Les dates-clés de la construction européenne. Du plan Schuman au Brexit, 3e édition revue et augment

La " construction " communautaire développe un certain nombre de mythes pour faire croire qu'elle est la seule voie possible ? L'européisme militant écarte ainsi tout débat gênant sur les moyens comme sur les fins de la politique intégrationniste de Bruxelles. Du mythe des " Pères fondateurs " à celui de l'Europe prétendument indépendante par la fédération, en passant par le sens " inéluctable " de l'Histoire vers l'Europe intégrée, cet essai nous fait découvrir de l'intérieur le raisonnement déterministe et quasi-religieux des promoteurs de l'Europe fédérale. La conclusion s'impose, nous nous trouvons en face d'une authentique idéologie avec toutes ses caractéristiques : simplification des concepts, idéalisation de l'objectif, raccourcis historiques, propagande déversée en toute impunité, barrage des intelligences, occlusion de l'analyse rationnelle, etc. Enfin, comme pour toute mythologie, l'analyse de l'idéologie européiste révèle une incroyable propension à s'exonérer du réel, à quitter la vérité objective pour des désirs inavoués ou des rêves... qui pourraient bien nous revenir sous forme de cauchemar. Sauf sursaut des consciences...

Résumé : Dans ce livre-disque illustré, à destination des 6-10 ans, 11 portraits chantés posent la question des différences entre les sexes et de l'influence du monde adulte sur les enfants dans leur construction. En suivant l'itinéraire de Camille, une fille dans un corps de garçon, en abordant le thème de l'homoparentalité ou en s'interrogeant sur les jeux dans la cour de récré, l'ouvrage nous emporte dans un univers pétillant et un peu décalé qui ravit les yeux comme les oreilles, tout en nous faisant réfléchir sur notre identité. Chaque chanson propose également une rubrique philosophique pour creuser la réflexion sur cette thématique du genre. Un fichier pédagogique téléchargeable à destination des enseignants de cycle 2 et 3 accompagne l'ouvrage permettant la mise en place d'ateliers et d'activités autour de cette thématique.

L'histoire de la construction européenne est devenue l'un des thèmes les plus étudiés en premier cycle universitaire, classes préparatoires, Instituts d'études politiques et aux différentes préparations aux concours de la Fonction publique. Pour aborder cette entreprise unique avec le plus grand souci de pédagogie, l'auteur a eu l'idée de scinder l'ouvrage en treize chapitres correspondant à des dates-clefs de l'histoire de la construction européenne. Ainsi, de la déclaration Schuman au lancement de la monnaie unique, la mémorisation des séquences historiques est facilitée par ces coups de projecteurs qui mettent en valeur la permanence de la problématique et dirigent l'étudiant vers l'essentiel des connaissances. On retrouvera de plus à chaque chapitre les mêmes rubriques (intérêt, contexte, document, commentaire, proposition de plan) balisant sans exhaustivité l'ensemble du sujet traité. A l'aide des annexes enfin, le lecteur pourra puiser le renseignement recherché dans une chronologie détaillée, une bibliographie indicative, la composition des différents organes exécutifs qui se sont succédés, une présentation succincte de certains hommes qui ont contribué aux débats sur l'Europe communautaire. Ainsi, le lecteur trouvera non seulement l'essentiel de ce qu'il doit savoir et retenir, notamment sur les premières Communautés, les échecs et les réalisations du marché commun, l'Acte unique, les traités de Maastricht et d'Amsterdam, l'Euro, etc. mais il bénéficiera également d'une plus grande compréhension de la trame générale tissant l'ensemble de l'histoire de la construction européenne.

La question européenne occupe une place centrale dans l'histoire récente de la France. Elle y suscite les débats les plus vifs et parvient à transcender les clivages les plus établis. Initiée par Raymond Poidevin et Pierre Gerbet, l'histoire de cette aventure intellectuelle et institutionnelle est, elle aussi, l'objet de nombreuses controverses. D'où l'intérêt du présent ouvrage qui permet d'y voir plus clair dans l'un des thèmes les plus féconds de la recherche historique française. Organisé selon un plan chrono-thématique, il propose une bibliographie sélective pour dégager l'essentiel, une articulation des thèmes retenus pour ordonner leur développement et des pistes d'approfondissement pour une plus grande intelligence des notions utilisées. Simple et précis, ce guide offre les bases bibliographiques fondamentales. Ce guide permet au candidat de se familiariser avec l'importante bibliographie du programme. Il décrypte les enjeux méthodologiques et analyse les évolutions historiographiques dont la connaissance est essentielle pour réussir l'épreuve. Ce guide complète parfaitement le cours publié dans la même collection. . . Christophe Réveillard, docteur en Histoire, membre du comité de rédaction de la revue Histoire, économie et société. Emmanuel Dreyfus, ATER à l'université Paris-IV, agrégé d'histoire et diplômé de Sciences-Po Paris.