HISTOIRE ROMAINE. Livres 41 à 45, Les progrès de l'hégémonie romaine II

Le regard des historiens latins sur Rome et son empire, parfois sévère, plus souvent admiratif, nous donne la mesure des transformations qui ont permis à une modeste bourgade du Latium de devenir la maîtresse du monde. De Jules César au prêtre Orose, en passant par Salluste, Tite-Live, Tacite, Suétone ou encore Florus, Justin et Ammien Marcellin, tous ont été témoins et parfois acteurs des faits qu'ils rapportent, ou bien héritiers d'une riche tradition dont il ne nous reste que des fragments épars. Leur point de vue reflète les préoccupations de leur époque, au premier rang desquelles l'octroi de la citoyenneté et les problèmes de l'intégration. D'une ?uvre à l'autre, reviennent les clichés qui ont marqué la mémoire collective des Romains: l'humiliation des Fourches caudines, la prise de Rome par les Gaulois, l'occupation de l'Italie par les troupes d'Hannibal, l'incendie du Capitole, l'horreur des guerres civiles mais aussi la célébration des triomphes et les cérémonies en l'honneur des dieux. Longtemps favorisée par la Fortune, la Ville a fini par subir l'invasion des hordes barbares. Mais elle doit à ceux qui ont écrit son histoire, outre le sentiment de sa propre grandeur, la reconnaissance de sa mission culturelle et civilisatrice.

Résumé : Rien ne remplace le contact direct avec les oeuvres étrangères ; c'est particulièrement vrai pour le latin qui a toujours entretenu et continue d'entretenir, contre vents et marées, des liens si étroits avec notre culture. Cet ouvrage destiné aux élèves de lycée et aux étudiants aborde la lecture des textes de trois points de vue différents : étude de la langue ; méthode de traduction ; versions expliquées. De très nombreux exemples, tous traduits, familiarisent le lecteur avec la pratique de la langue, lui assurent une bonne maîtrise du sens et préparent au commentaire littéraire.

Cet ouvrage complète la Méthode et les Exercices corrigés. Il est spécialement destiné à l'utilisation en classe mais peut servir aussi aux Etudiants qui ont décidé de se mettre ou de se remettre à l'étude du latin seuls. Reproduisant dans ses grandes lignes le schéma des ouvrages précédents, il permet un survol rapide de la littérature latine, de Plaute à saint Augustin. Il contribuera à la révision des points de grammaire et à l'acquisition du vocabulaire indispensable pour progresser dans la connaissance de la langue. Il laisse une place non négligeable aux questions de style, préparant ainsi aux exercices de traduction et à l'explication de texte.

Collection dirigée par Annette Flobert Les extraits choisis pour cette nouvelle collection Civilisation latine/grecque par les textes sont groupés par thème: classés dans l'ordre chronologique pour permettre de suivre l'évolution des mentalités, ils abordent les grandes questions qui préoccupaient les Anciens, Grecs et Latins. Le thème est exposé dans l'introduction, de brèves notices présentent les auteurs retenus dans l'ouvrage et replacent chaque passage dans son contexte. Ces textes qui s'adressent aux élèves dès la deuxième ou la troisième année d'apprentissage de la langue sont annotés et accompagnés de questions portant sur la langue et le style. Des prolongements mettent en lumière les rapprochements qui s'imposent avec notre civilisation moderne. Soucieux de respecter l'équilibre entre la langue et la civilisation, ces ouvrages préparent les élèves aux épreuves du baccalauréat en leur offrant un riche éventail de textes et en leur apportant les documents indispensables à leur compréhension.