont nombreuses. Plus rares sont celles qui présentent le pourquoi faire et aucune ne traite du comment faire. Pourtant mener le changement obéit à des règles immuables. En réponse à l'intense frustration générée par des décennies d'élections non suivies d'effets, l'élection présidentielle de 2017 se gagnera sur des gages concrets de capacité à exécuter. Assez de mots, aux actes dirigeants !
Rivaton Robin - Pavanello Fabrice - Poitrinal Guil
La révolution digitale produit ses effets secteur après secteur. Après la BioTech, la FoodTech, la MedTech pour la médecine, la FinTech pour la finance ou encore l'EdTech pour l'éducation, la vague de la Real Estech pour l'immobilier est sur le point de déferler. Qu'il soit professionnel de l'immobilier ou particulier, locataire ou propriétaire, aucun citoyen n'échappera à cette mutation. Du fait de son poids économique considérable mais aussi de ses représentations sociales et culturelles fortes (devenir propriétaire est encore perçu comme un objectif d'ascension sociale et d'héritage à transmettre), l'immobilier est régulé par l'Etat. Malgré cette régulation, la conviction forte des auteurs est que l'immobilier, qui semble immobile à l'heure où la technologie révolutionne des secteurs entiers, recèle un immense potentiel d'innovation grâce aux nouvelles technologies de crowdfunding, Building Information Modeling, blockchain, drones, analyse prédictive, objets connectés... Toute la chaîne de valeur du secteur immobilier est concernée et analysée en 4 chapitres : financement, construction, gestion et occupation. A l'image du secteur automobile d'il y a quelques dizaines d'années, passé d'un symbole social fort à une production standardisée puis à une consommation de service, l'immobilier est-il sur le point de devenir un bien comme les autres ?
Aujourd'hui, la France est en voie de désagrégation. Contrairement à ce qu'affirme une génération d'intellectuels en mal de combats, le coupable ce n'est pas la Nation mais l'Etat. Le combat pour la Nation est essentiel mais il ne passera pas par plus de contrôles, de frontières ou de normes.Aujourd'hui, la France est en voie de désagrégation. Les déclinistes ne manquent pas une occasion de nous le rappeler. Ils recensent les défaites multiples qui ont condamné notre pays, ici une révolution libertaire, là une dépression généralisée, quand ils ne pointent pas directement du doigt une partie du corps social comme responsable de nos malheurs.C'est un raccourci bien séduisant d'incriminer la Nation, de la présenter raciste les soirs d'élections, antisémites au fil des émissions, dépressive tout au long de l'année. La France est fragmentée, a perdu en cohésion mais ce n'est pas parce que les Français ont égaré leurs valeurs. Contrairement à ce qu'affirme une génération d'intellectuels en mal de combats, le coupable, ce n'est pas la Nation mais l'Etat.La Nation peut sembler affaiblie ou anémiée mais il ne lui faut qu'une occasion pour reprendre vie. C'est l'Etat impotent, démissionnaire dans sa politique éducative, inefficace dans sa politique de redistribution, défaillant dans sa politique d'emploi, qui est à la source de nombre de nos problèmes. L'Etat a patiemment créé la société immobile qui tue en silence toutes chances de promotion sociale, stérilise le risque et hypothèque l'avenir. Cette société immobile qui pousse à la prédation de richesses rares, dresse les uns contre les autres et désagrège.Le combat pour la Nation est essentiel mais il ne passera pas par plus de contrôles, de frontières ou de normes.
Philip Christine ; Magerotte Ghislain ; Adrien Jea
La pédagogie de l?inclusion abolit toute forme d?exclusion et ne propose d?autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C?est l?école ordinaire pour tous: l?école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l?inclusion » s?est substituée à « l?intégration » dans les discours, il importe d?apprécier la situation actuelle à travers une pluralité d?exemples concrets. Malgré l?élan donné, force est de constater que la loi de février 2005 et ses textes d?application affirment seulement « un droit à la scolarisation pour les élèves handicapés ». Elle n?a pas déclaré que cette scolarisation se ferait en milieu ordinaire pour « tous » les élèves. Elle peut tout aussi bien s?effectuer en milieu spécialisé, pour les cas de handicaps plus sévères. Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l?inclusion scolaire de l?autisme et apportent des pistes de réflexion pour la scolarisation des personnes autistes.
Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même. Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative.
Résumé : Les ouvrages de la série "TD" répondent à trois objectifs : "Apprendre" : un résumé du cours met en lumière l'essentiel de ce qu'il faut savoir. Il est suivi de tests de connaissances. "Comprendre " : des questions de réflexion structurent les connaissances, en dégageant des idées générales, et leur donnent du sens, en les mettant en relation. Cette étape est essentielle pour favoriser une mémorisation intelligente et durable. "Appliquer" : des exercices d'entraînement permettent de se préparer à l'examen. Leur énoncé est suivi de conseils pour les aborder et leurs solutions détaillées mettent l'accent sur le raisonnement et la méthode à mettre en oeuvre. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants du premier cycle (Licence 1re et 2e années, PCEM, PCEP, BTS, IUT...). Il couvre en 12 chapitres et 182 questions et exercices les bases de la chimie organique : structure des molécules ; stéréochimie ; mécanismes réactionnels ; hydrocarbures et fonctions simples.
Résumé : La neuropsychologie connaît actuellement un développement rapide en psychiatrie, domaine où elle était encore peu présente il y a quelques années. Cet ouvrage donne des points de repères concrets aux cliniciens sur la prise en charge neuropsychologique de la schizophrénie, selon deux axes : l?évaluation neuropsychologique et la remédiation cognitive. L?ouvrage s?appuie sur une synthèse actualisée de la littérature internationale et d?autres travaux en cours dans les milieux francophones spécialisés, ainsi que sur l?expertise clinique des auteurs.