Emma X, secrète et insoumise

A la naissance, le bébé nous semble démuni, fragile parfois. Et pourtant. en trois ans, ce petit être doué va savoir se développer, marcher, parler, devenir autonome. échanger. vivre en société! De quels mécanismes d'apprentissage dispose-t-il? De quel regard. de quels échanges, de quelles expériences se nourrit-il pour grandir? Des spécialistes du développement de l'enfant répondent à ces questions et détaillent les étapes au cours desquelles l'enfant apprend à s'exprimer, à connaître l'autre et à s'épanouir. Au coeur de ces apprentissages, les parents jouent un rôle clé: les échanges et les interactions avec leur enfant sont indispensables à sa croissance aussi bien physique qu'émotionnelle, mentale et sociale. L'ouvrage se veut très accessible pour les jeunes parents mais également un outil de référence pour les professionnels de la petite enfance (assistantes maternelles, auxiliaires, éducateurs, puériculteurs, médecins, psychologues) qui y trouveront une base de connaissances vers laquelle revenir au quotidien. En complément, un DVD propose trois films documentaires de 13 minutes, issus de la série de référence de Valeria Lumbroso "Les amitiés entre enfants", diffusée sur France 5: Premières affinités à la crèche; Choisir ses amis à la maternelle - Amitiés entre frères et s?urs. Chaque documentaire présente des situations concrètes analysées et commentées de manière accessible par des spécialistes.

Une oeuvre d'art est un coin de la création vu à travers un tempérament de... géomètre", La célèbre formule d'l mile Zola, légèrement détournée, résume le projet de cette étude : dévoiler, au-delà du mauvais scientisme dont on a affublé l'écrivain, un vaste imaginaire des formes mathématiques pures qui nourrit l'invention de la spatialité romanesque. Cet aspect du génie de Zola a été peu reconnu par la critique. Pourtant, du visuel au verbal, du cognitif au textuel, la genèse des Rougon-Macquart recourt à des figures stylisées, comme le point, la ligne, le carré, l'arbre, la croisée, le cercle, qui localisent et spatialisent les lieux du roman. Dans les dessins et les manuscrits, elles . montent" à travers les couches successives du dossier préparatoire et s'articulent au matériel documentaire, à la scénarisa-lion, au travail de l'imagination créatrice. Cet essai souhaite opérer un déplacement dans la lecture des manuscrits de Zola, une meilleure connaissance de l'inspiration de l'écrivain et de la composition de ses romans, Le naturalisme, parfois conçu comme une copie servile du réel, est revisité par ce travail qui fait apparaltre la puissance de formalisation du "naturalisme abstrait" de Zola, Parallèlement, l'analyse approfondit la réflexion contemporaine sur les formants spatiaux de la représentation romanesque, en convoquant les arts graphiques et la cognition de l'espace.

Résumé : En posant la question de l'écriture des cycles romanesques, ce numéro de Genesis souhaite ouvrir un nouveau chantier. Au-delà d'une génétique des oeuvres individuelles - étudiées à travers leurs ébauches, leurs scénarios ou leurs variantes scripturales -, il propose de changer d'échelle, et d'ouvrir un nouvel espace à la perception des phénomènes de genèse. Pour poser les bases d'une génétique des cycles romanesques il convient d'abord d'interroger l'histoire du roman. Les exemples rassemblés dans ce numéro s'efforcent d'ouvrir une perspective aussi large que possible, en partant de La Comédie humaine de Balzac et des Rougon-Macquart de Zola pour aller jusqu'aux Thibault de Roger Martin du Gard et aux Hommes de bonne volonté de Jules Romains. On constate que le modèle initial d'un cycle reposant sur des romans autonomes, cède la place, à partir de Proust, au récit continu qui adopte le schéma du roman-fleuve. Faut-il opposer cycles et romans-fleuves ? Des problématiques semblables, en fait, réunissent ces diverses expériences de l'écriture au long cours. Le paratexte des préfaces et de la correspondance permet d'appréhender la logique des processus de genèse qui se mettent en place. Il montre de quelle façon se construit, au fil des années, le programme de l'oeuvre cyclique. Une figure complexe se dessine, celle d'un romancier qui se trouve pris entre deux sentiments contradictoires : à l'éblouissement qu'apporte la vision de l'oeuvre-monde à créer s'oppose la peur de ne jamais arriver au terme d'une tâche immense qui menace de dévorer toute une existence.

Les premiers liens tissés au cours de la petite enfonce nous façonnent, orientent notre trajectoire, conditionnent, pour beaucoup. notre vie d'adulte. Précieux, fragiles, vitaux même, comment se nouent ces premiers liens entre le nouveau-né et ses parents? Quels échanges aura-t-il avec sa mère, son père et les outres? Comment deviendra-t-il un être capable d'aimer, de s'attacher, d'agir de manière autonome? Comment va-t-il vivre la séparation? En partant de ces questions essentielles, cet ouvrage explore pas à pas le développement du nouveau-né, sa capacité à communiquer et à interagir la première année de son existence, en donnant la parole à des spécialistes issus d'horizons différents: pédopsychiartres, psychologues, psychanalystes, praticiens, éthologues... L'ouvrage se veut très accessible pour les jeunes parents mais également un outil de référence pour les professionnels de la petite enfance (assistantes.maternelles, auxiliaires, éducateurs, puériculteurs, médecins, psychologues) qui y trouveront une base de connaissances vers laquelle revenir au quotidien. En complément, un DVD propose trois films documentaires de 13 minutes, issus de la série de référence de Valeria Lumbroso Les premiers liens, diffusée sur France 5: Avec papa, l'enfant découvre le monde; Bébé communique en famille; Séparations et retrouvailles à la crèche. Chaque documentaire présente des situations concrètes analysées et commentées de manière accessible par des spécialistes.