40 séquences d'Histoire au CM2

Résumé : Blandine, la vierge martyre, la petite esclave, est au centre d'une légende dorée qui a traversé les siècles, depuis la brève et violente persécution des quarante chrétiens de Lyon, en 177 après J.C. La recherche moderne a établi la chronologie et les circonstances exactes de ce drame. La réalité est plus attachante encore que la légende. Se fondant sur une documentation très riche et étonnamment négligée, François Fontaine reconstitue le tableau de la communauté chrétienne de Lyon, colonie d'immigrés orientaux établis au Confluent. Trop industrieux sans doute, et trop solidaires entre eux, ils suscitent jalousie et méfiance dans la population locale. Quand survint la crise économique de la fin du règne de Marc Aurèle, la rumeur s'éleva : c'est la faute aux chrétiens § Ceux-ci tombèrent tête baissée dans le piège tendu par leurs concurrents gallo-romains. A Rome, l'Empereur-philosophe ne put et ne voulut les sauver. Ils ne comprenait pas leur obstination suicidaire. Une foule de personnages semi clandestins, mais attestés par l'Histoire, interviennent dans ce récit, depuis le grand Irénée, pourfendeur des sectes et hérésies chrétiennes figurées ici par Alcibiade, le jeune missionnaire exalté de Montan, ou Markos, le mage licencieux, jusqu'à l'entourage palatin de Marc Aurèle, gagné secrètement à la nouvelle religion. Blandine la Phrygienne reste bien l'héroïne de cette épopée mystique, mais autour d'elle c'est un monde en gestation que nous montre l'auteur de Mourir à Sélimonte et D'or et de Bronze, dont la connaissance des ressorts cachés de l'empire romain nous surprend à nouveau.

Un matériel pédagogique prêt à l'emploi qui permet de développer les compétences fondamentales pour la maîtrise de la langue en CM1-CM2. L'oral est un mode de communication dont les élèves doivent apprendre à maîtriser les codes. Cet ouvrage propose aux enseignants de CM1 et de CM2 36 textes à écouter, accompagnés de fiches activités. L'objectif est de développer les compétences d'écoute, de mémorisation, d'analyse et de langage sur des types de textes variés : narratif, argumentatif, prescriptif, informatif et descriptif. Une progression est proposée au sein de chaque type d'écrit. A raison d'une séance par semaine, l'écoute des textes et la réalisation des activités entraînent les élèves, de manière ludique mais rigoureuse, à développer les capacités indispensables à la réussite scolaire : écouter pour comprendre un message oral, un propos, un texte lu par un adulte ; comprendre un texte littéraire, des documents, des images et les interpréter ; comprendre l'implicite, les inférences, les sentiments des personnages ; parler en prenant en compte son auditoire ; repérer, classer et utiliser des informations. Un guide pédagogique présente les objectifs de chaque fiche et indique le déroulement d'une séance type. Sur le DVD : tous les enregistrements audio, la reproduction de tous les textes, les fiches à imprimer et/ou à vidéoprojeter ainsi que leurs corrigés.

Résumé : Cet ouvrage propose une série de 30 courtes saynètes à faire lire et jouer aux enfants de 5 à 8 ans. Illustrant avec talent des thèmes proches des enfants, ces textes inédits reflètent en miroir les rêves et l'humour de l'enfance. À travers des situations très variées (comiques, vie quotidienne, fantastique...), les enfants prennent plaisir à s'exprimer par le corps ou par la parole pour provoquer tour à tour le rire ou la réflexion : rire de l'absurde (" Tu perds la tête ", " Diable ! c'est un ange ", " À la poste "...) ; jouer un personnage imaginaire (" Claude la vache et Popop le haricot sauvage ", " Les sorcières et les aspirateurs ", " La chorale des instruments "...) ; apprécier une chute ou un jeu de mots (" Bizarre, bizarre... ", " Le journal télévisé "...) ; s'interroger sur un comportement pour en déduire les traits de caractère : égoïsme, générosité, franchise, etc. (" Le goûter ", " Toute la semaine "...). De courte durée (10 minutes pour la plus longue), ces saynètes proposent toute la palette des rôles allant du figurant muet (mais néanmoins indispensable) au personnage parlant avec une, deux ou dix répliques. Chaque enfant a donc sa place. Les répliques, faciles à mémoriser, sont l'occasion pour les enfants d'employer et d'adopter des structures de langues correctes et d'enrichir leur vocabulaire. Une manière stimulante de développer l'apprentissage de la lecture, dans le cadre de la réalisation d'un projet commun en classe ou en atelier dirigé.

California Dream invite au voyage dans l'univers balnéaire des surfers californiens des années 60, un point d'orgue du rêve américain avant que celui-ci ne s'abîme dans l'exacerbation des tensions raciales et la radicalisation des contestations. Les photographies de François Fontaine interprètent ces films et documentaires consacrés au surf. Ainsi revisitées, leurs images gagnent en intensités, se révèlent symboliques et intemporelles. Les couleurs acidulées suggèrent le Technicolor de l'époque et les chromos pop art de David Hockney. Le flou fait basculer les photos dans un registre pictural évoquant Seurat ou Hopper. Sea, sex and sun.