Développer les compétences psychosociales Cycle 3

Résumé : Cet ouvrage rassemble plus de 80 exercices et applications sur les principaux thèmes de microéconomie : les origines des choix des consommateurs et des producteurs ; l'analyse des marchés concurrentiels ; les interactions stratégiques entre les entreprises (théorie des jeux) ; le fonctionnement des marchés avec un petit nombre de firmes ; les biens publics et les externalités. Les différents chapitres, conçus pour un apprentissage progressif de la modélisation en microéconomie, proposent : des exercices variés, classés par niveau de difficulté : exercices d'initiation, d'approfondissement ou de perfectionnement ; des corrigés détaillés précisant toutes les étapes nécessaires pour répondre aux questions posées. Ce support d'entraînement accompagnera efficacement votre parcours universitaire ou votre préparation aux concours. Il constituera un complément parfait au manuel Microéconomie : Cours et applications, collection Nathan Sup.

Au nord du Mont Kenya s'étend une vaste zone ne recevant que de faibles précipitations Herbes jaunes et buissons d'épineux couvrent ces plaines arides jusqu'à l'horizon. Dés montagnes abruptes se dressent çà et là. Les frondes des palmiers doum ondulent au rythme des vagues d'air chaud Les cours d'eau sont rares. Durant de longs mois, la plupart ne sont d'ailleurs que de longues langues de sable. Pourtant, dans cet univers à première vue inhospitalier, vit une faune incroyablement riche... C'est ici que survit la plus importante population d'éléphants du Kenya, séjournant en partie en dehors de zones protégées On y trouve également les derniers troupeaux de zèbres de Grévy et d'oryx beisa ainsi que le curieux gerenuk, la girafe réticulée ou encore l'autruche somalie. Les grands prédateurs sont présents et l'avifaune est exceptionnelle par sa diversité et ses coloris. L'ensemble, combiné à des paysages souvent grandioses, confèrent à cette région son caractère unique en Afrique.

Résumé : Un ouvrage pour développer facilement les compétences de vie dont l'enfant a besoin pour être heureux à l'école et en dehors, aujourd'hui et demain. Cet ouvrage invite à découvrir, explorer et approfondir ses connaissances sur les compétences sociales et émotionnelles (CSE) qui sont des déterminants majeurs de la santé, du bien-être et de la réussite éducative. Il y a donc urgence à considérer l'apprentissage des CSE comme tout aussi important que celui des compétences disciplinaires. Ce livre propose d'explorer les CSE grâce aux apports de la psychologie positive : Une première partie introductive présente les CSE : Quelles sont ces compétences ? Quels sont les enjeux et les bienfaits de leur apprentissage pour les élèves comme pour les enseignants ? Comment enseigner les CSE ? ... La seconde partie propose des activités pédagogiques concrètes et très simples à mettre en oeuvre pour développer ces compétences. Un enfant qui apprend ces compétences sera plus épanoui, plus engagé dans ses apprentissages et plus heureux à l'école et dans sa vie. L'ouvrage encourage également chacun à grandir dans sa posture d'enseignante, car tout chemin commence par soi. Pour en découvrir davantage sur nos titres "Education positive" de la collection Pédagogie pratique, cliquez ici !

Un ouvrage pour cultiver au quotidien, simplement et efficacement, les compétences et ressources de vie dont l'enfant a besoin, aujourd'hui et demain. Des rituels qui permettent de créer un climat de classe serein et favorable aux apprentissages. Comment l'école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre au mieux avec leurs émotions, à développer leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu'il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge, pour permettre à chacun de s'épanouir et de réussir. Cet ouvrage propose de nombreux rituels simples à mettre en place et de courte durée, adaptés à l'enseignement en maternelle : des rituels pour commencer la journée (pour se dire bonjour, pour apprendre à se connaître, rituels émotionnels, les défis du jour...) ; rituels de regroupement (autour des forces de caractère et de la confiance en soi) ; rituels pour bien vivre ensemble (rituels de la gratitude, de l'empathie, de la gentillesse...) ; rituels de retour au calme (rituels de respiration et de pleine conscience) ; rituels de fin de journée (pour raconter sa journée, pour se dire au revoir, rituels de gratitude). Fondés sur les apports de la recherche, principalement en psychologie positive, ces rituels permettent de développer l'équilibre relationnel et affectif des jeunes enfants et de créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages. Ce livre est également une invitation à grandir, sur sa posture, dans ses compétences, ses propres ressources... car tout chemin commence par soi. Préface de Catherine Gueguen, pédiatre, référence dans le monde de l'éducation et de la petite enfance, bien connue des enseignantes et enseignants.