Mini-blagues limites

150 blagues classées X à na pas mettre entre toutes les mains!

Auteur vedette de la littérature médiévale tardive, tant en vernaculaire qu'en latin, Pétrarque (1304-1374) possède déjà toutes les qualités et presque toutes les partialités de l'humaniste à venir, constituant par là une figure incontournable de la culture occidentale. Le présent ouvrage - objet d'une révision complétive - invite le lecteur d'aujourd'hui à découvrir les traits singuliers du pétrarquisme sous l'éclairage d'un thème universel et familier : l'amitié, en théorie comme en pratique. On trouve, en effet ; dans l'œuvre latine de Pétrarque - aussi bien dans ses traités de philosophie morale que dans ses divers recueils de correspondance - de nombreuses pages consacrées à l'amitié. Ces pages, écrites entre Moyen Age et Renaissance, sont donc le fait d'un auteur qui, vivant dans un monde dirigé spirituellement - voire politiquement - par l'Eglise catholique, opère, en tant que précurseur de l'humanisme, un retour à la littérature latine classique avec, surtout, une nette volonté de la relire dans un esprit nouveau. Dès lors, on se demande si, en abordant le thème de l'amitié, Pétrarque s'inspire de la réflexion des philosophes anciens ou s'il s'inscrit plutôt dans la lignée des penseurs chrétiens. Telle est la problématique animant la première partie de ce livre qui débute par un répertoire des sources des textes de Pétrarque sur l'amitié, se poursuit par une comparaison de la doctrine pétrarquienne avec celles des auteurs (Cicéron et Sénèque) qui semblent l'avoir le plus influencée et s'achève par l'étude des lettres que Pétrarque a adressées à ses meilleurs amis pour leur parler explicitement d'amitié. La seconde partie de l'ouvrage réunit, après révision, les principaux textes latins de Pétrarque relatifs à l'amitié, en les accompagnant d'une version française. Ces traductions inédites d'extraits pétrarquiens sont, dans la grande majorité des cas, les premières à paraître en français moderne. Le tout est complété par les appendices techniques requis pour faciliter la consultation rapide ou méthodique de ce petit livre conviant toute personne, sensible ou cultivée, au spectacle - volontairement si ancien mais toujours si actuel - de Pétrarque réfléchissant à l'amitié, vraie ou contrefaite, et s'adressant par lettres, de façon sincère autant que lettrée, à ses meilleurs amis.

150 blagues 100% showbiz quand les célébrités font leur show! Pourquoi Céline Dion est-elle la femme la plus vieille du monde? Parce qu'elle prend un coup de vieux tous les soirs. Cette année encore la finale dames nous a montré la grandeur d'Hénin. Qu'a fait Bill Clinton la première fois qu'il a rencontré sa future femme? Il a ri.

Ce guide, accompagné d'un DVD, illustre le cadre clinique lors d'un entretien de crise suicidaire et permet de répondre aux objectifs de formation des intervenants actuels et futurs. Il sollicite leur compétence à l'intervention en situation de crise suicidaire en fournissant un cadre d'apprentissage clair et spécifique. Le guide est composé de trois chapitres. Le premier présente le cadre théorique de l'intervention et définit les caractéristiques liées à la crise et aux comportements suicidaires. Le chapitre deux décrit chaque étape de l'intervention. Le troisième traite de l'intervention qui a fait l'objet d'une mise en scène et d'une production vidéo. A la fin de chaque chapitre, des exercices et des réflexions aideront à intégrer la démarche proposée. Le DVD illustre une intervention réalisée par un professionnel auprès d'une personne en crise suicidaire (de type psychopathologique). On y voit toutes les étapes du déroulement d'une entrevue, de l'accueil à la formulation d'un plan d'action. Biographie de l'auteur Christian Lafleur est titulaire d'une maîtrise en éducation spécialisée. Criminologue de formation, il a été intervenant en centre jeunesse pendant neuf ans, en différents milieux: fermé, ouvert et communautaire. Aujourd'hui il enseigne, au Cégep de l'Outaouais, l'intervention en situation de crise aux étudiantes et aux étudiants inscrits au programme d'éducation spécialisée. Monique Séguin est professeure au département de psychologie de l'Université du Québec en Outaouais où elle est responsable des études de 3e cycle en psychologie. Spécialiste du deuil et de la prévention du suicide, elle collabore au Groupe McGill de recherche sur le suicide en plus d'être associée au Centre de recherche Fernand-Seguin et au Centre Hospitalier Pierre-Janet. Elle est aussi membre d'une expertise collective sur le suicide dirigée par l'Institut national de la santé et de la recherche médicale en France.