Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
Abolir le droit à la fortune
Richard Philippe
COULEUR LIVRES
17,00 €
Épuisé
EAN :9782870038659
L'accroissement des inégalités et le délitement de notre socle social sont d'actualité... et pourtant le droit à la fortune n'est jamais remis en cause. Or, pour l'auteur, ce droit à la richesse individuelle sans limites constitue le c?ur de nos problèmes, surtout depuis la mondialisation et la financiarisation de l'économie qui procurent un immense pouvoir aux plus fortunés. Sans s'arrêter à un simple constat, sa démarche nous amène alors à une proposition très concrète : abolir ce droit, en instaurant un plafond au patrimoine individuel, sur la base de la nationalité. Cet ouvrage traite non seulement des raisons d'une telle mesure et de sa mise en place, mais également de ses impacts, pointant notamment les moyens considérables qu'elle offrirait pour relever nos multiples défis : retrouver une confiance, une prospérité, des emplois durables et une démocratie vivante, ainsi que réussir notre entrée dans la prochaine révolution industrielle et notre transition écologique. Si ce projet semble radical, il s'agit avant tout d'aborder un sujet encore tabou, avec liberté, au-delà de nos idées préconçues, mais aussi avec pédagogie, et audace puisqu'il se confronte au pouvoir en place.
Ocean?s Heart-Au coeur des océans présente les superbes images que le photographe PhilippeRichard, plusieurs fois primé dans le cadre du « Festival Mondial de l?Image sous-marine », a puglaner au coeur des océans durant les vingt dernières années.Le lecteur se trouvera ainsi embarqué pour un voyage fascinant à travers les mers et les océans dumonde, et découvrira les trésors naturels que recèlent les fonds marins, des Tuamotus à Bornéo,ou encore des Philippines aux Maldives.Requins, raies Mantas, dauphins, poissons clowns, hippocampes pygmées, scorpions chevelus ouencore crevettes arlequins se disputent la vedette dans ce grand théâtre aux décors bariolés, auxambiances inédites que révèle le coeur des océans.
Romancier moderne aux yeux des littéraires et écrivain classique aux yeux des théologiens, Bernanos attend toujours d'être lu sans prisme, grâce à un regard qui en discerne véritablement la force et l'énergie. Or l'auteur est à l'oeuvre dans la juste mesure où il se situe souvent là où l'on ne le pensait pas : il ouvre alors un monde qui lui est propre en se faisant prosateur, poète, exégète, philosophe et théologien - sans frontières assignables. L'homme qui fut étudiant à l'Institut catholique de Paris et à qui un grand amphithéâtre vient tout juste d'être consacré croise ainsi les chemins et les disciplines, faisant de sa vie une oeuvre pour ne pas nous laisser orphelins d'une joie profonde pour temps de crise. Avec les contributions de : François Angelier, Blandine Delanoy, Nicolas Faguer, Emmanuel Falque, Sabine Fos-Falque, Luc Fraisse, Sylvie Germain, Yves Meessen, Dominique Millet-Gérard, Pierre-Eloi Moreau, Philippe Richard.
L'éducation est le moyen indispensable d'une participation effective à l'économie et à la vie des sociétés du XXIe siècle soumises à un processus de mondialisation rapide. Elle joue un rôle fondamental dans la promotion des droits de l'homme, de la démocratie, du respect mutuel entre les cultures et les peuples et de la paix d'une part et du développement d'autre part. En effet, l'éducation est une pièce maîtresse du développement humain et présente une valeur inestimable pour la transformation individuelle et sociale... Les gouvernements sont tenus de donner une éducation et leurs obligations découlent du droit national et du droit international. Une approche fondée sur des droits repose sur des obligations légales et non politiques... Cet ouvrage qui présente des analyses sur les défaillances éducatives dans les pays en développement aussi bien que dans les pays développés ainsi que le rapport droit et éducation en droit international apporte une contribution à sa meilleure appréciation, en associant droit et éducation dans une démarche de revendications du droit à l'éducation. Il est aussi un plaidoyer pour la justiciabilité de ce droit et j'espère qu'il suscitera un grand intérêt non seulement dans la communauté intellectuelle, mais aussi dans la société civile et les Etats. L'effort de tous est indispensable pour revaloriser la mission humaniste de l'éducation dont le monde a tant besoin non seulement face aux défis de nos jours, mais également dans une vision tournée vers l'avenir.
Résumé : Les riches sont-ils une menace pour notre démocratie ? Les riches ont toujours existé car les inégalités sont naturelles ; En travaillant dur, chacun peut devenir riche ; On critique les riches par jalousie ; Les riches consomment et investissent ; Les riches créent des emplois ; Les riches prennent des risques et innovent ; Plus il y a de riches et moins il y a de pauvres ; Les riches payent beaucoup d'impôts... Philippe Richard, docteur en économie, analyse ainsi une vingtaine d'idées reçues sur la classe des plus fortunés et les inégalités sociales. En décortiquant précisément les données économiques, l'auteur apporte des éléments factuels sur la doxa libérale et les dérives de notre capitalisme : la réalité est que les plus fortunés consomment peu, ils investissent peu en France et ne créent aucun emploi, alors même que leur fortune progresse comme jamais. Au-delà de ces surprenantes conclusions, l'auteur pose également des questions essentielles et cruciales pour le devenir de notre société : Est-ce une bonne chose qu'une minorité voit sa fortune exploser alors que la pauvreté et la précarité grandit, que le pouvoir d'achat stagne voire régresse ? Les riches représentent-ils une chance pour notre pays ou au contraire une menace pour l'équilibre de notre démocratie ? Notre société peut-elle survivre avec de telles inégalités ? Un excellent outil pédagogique à mettre entre toutes les mains, salariés, fonctionnaires, retraités, petits patrons ou précaires, pour comprendre pourquoi les riches posent problème.
Pouvons-nous accéder par une phrase au coeur de la philosophie de Spinoza ? Vivre mieux en comprenant davantage et en haïssant moins ? Pierre Ansay répond affirmativement à ces questions. Accompagnés par un commentaire existentiel et pédagogique, nous accédons ainsi à la salle des machines du désir spinozien. En méditant cette phrase, en la mettant en pratique, la haine, la moquerie, la malédiction et autres passions tristes constitueront une moins grande part de notre vie et le chemin spinozien, qui fait joie de vivre avec les autres, s'ouvre ainsi pour nous.
Nos lendemains seront difficiles, voire dramatiques : dérèglement climatique, perte de la biodiversité, augmentation de la migration avec à sa suite la confrontation entre des peuples de cultures, de langues et de couleur de peau différentes... Nous sommes nombreuses et nombreux à être conscients des défis que nous devons relever. Mais en avons-nous la force ? La peur ne nous paralyse-t-elle pas, ne nous empêche-t-elle pas d'agir ? Il est urgent de se renforcer psychologiquement afin de devenir capables de modifier radicalement nos modes de vie. Si de nouvelles technologies nous aideront probablement à faire face aux soubresauts du monde, la plupart des chercheurs s'accordent pour affirmer que c'est d'abord nous-mêmes qu'il faut transformer. Cet ouvrage clair et accessible s'adresse à toutes personnes (travailleurs sociaux, responsables d'entreprises, psychologues, enseignants, parents, grands-parents, simples citoyens) engagées dans des mouvements de transition et désireuses de créer des réseaux de solidarité. Il propose des moyens pour se renforcer intérieurement par une pratique du récit qui favorise le développement des valeurs d'entraide et de solidarité indispensables pour rencontrer les enjeux de notre société.