
Du labo à l'école, science et apprentissage
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| Nombre de pages | 575 |
|---|---|
| Date de parution | 24/08/2014 |
| Poids | 648g |
| Largeur | 135mm |
| SKU: | 9782746506824 |
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| EAN | 9782746506824 |
|---|---|
| Titre | Du labo à l'école, science et apprentissage |
| Auteur | Pasquinelli Elena ; Léna Pierre |
| Editeur | POMMIER |
| Largeur | 135 |
| Poids | 648 |
| Date de parution | 20140824 |
| Nombre de pages | 575,00 € |
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Inventer le monde de demain, sous toutes les latitudes ne peut se réaliser par le seul ethnocentrisme de la rationalité dominante (se référer à «La crise de l'intelligence» de Michel Crozier ou «Le Talent qui dort» de Patrick Fauconnier, Seuil). Howard Gardner apporte l'accès à des outils porteurs de diversité, reposant sur plus de 20 ans d'expériences éducatives réussies avec des milliers d'enfants aux États-Unis, qui pourront aussi bien servir de terrains d'expériences pour l'innovation dans la réforme scolaire, que dans la lutte contre l'échec scolaire ou la formation permanente des adultes. Je prendrai un exemple parmi ces différentes formes d'intelligences : l'intelligence kinesthésique (conscience du mouvement et de la position du corps dans l'espace), qui permet aux danseurs de mémoriser des chorégraphies ou à l'opérateur d'enchaîner des gestes de façon économique et efficace. Dans le sport ou la vie quotidienne c'est la première voie d'accès à la maîtrise de soi. 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