Un monde contraire

Grzegorz J. Kaczynski est professeur de sociologie à l'Université de Catane, en Italie. Il a été maître de conférences à l'Académie Polonaise des Sciences de Varsovie, où il a fait ses études dans la tradition de l'Ecole de Znaniecki. Il a complété su formation à Paris, Londres et Rome. Il est l'auteur de nombreuses publications, en différentes langues, consacrées aux relations interculturelles et inter-ethniques, au rôle des phénomènes religieux dans l'action sociale et à l'histoire des idées.

Cet ouvrage s'inscrit dans le prolongement des travaux étudiant l'emprise du phénomène gestionnaire sur les organisations et, plus généralement, sur les sociétés. Il fournit un ensemble de regards sociologiques sur les articulations complexes entre "violences" et "acteurs, pratiques et dispositifs de gestion". Un large spectre de situations empiriques est examiné, tant en France qu'en Egypte et au Brésil, aussi bien dans les sphères marchandes que non marchandes (groupes industriels, secteur associatif, santé). Au-delà de la variété des configurations et des dispositifs de gestion étudiés, ces huit chapitres montrent que les violences liées au fait gestionnaire se manifestent sur trois niveaux articulés. A un premier niveau, la violence résulte des transformations macro-politiques qui, cumulées sur une longue période, modifient les cadres d'action et rendent incontournables l'introduction et le renouvellement des dispositifs de gestion. A un deuxième niveau, l'on trouve des acteurs intermédiaires qui jouent un rôle important pour rendre opérationnelles ces décisions et, plus ou moins directement, sont à l'origine de l'exercice de la violence managériale. Enfin, à un troisième niveau, les analyses de cet ouvrage montrent l'existence d'une violence symbolique qui s'ajoute ou plus exactement sous-tend les pratiques des différentes catégories d'acteur. L'ouvrage se conclut par un ensemble de propositions pour poursuivre l'analyse sociologique du phénomène gestionnaire, notamment en termes de rapport à l'éthique.

Cet ouvrage réunit les travaux de sociologues ayant apprivoisé la gestion, son vocabulaire, ses outils, ses démarches... Ces éléments disparates, fortement articulés les uns aux autres dans les pratiques managériales concrètes, forment des dispositifs qui constituent l'objet d'analyse central de l'ouvrage. Issus de recherches empiriques, les textes rassemblés ici rappellent que toute " technique de gestion " est une construction socio-historique dont la nécessité n'a rien d'absolu. L'intérêt d'une telle posture est de montrer que les choix de gestion et les instruments développés pour les déployer dans l'entreprise ou l'organisation ont leur source dans des jeux sociaux dont l'essence fondamentale est d'ordre politique. La déconstruction des dispositifs de gestion révèle ainsi les soubassements et appropriations politiques dans lesquels tout acte de gestion se trouve engagé, loin des visées optimatrices que leur prête le discours managérial. Dans cette perspective, les choix de gestion ne peuvent plus être vus comme le fruit d'une rationalité technique, économique ou organisationnelle parfaite et surplombante, mais comme le produit de la rencontre aléatoire des rationalités croisées des membres de l'organisation. Avec l'étude des dispositifs de gestion, l'analyse sociologique retrouve et approfondit les principes d'une approche des organisations centrée sur les acteurs et leurs interactions, en les replaçant dans le cadre naturel qui est le leur, celui de structures de part en part animées par des instruments et des techniques chargés d'organiser les activités.

Ouvrage couronné par l'Académie française Ce livre est le premier d'une collection qui comprend quatre autres volumes : un cours moyen, un cours supérieur, une grammaire complète rédigée spécialement pour les étrangers et un livre de textes accompagnés de commentaires et formant un tableau de la littérature et de la civilisation françaises. Ce volume correspond aux deux premiers degrés. Il contient des textes de lecture, des points grammaticaux, des révisions qui servent à conclure à la fois un ensemble grammatical et un ensemble de vocabulaire. Ce livre n'est pas seulement une méthode de langue mais encore un livre de civilisation française. En outre, à la fin du volume, le professeur trouvera sous la rubrique "En France" une série de documents où il pourra puiser de quoi nourrir et animer sa classe. Cet ouvrage se place résolument sur le plan national et international, comme le veut la tradition de cette grande famille qu'est l'Alliance française.