Convaincre avec des graphiques efficaces. Sous Excel, PowerPoint, avec 1 CD-ROM

Résumé : A l'école et dans les situations de formation d'adultes, les apprenants sont-ils les seuls à apprendre ? Les enseignants et les formateurs n'apprennent-ils pas, eux aussi, de ceux auxquels ils s'adressent ? Si les écrits pédagogiques abondent sur l'apprentissage des premiers, ils font encore défaut en ce qui concerne les seconds. Le présent ouvrage propose une contribution originale pour y remédier. La problématique part du fait que les pratiques éducatives ont des effets chez ceux qui enseignent. Quels sont les effets et quelle en est l'origine ? Comment comprendre ce phénomène et en tenir compte dans une stratégie d'enseignement ? Souligner que l'enseignant, ou l'éducateur d'adultes, apprend dans l'exercice de son métier, c'est aussitôt se demander ce qu'il apprend, pourquoi, comment, et à quelles conditions. Se situant à la croisée de l'histoire de l'éduation, de la philosophie et de la didactique, l'auteur répond à ces questions par la création du concept de réciprocité éducative, dont il montre la légitimité, forge la définition et tire des conséquences éthiques et méthodologiques. Ainsi, après l'étude du pourquoi de la réciprocité, le comment de l'action conjointe de l'enseignant et des apprenants est développé sous forme d'une modélisation, dont les nombreux schémas mettent en relief la dimension opératoire. Livre de référence pour penser l'éducation, la pédagogie et l'andragogie, la réciprocité éducative l'est aussi pour l'action quotidienne dans la salle de classe et de formation. Les enseignants, les étudiants de science de l'éducation et d'IUFM, les éducateurs d 'adultes, tous ceux dont la profession comporte une dimension éducative importante, se reconnaîtront dans ces lignes que l'auteur à écrites, à partir de son expérience avec eux, et pour eux.

Résumé : A tous ceux que le crayon démange lorsque les mots ne suffisent pas pour expliquer leurs idées. A tous ceux qui veulent enseigner, transmettre ou convaincre à l'aide de dessins simples et clairs. A tous ceux qui utilisent l'image pour faire passer leurs messages et souhaitent aller encore plus loin. A tous ceux qui veulent (ré)apprendre à dessiner et retrouver l'enthousiasme de leur enfance. Vous trouverez dans cet ouvrage trois sources d'inspiration pour atteindre vos objectifs : un parcours accéléré pour comprendre et maîtriser les techniques de base de dessin ; une encyclopédie visuelle de 385 mots, illustrés chacun par trois images de niveaux différents ; et, pour approfondir, 14 zooms sur des techniques avancées. Excellente lecture, et n'oubliez pas vos crayons et votre gomme : ils vont vous être rapidement indispensables. Des espaces vous sont réservés tout au long de l'ouvrage pour vous entraîner. Alors, à vos crayons !

Résumé : Destiné aux cadres d'entreprise, aux consultants, aux formateurs et aux étudiants, cet ouvrage est l'outil indispensable pour créer des tableaux de bord pertinents de pilotage d'activité. L'auteur montre comment mettre en place au sein des structures économiques - quelle que soit leur taille des tableaux de bord efficaces et robustes en combinant les données existantes et la puissance d'ExcelTM Ce guide inclut également un CD-Rom complet formant une boîte à outils avec des exercices, des fichiers d'aide à la construction de tableaux de bord ainsi que des Add-in (compléments logiciels) apportant de nouvelles fonctionnalités à ExcelTM.

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