
L'observation psychoéducative. Concepts et méthode
Pronovost Jocelyne - Caouette Martin - Bluteau Jon
BELIVEAU
16,51 €
Épuisé
EAN :
9782890925656
Depuis la création de l’OPPQ, l’encadrement de la profession vise à favoriser un rehaussement des normes de pratique chez ses professionnels qui ont des compétences reconnues aux niveaux social et politique. La première de ces compétences concerne l’évaluation et fait clairement ressortir l’importance de l’observation dans ce processus. Nous constatons cependant que peu d’écrits ont traité de l’observation psychoéducative. La présente publication veut apporter une contribution à cette thématique. C’est l’observation participante qui fait l’objet de notre attention.
| Date de parution | 24/04/2013 |
|---|---|
| Poids | 236g |
| Largeur | 153mm |
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Plus d'informations
| EAN | 9782890925656 |
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| Titre | L'observation psychoéducative. Concepts et méthode |
| Auteur | Pronovost Jocelyne - Caouette Martin - Bluteau Jon |
| Editeur | BELIVEAU |
| Largeur | 153 |
| Poids | 236 |
| Date de parution | 20130424 |
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Bluteau Jonathan ; Caouette Martin ; Pronovost JocDepuis la création de l'OPPQ, l'encadrement de la profession vise à favoriser un rehaussement des normes de pratique chez ses professionnels qui ont des compétences reconnues. Une de ces compétences est l'observation psychoéducative. Cette édition augmentée vise à renforcer, voire à réaffirmer l'importance de l'observation dans la pratique psycho-éducative. Si la première édition portait une attention plus particulière à l'observation participante de par son rôle dans les fondements de la discipline, cette nouvelle édition reste bien ancrée dans son objet d'étude qui est l'adaptation humaine, et elle ouvre également sur la mise à jour de connaissances et de méthodes touchant l'observation psychoéducative. Ainsi, l'observation des processus adaptatifs chez la personne en difficulté reste au coeur de cet ouvrage en abordant le concept d'adaptation sous l'angle de diverses perspectives qui ont façonné le développement de la psychoéducation au Québec. D'abord, les six chapitres de l'édition précédente ont été revus et bonifiés. A ceux-là, six nouveaux chapitres viennent s'ajouter et élargir les concepts et méthodes touchant l'observation psychoéducative. Enfin, cette édition renouvelée vise à considérer la pratique de l'observation comme une méthode usuelle en psychoéducation, tant dans la pratique professionnelle que dans la recherche scientifique. Nous souhaitons que le contenu de ce livre trouve un écho auprès des étudiants, des intervenants et des chercheurs en psychoéducation, et qu'il ait aussi des retombées concrètes dans la pratique professionnelle.ÉPUISÉVOIR PRODUIT32,00 € -
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