Une heure de lecture... coquine

Résumé : Si tu veux devenir un Super Héros, mange comme un Super Héros ! Max, 8 ans et demi, Luna, 11 ans et leur chat gris Katbzy, impertinent et drôle, vous racontent pourquoi il faut manger des Super aliments. En contre Héros, Pizza face, le grand frère de Max, adepte de la malbouffe et de la glandouille, en prend plein la figure. Illustré par Valentine De Cort, le livre est plein d'humour et se dévore comme une BD. En finale, 50 recettes inédites et super gourmandes pour petits et grands : nuggets, hamburgers, granolas, mayos, ketchup, smoothies, cookies,..., cette fois, tout est permis, facile et totalement délicieux.

Vitale et gourmande, la Cuisine de l'Energie est déjà une arme redoutable anti-stress, anti-âge et anti-kilos. Dans son nouveau livre rose, Martine démontre avec tendresse et humour que libido et cuisine sont intimement liés : le désir que l'on se titille à coups de petits plats coquins pimente plus que jamais le quotidien. S'appuyant sur la loi millénaire de l'énergétique chinoise et sur la saine logique alimentaire de nos ancêtres du paléolithique, elle nous réveille et nous fait prendre conscience d'enjeux qui dépassent clairement ceux de la chambre à coucher, nous fait part de ses trucs et astuces, dans la cuisine mais pas seulement, pour soutenir ou réveiller le plaisir et la jeunesse sexuelle au coeur de la relation amoureuse. A lire immanquablement à deux. Place aux hommes aussi qui découvriront des ressources incroyables pour développer et entretenir une force vitale hors du commun. Préface du Docteur Benoit Everard.

La crise de confiance actuelle dans le système éducatif haïtien est particulièrement grave. Elle relève des ambiguïtés qui entourent les finalités mêmes de l'éducation haïtienne et de la capacité de l'école - soutenue par une action pédagogique concertée au niveau de la salle de classe - de les traduire en acquis sociaux, politiques et économiques. Dans ce contexte, le présent ouvrage se penche sur les questions relatives à l'accès, à la qualité et à la gouvernance de l'école fondamentale haïtienne et vise à créer un espace de conversation où peuvent se manifester et se faire entendre aussi clairement que possible les voix de personnes impliquées dans le champ éducatif haïtien. En même temps, cet ouvrage se veut un espace de partage et d'expertise qui permettra aux communautés et à ses partenaires de conjuguer leurs efforts en vue de développer leur système éducatif, non seulement sur le plan quantitatif, mais également, et surtout, sur le plan qualitatif. Notre démarche s'inscrit dans un plaidoyer pour une école qui met l'accent sur les aspects humains et relationnels qui sous-tendent une organisation scolaire inclusive, socialement juste et équitable, et porteuse de sens. L'école est perçue, en premier lieu, comme un espace privilégié dans lequel l'expérience vécue et les aspirations de tous les participants constituent un premier acquis social de la vie associative. Le présent ouvrage devrait être pris comme point de départ en vue d'un débat national haïtien, et non comme point d'arrivée, et cela en conjonction avec les propositions soulevées par le rapport du Groupe de travail sur l'éducation et la formation publié en 2010.

Résumé : Une heure pour redécouvrir que la lecture peut être fun.