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Cliniques méditerranéennes N° 87, 2013 : On tue un enfant
Ravit Magali
ERES
26,50 €
Épuisé
EAN :9782749237541
Ce numéro propose d'interroger les différentes réalités de l'infanticide. "On tue un enfant", selon la proposition de S Leclaire, engage la nécessité de mise à mort de la représentation narcissique primaire. Il s'agit là en somme du point le plus épineux du système narcissique au cour des liens d'amour et de haine, de ce qui se transmet d'une génération à l'autre, et de toutes les vicissitudes narcissiques qui conduisent à la destructivité (dans son expression auto- et/ou hétéro-agressive) la plus radicale. Les contributions qui sont réunies ici offrent différentes lectures des problématiques cliniques liées au meurtre d'un enfant. La très forte médiatisation, ces dernières années, de mères, et plus rarement de pères, ayant commis un ou de multiples filicides, témoigne dans quelle mesure cette violence meurtrière inexplicable draine avec elle son cortège de sidération et de fascination ; un impensable là où aujourd'hui la place de l'enfant est sacralisée. Si Médée demeure la figure inaugurale des racines de cette folie maternelle, la réalité de la pratique clinique est tout autre. A côté de la réalité de l'acte meurtrier, l'infanticide recouvre aussi les aspects fantasmatiques les plus divers qui se nouent aux enjeux de la transmission entre les générations, au processus adolescent et aux symptômes psychosomatiques les plus divers et lourds comme le proposent certains auteurs. Mais c'est surtout ici l'occasion de sortir d'un certain nombre de présupposés pour laisser entendre ce que nous disent, aussi en deçà des mots, ces patient(e)s...
Cet ouvrage, à la fois pratique et conceptuel, présente les aspects fondamentaux de l'examen psychologique. C'est au fil des âges que les contributeurs définissent les particularités des dispositifs selon cinq périodes de la vie : l'examen psychologique du bébé, de l'enfant, de l'adolescent, de l'adulte et du sujet vieillissant. Chacun des chapitres précise comment s'organisent les étapes de l'évaluation, quels en sont les enjeux et la méthodologie envisagée en fonction des cliniques étudiées. En prenant toujours appui sur des illustrations cliniques, l'ouvrage rend compte des différents domaines d'application de l'examen psychologique, en ayant pour objectif de présenter les épreuves incontournables et les apports méthodologiques essentiels de cette pratique.
Raviot Jean-Robert ; Ter Minassian Taline ; Lambro
Depuis la crise ukrainienne et plus récemment pour son rôle dans la guerre en Syrie, la Russie de Vladimir Poutine inspire, si ce n'est la peur, tout au moins la méfiance. Acteur aujourd'hui incontournable sur l'échiquier international, la Russie et ses prises de position peuvent-elles entraîner une nouvelle guerre froide ?
Résumé : Cet ouvrage, à la fois pratique et conceptuel, présente les aspects fondamentaux de l'examen psychologique. C'est au fil des âges que les contributeurs définissent les particularités des dispositifs selon cinq périodes de la vie : l'examen psychologique du bébé, de l'enfant, de l'adolescent, de l'adulte et du sujet vieillissant. Chacun des chapitres précise comment s'organisent les étapes de l'évaluation, quels en sont les enjeux et la méthodologie envisagée en fonction des cliniques étudiées. En prenant toujours appui sur des illustrations cliniques, l'ouvrage rend compte des différents domaines d'application de l'examen psychologique, en ayant pour objectif de présenter les épreuves incontournables et les apports méthodologiques essentiels de cette pratique.
Le système politique de la Russie d'aujourd'hui s'apparente-t-il à une "démocratie Potemkine" qui masque à peine la réalité d'un pouvoir autoritaire? Depuis la fin de la guerre froide, la guerre des images est devenue l'un des principaux terrains du déploiement des rivalités entre les puissances et dans cette guerre de l'information, les pays occidentaux - les Etats-Unis en tout premier lieu - ont ouvert le bal en instrumentalisant la question démocratique pour appuyer certaines orientations de leur politique étrangère. En outre, au-delà des jeux d'images et de représentations, le paysage planétaire des régimes politiques, encore récemment balisé par la distinction entre systèmes autoritaires (ou totalitaires) et systèmes démocratiques, est devenu fou. La frontière entre les démocraties et les régimes autoritaires est aujourd'hui de plus en plus difficile à tracer. Cet ouvrage a pour objet de retracer le chemin parcouru par la Russie dans son entreprise de démocratisation, de la tin de la perestroïka à nos jours (1989-2008). Il s'agit de livrer les données essentielles, systématisées dans des documents annexes, et de proposer certaines clefs d"interprétation essentielles de l'évolution du système politique post-soviétique. Aujourd'hui, l'imagerie de la guerre froide, abusivement recyclée par les médias occidentaux toujours en quête de raccourcis simplificateurs, conduit à penser que la Russie de Poutine est une sorte de version capitaliste et consumériste de l'URSS de Brejnev... Pour tenter de nuancer cette vision, l'auteur de ces lignes cherche à étudier de l'intérieur la dynamique d'une démocratie à la russe, une démocratie non pas libérale mais d'essence plébiscitaire et non compétitive, marquée par l'héritage soviétique, mais aussi impérial. Cette singularité russe ne doit pas faire oublier que la démocratie post-soviétique n'en ressemble pas moins, à bien des égards, à nos vieilles démocraties d'Occident. Au-delà des formes institutionnelles et des habillages idéologiques. c'est une question fondamentale de la science politique, celle de l'articulation entre pouvoir et contre-pouvoir au sein des sociétés, qui se trouve aujourd'hui posée," à l'Est "comme" à l'Ouest ", dans toute son acuité et sa profondeur. Biographie de l'auteur Jean-Robert Raviot est maître de conférences à l'Université de Paris-X Nanterre et à Sciences-Po Paris."
Mellier Denis ; Bompard Vincent ; Colas Nathalie ;
Comment l'observation du bébé peut-elle devenir un outil pour les professionnels de la petite enfance? Comment peut-elle être une aide pour accueillir un bébé et prendre soin de lui? Cet ouvrage montre que la valeur de l'observation résulte surtout du travail que les équipes peuvent réaliser à cette occasion pour percevoir toute la complexité de la vie psychique. Les travaux d'Esther Bick et ceux d'Emmi Pikler (Loczy) trouvent ici un prolongement pratique pour les lieux d'accueil des bébés et de leurs parents. Sous certaines conditions, le dispositif de l'observation permet d'instaurer une véritable médiation pour percevoir, recevoir, contenir et penser tout l'impact de la vie émotionnelle du bébé dans son environnement, et garder ainsi vivante l'attention à son égard. Biographie de l'auteur Denis Mellier, psychologue clinicien (Lyon), professeur de psychologie clinique et psychopathologie, université de Franche-Comté.
Ben Soussan Patrick ; Korff-Sausse Simone ; Nelson
Comment dire l'indicible de cette rencontre fondatrice entre un enfant porteur d'un handicap et ses parents? Comment partager cette expérience impensable, comment l'élaborer, lui donner du sens?Quelles peurs, quelles résistances suscite le handicap? Comment dès lors l'accueillir? Comment aider les parents, les fratries, les familles mais aussi les équipes à faire en sorte que le handicap nommé n'assigne pas le nouveau-né à la différence, ne le condamne pas à être autre, irréductiblement, aux yeux de tous?Pédiatres, psychiatre et psychanalyste proposent ici des élaborations croisées à ces situations surchargées d'affects.
La résilience, terme emprunté à la physique pour désigner la capacité des individus à surmonter les traumatismes, n'est pas une notion globale ou uniforme : elle présente de multiples facettes et provoque des controverses dans le monde thérapeutique. Dans cet ouvrage où dialoguent Boris Cyrulnik, à 'origine de la diffusion de cette notion en France, et Serge Tisseron qui en combat les ambiguïtés, les auteurs s'attachent à explorer les phénomènes de résiliences: la résilience serait-elle une recette miracle ou une réelle capacité de chacun à s'épanouir malgré le poids d'un traumatisme ? S'agit-il d'un état ou d'un processus ? D'un mécanisme de défense inné ou acquis ? D'une méthode comportementale ou d'une thérapie ? A mener seul ou avec l'aide d'un tuteur de résilience ? Apanage seulement de la jeunesse ou bien possible à tout âge ? Serait-ce un mot magique survalorisant ceux qui ont survécu à un traumatisme en même temps qu'il donnerait du rêve à ceux qui, dans des difficultés graves, peuvent espérer guérir par leurs seules ressources ? D'autre part, la résilience relève-t-elle du scientifique ou bien du moral dans la mesure où l'amour et la compassion semblent y jouer un râle primordial au détriment du travail scientifique sur l'Inconscient ? Et n'emprunte-t-elle pas à la psychanalyse certains concepts dans leur seul aspect positif et structurant ? Enfin, peut-on en tirer des outils thérapeutiques, voire pédagogiques, où à la traditionnelle prise en charge se substituerait une approche valorisant les ressources de vie, les potentialités de l'individu et de son environnement en développant l'espoir sous forme de réparation ou de création ? . . Joyce Aïn, psychanalyste (Toulouse), membre de la Société Psychanalytique de Paris, présidente de l'association Carrefours & Médiations.
Dès l'apparition de la théorie de l'attachement - dans la trilogie de John Bowlby, Attachement et perte - ses relations tumultueuses avec la psychanalyse ont occupé le devant de la scène. Plus encore, on peut affirmer rétrospectivement que cette option théorique a puisé une bonne part de sa créativité dans la vivacité de cette conflictualité. C'est dans cet esprit qu'a été conçu cet ouvrage qui reprend, actualisé et complété. le dossier publié dans Le carnet Psy. Il propose une revue critique en examinant les éléments de convergences. de divergences et d'enrichissement mutuels entre théorie de l'attachement et psychanalyse. Son format synthétique. sa vocation didactique et sa lisibilité en font un incontournable outil pour tous ceux qui veulent s'initier aux rudiments fondamentaux de la théorie de l'attachement; les thèmes traités et l'originalité des ouvertures épistémologiques offrent aussi une lecture stimulante pour les connaisseurs.