L'étrangère

Résumé : Un franco sénégalais, jeune, formé et engagé prend la parole pour dénoncer l'extrêmisme, en même temps que l'amalgame et la confusion dont il fait l'objet. Un ouvrage donc qui fait la part du feu et qui milite pour un islam spirituel, en harmonie les valeurs humanistes et éclairées. Un message d'espoir enfin qui plaide en faveur du vivre-ensemble dans nos sociétés mutliculturelles.

Les premières journées transversales de l'UFR Sciences humaines de l'université Rennes 2, intitulées "Savoir, éducation, apprentissage aujourd'hui : regrads croisés en sciences humaines et sociales" sont à l'origine de cet ouvrage. Elles sont le fruit d'une année de réflexion entre sept doctorants issus de trois laboratoires : psychologie, psychopathologie et sciences de l'éducation. Le pari était de faire dialoguer ces champs discipliniares autour d'une même thématique - l'agentivité dans le domaine de l'éducation - avec comme volonté de proposer une expérience décloisonnée de la recherche. Les réflexions collectives menées ont conduit à une approche en "regards croisés", permettant d'introduire une discussion entre différents paradigmes. Cet ouvrage interroge : qu'est-ce que savoir, apprendre et éduquer dans notre modernité ? Cette question, actuelle en raison de transformations sociales vives, fait l'objet d'un intérêt partagé. Dans ce contexte, le caractère ontologique de la notion d'agency semble offrir diverses modalités de réflexion, notamment en sciences humaines et sociales. Interaction, action, acte, acteur, agent, mouvment, transaction : autant de termes qui parcourent cet ouvrage, pour contribuer à définir cette notion et à penser l'éducation, en croisant les regards.

On dit que Bartolomé, le filleul de Don Cosme Sosa, est devenu fou. Il paraît qu'il s'est disputé avec son parrain, qu'il lui a volé ses espadrilles et qu'il a pris ses jambes à son cou. On m'a raconté qu'il volait. Il paraît qu'on aurait dit un ange. Que des ailes blanches lui ont poussé. On dit qu'une meute de chiens sauvages l'a attaqué et que le gamin, au lieu de les affronter avec son poignard, leur a raconté une histoire. Et on dit que les fauves se sont immédiatement immobilisés et calmés, et qu'ils l'ont écouté, et qu'avant de s'en aller et de le laisser tranquille, ils lui ont léché les mains.

Les Etats en développement doivent de plus en plus compter sur la mobilisation de leurs ressources internes pour se développer. L'aide au développement se rétrécit comme peau de chagrin. Ce travail extrêmement fouillé traite de cette question ardue avec une réelle pédagogie. Pour l'auteur, la question fiscale est indissociable de l'intégration. Dès lors, il montre que si l'engagement de l'UEMOA à faire jouer à la fiscalité un rôle moteur dans le processus d'intégration est sans équivoque, avec l'adoption du Tarif Extérieur Commun en matière douanière et de plusieurs directives ou règlements adoptés pour la fiscalité intérieure, plusieurs obstacles se posent à l'avènement d'un système fiscal rationnel. L'analyse porte d'abord sur les défaillances structurelles ainsi que les contraintes conjoncturelles des sous-systèmes fiscaux nationaux. Ensuite, elle met en évidence les divers risques à maîtriser pour bâtir et rendre compétitif l'environnement fiscal communautaire. A cet effet, les voies de la rationalisation d'un système fiscal tourné vers l'intégration sont doubles : la norme fiscale doit être repensée, non dans une logique purement économique, mais plutôt dans une optique plus féconde et holistique d'une politique publique basée sur la bonne gouvernance fiscale qui intègre l'environnement juridique (au sens large), le cadre socioéconomique, mais aussi le jeu des acteurs. La rationalisation doit aussi garantir l'équilibre institutionnel, gage de la stabilité du système intégré. C'est tout cela qui, en définitive, a assuré la sécurité fiscale (donc juridique et économique) du contribuable communautaire dans ses multiples identités, nationale, régionale et mondiale.