Pratiques d'orientation clinique en travail social

L'Atlas historique fut constitué sous le Second Empire à partir des cartes et plans de campagnes, marches, batailles et sièges produits et collectés par le Dépôt de la guerre depuis la fin du XVIIe siècle pour servir à l'écriture et à l'illustration de l'histoire militaire de la France. Le présent catalogue, riche de près de 2 000 notices, répertorie la partie la plus ancienne du fonds jusqu'à la fin du règne de Louis XIV, marquée par des conflits incessants mais également par un essor sans précédent de la cartographie militaire. Outre leur valeur historique ou topographique, les documents décrits présentent par leur diversité un panorama de l'histoire de la cartographie française qui fait toute la richesse de cette collection. Réalisés au moment même des opérations par les ingénieurs géographes suivant les armées ou a posteriori à des fins de glorification ou d'étude, ces cartes et plans manuscrits ou gravés sont souvent d'une grande qualité esthétique. Ils offrent un nouveau regard sur les guerres du "siècle de fer" et les territoires qui en furent le théâtre, tout en témoignant de la fortune mémorielle des campagnes du Roi-Soleil. Cet inventaire est ainsi appelé à devenir un outil indispensable à l'écriture de l'histoire de la guerre au XVIIe siècle, qui recourt encore trop peu aux sources cartographiques. A travers la mise en cartes de la chronique militaire du Grand Siècle, dont seuls les principaux événements ont été célébrés par la peinture, c'est un autre registre de la représentation des campagnes de Louis XIV qui est ici proposé.

Résumé : La théologie trinitaire est au c?ur des mystères chrétiens. Examinant La Théologique, dans laquelle Balthasar expose sa méthodologie, André-Marie Ponnou-Delaffon montre que la vérité du monde est transie du Dieu Trinité qui l'a créé et comment le Verbe incarné qui nous donne l'Esprit rend raison de la possibilité pour la vérité infinie de Dieu d'épouser la logique humaine finie. À partir de cet exposé, il explique qu'une compréhension de la Trinité s'imprime et s'exprime dans la vérité du monde et de [celle de] Dieu. Cette intuition lui sert alors de fondement pour proposer un schème herméneutique de l'articulation de la philosophie et de la théologie : la vérité du monde et de Dieu est unique et elle est marquée du chiffre de la Trinité. L'enveloppement de la vérité par la foi est ainsi pensé au-delà des clivages d'une juxtaposition formelle de la nature et du surnaturel. L'être soi des personnes trinitaires, pensé dans la logique de leur périchorèse, dispose les paramètres d'une philosophie exaucée et ex-haussée par la théologie en un domaine de vérité insoupçonné. De même, la présence implicite de " theologoumena" au c?ur de toute philosophie façonne le travail du théologien qui ne pourrait s'exempter d'une juste métaphysique.

Résumé : Le travail social et la santé sont des champs de pratiques traversés par des enjeux de formation et de recherche qui s'articulent à des thèmes d'investigation déjà anciens ou d'actualité forte en sciences de l'éducation et de la formation : pratiques et recherches cliniques, éducation inclusive, éducation thérapeutique du patient, formation professionnelle et pratiques d'évaluation... Dans la période récente, plusieurs phénomènes ont contribué à renforcer les liens entre la recherche en travail social et en santé dans les sciences de l'éducation : les limites des approches socio-économiques (travail social) et biomédicales (santé) d'une part, les innovations pédagogiques et la nécessité toujours accrue de modalités d'accompagnements éducatifs spécifiques d'autre part, enfin la mise au jour de nouvelles questions de recherche dans les domaines de l'analyse de l'activité et des apprentissages. De plus, le travail social et la santé aspirent à devenir des champs de recherche autonomes grâce au développement d'un corpus de savoirs spécifiques. Cette intention est liée à un mouvement d'" universitarisation " où les sciences de l'éducation et de la formation sont appelées à prendre une part importante en termes de contenus de formation, de pédagogie, de formation de formateurs, d'ingénierie de la formation et de recherche. L'objectif de cet ouvrage est donc de procéder à une vaste recension des travaux et dispositifs scientifiques dédiés aux domaines du travail social et de la santé dans les sciences de l'éducation et de la formation, afin d'en interroger les contenus, les articulations, les orientations et les modes de diffusion ; puis partant des matériaux ainsi recueillis, d'en dégager les traits saillants et d'en structurer les perspectives de recherche pour les années à venir.

Biographie de l'auteur Né en 1937 à Vannes, ancien de la rue d'Ulm, agrégé de Lettres classiques, Conservateur général du patrimoine, Dominique Ponnau a été notamment chef de l'Inspection générale des musées de province et directeur de l'Ecole du Louvre. Il a en outre été à l'origine de la Commission pour l'enrichissement et la sauvegarde du patrimoine cultuel dont il a assuré la présidence durant vingt-cinq ans, sous cette appellation d'abord puis sous celle de Comité du Patrimoine cultuel au ministère de la Culture.