Jouer. Etude anthropologique à partir d'exemples sibériens

Loïc Hamayon a enseigné l'acoustique à l'Ecole spéciale d'architecture (ESA), à l'Ecole d'architecture de Paris-La Défense et à l'université Pierre et Marie Curie (Paris VI). Il a dirigé de nombreuses équipes de recherche dans le domaine de l'acoustique architecturale. A la tête d'une agence d'architecture, il a construit plus de 350 logements dans des sites très contraints. En tant que conseil en acoustique, il a participé à de nombreuses constructions de bâtiments d'habitation, de salles de spectacle et d'établissements d'enseignement et de santé. Il est également l'auteur de l'ouvrage Réussir l'acoustique d'un bâtiment (Editions du Moniteur).

Quelles différences de compétences et de posture entre un manager opérationnel et un manager de managers ? Comment prendre du recul, de la distance, de la hauteur sans se couper des réalités du terrain et sans court-circuiter les managers ? Comment conserver une proximité avec ses managers et les équipes ? Comment donner de la cohérence aux pratiques managériales ? Comment faire pour que la vision stratégique devienne réalité sur le terrain ? En quoi un collaborateur qui est lui-même manager diffère-t-il d'un autre collaborateur ? Découvrez 62 outils simples et faciles à intégrer dans votre quotidien pour performer dans votre nouvelle fonction de manager de managers. Chaque outil est traité de façon visuelle sur 2 ou 4 pages avec une illustration, l'essentiel, les objectifs, le contexte d'utilisation, des conseils méthodologiques, les avantages et les précautions à prendre. Des cas issus de situations concrètes vous sont proposés pour vous approprier certains outils.

Le Traité de construction durable étudie en détail les caractéristiques techniques et réglementaires des ouvrages en fonction des six exigences essentielles de la directive européenne sur les produits de construction résistance mécanique et stabilité; sécurité incendie; hygiène, santé, environnement; sécurité d'utilisation; protection contre le bruit; économie d'énergie. Il tient également compte des critères du développement durable: gestion globale de l'énergie et des ressources, durabilité des matériaux, confort, etc. Une première partie théorique expose les caractéristiques des climats et des ambiances extérieures et intérieures, le rôle d'interface de l'enveloppe et le comportement des matériaux face aux sollicitations diverses. Ces chapitres permettent d'élaborer des critères d'évaluation des ouvrages. La deuxième partie analyse pour chaque type d'ouvrage les détails de construction en béton, terre cuite, bois, acier, aluminium, zinc et verre. Les schémas sont commentés selon les critères d'évaluation, en intégrant la mise en oeuvre, le contexte économique et la réglementation, dans le souci d'une approche synthétique par type de bâtiment. La troisième partie traite des aspects réglementaires (sécurité incendie, sécurité contre la chute) et fournit des données pratiques ainsi que des calculs relatifs aux matériaux. Le Traité de construction durable conjugue la science du bâtiment et l'ingénierie architecturale, dans une perspective globale et pratique, qui en fait un outil de travail destiné aux architectes, ingénieurs et techniciens pour la conception et la mise en oeuvre des projets de bâtiment. L'ampleur du sujet méritait un tel ouvrage de référence de plus de 800 pages; ses 165 planches, qui regroupent plus de 1 000 illustrations, offrent de nombreux détails de construction inédits et originaux, minutieusement légendés. Biographie de l'auteur Daniel Bernstein, ingénieur University of London, enseignant chercheur à l'École nationale supérieure d'architecture, cofondateur du cabinet A&I.Jean-Pierre Champetier, architecte DPLG, enseignant à l'École nationale supérieure d'architecture Paris-Belleville, cofondateur du cabinet A&I.Loïc Hamayon, architecte DPLG, ancien professeur à l'Université Pierre et Marie Curie (Paris VI), à l'École d'architecture de Paris-la-Défense et à l'École spéciale d'architecture (ESA).Ljubica Mudri, architecte diplômée de l'université de Belgrade, docteur en énergétique, enseignant chercheur à l'École nationale supérieure d'architecture, fondatrice du cabinet conseil en lumière De Luminae Lab.Jean-Pierre Traisnel, architecte DPLG, docteur en urbanisme, chercheur au laboratoire théories des mutations urbaines (LTMU) de l'Institut français d'urbanisme (IFU) à l'Université Paris VIII, enseignant à l'École nationale supérieure d'architecture Paris-Belleville.Thierry Vidal, architecte DPLG, enseignant à l'École nationale supérieure d'architecture Paris-Belleville, cofondateur du cabinet A&I.

Jouer, voilà une évidence bien embarrassante : la notion est unanimement reconnue universelle, applicable à l'animal comme à l'homme, mais rien ne définit ce qui est commun à toutes ses manifestations, de l'amusement enfantin à l'action théâtrale, de la compétition sportive à la spéculation boursière. Sur le terrain d'anthropologue de l'auteur (Mongolie, Sibérie), jouer a une place au plus haut niveau : les fêtes nationales s'appellent " Jeux ", faisant écho à leur façon aux jeux du Cirque de la Rome antique comme aux jeux Olympiques d'aujourd'hui. Ces Jeux, porteurs d'une identité et d'une éthique, se veulent aussi action sur l'avenir. Leur examen fournit l'occasion d'un parcours à travers les multiples dimensions du jouer. Partant de la lutte et de la danse, passant par l'apprentissage, l'interaction et don, l'émotion et la stratégie, ce parcours croise aussi bien la chance et la croyance que l'ambiguïté des rapports à la fiction et à la réalité. Il s'achève sur deux caractéristiques du jouer, sa marge et sa structure de métaphore. Si " jouer n'est pas, disait Huizinga, faire au sens courant ", c'est une modalité de l'action à part entière, qui consiste à faire autre chose, ailleurs, autrement. Thème courant en psychologie de l'enfant, le jeu est pour la première fois abordé d'un point de vue anthropologique, comme une modalité de l'action à deux faces, compétitive et expressive.