Dictionnaire des concepts en soins infirmiers. Vocabulaire dynamique de la relation soignant-soigné,

Cet ouvrage conforme au nouveau programme de formation pour l'obtention du Diplôme d'Etat d'Ambulancier (DEA), est construit à partir des objectifs fixés dans chacun des 8 modules d'enseignement proposés dans l'arrêté du 26 janvier 2006. Chaque module a été rédigé par des spécialistes en: anatomie/physiologie, médecine (obstétrique, réanimation,...), soins d'urgence, manutention, hygiène, droit, entreprise, etc. Forts de leur expérience de formateurs en institut de formation d'ambulancier, les auteurs ont particulièrement soigné l'approche pédagogique en présentant l'ensemble des données selon 3 niveaux progressifs: l'apprentissage des connaissances: permet l'assimilation rapide des bases fondamentales du cours par l'intégration systématique de définitions clés, de tableaux, de schémas, de fiches pratiques. Aussi, chaque module peut être consulté indépendamment des autres sans perte d'informations; les liens entre les connaissances: proposent à l'aide de renvois précis une vision complète des éléments et de leurs implications pour faciliter la compréhension de la prise en charge globale de la victime et/ou du patient; la mise en pratique des connaissances: détaillée, grâce aux fiches thématiques, permet l'application des bonnes pratiques professionnelles indispensables pour valider les Mises en Situation Professionnelles (MSP). Ainsi, les auteurs proposent 2 ouvrages en 1 associant l'ensemble des éléments théoriques et pratiques nécessaires en cours et en stage. Ce manuel destiné aux étudiants préparant le DEA et aux professionnels du transport sanitaire, est un outil pratique et complet qui répond aux besoins de la profession en mettant à jour tous les changements (juridiques, logistiques, techniques...) qui se sont opérés ces dernières années.

Résumé : Les infirmiers répondent aux exigences universitaires et sont amenés à justifier des pratiques professionnelles avancées. Les soignants, les cadres, les étudiants sont concernés par l'ensemble des concepts en sciences humaines pour argumenter et rechercher l'impact du geste soignant. Les pratiques infirmières évoluent au regard de l'accélération des progrès scientifiques mais celles-ci sont indissociables des soins relationnels pour analyser des savoirs en action et pour accompagner les personnes soignées. Ce dictionnaire prend en compte l'apport conceptuel interdisciplinaire, au regard de la singularité des individus. Cette troisième édition est enrichie en philosophie, en sociologie, en projets thérapeutiques avec des concepts cohérents et recueillis à partir de la littérature professionnelle et universitaire. L'approche est humaniste et basée, entre autres, sur l'apport psychologique de Carl Rogers (écoute empathie, authenticité, non-jugement...). Des spécialistes ont rédigé des articles et remobilisent ainsi diverses approches pour s'inscrire dans le champ de la recherche soignante. Ce dictionnaire est aussi le reflet d'un fonds documentaire des sciences infirmières. Il sera utile dès le premier semestre en formation initiale pour construire des " analyses de pratiques " jusqu'au mémoire de fin d'études.

Cet ouvrage présente les différentes étapes du concours d'entrée en Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture (IFAP). L'auteur propose, en 3 parties, tous les éléments théoriques et pratiques ainsi que les "attitudes appropriées" nécessaires à la réussite des épreuves au concours d'entrée. Cet ouvrage destiné aux candidats préparant le concours d'entrée d'auxiliaire de puériculture, est un outil "majeur" pour réussir les épreuves du concours et être bien classé.

Les éditeurs S-Editions et DFI Création s'associent dans cet ouvrage pour répondre au besoin inhérent à [arrêté du 3 mars 2006 qui rend obligatoire la formation aux gestes et soins d'urgence pour tout professionnel exerçant au sein d'un établissement de santé ou d'une structure médico-sociale. Cet ouvrage, dynamique, pragmatique et adapté aux professionnels de santé, couvre l'ensemble du programme des niveaux 1 et 2 de la formation aux gestes et soins d'urgence. Il est destiné en priorité aux professionnels de santé inscrits dans la quatrième partie du Code de la santé publique, mais aussi à ceux qui désirent enrichir leurs connaissances dans le domaine. Les auteurs, médecins et soignants spécialistes de l'urgence et de son enseignement, formateurs depuis de nombreuses années, ont mis en commun leurs savoirs techniques et pédagogiques pour rédiger un ouvrage pratique, simple et complet. Chaque chapitre intègre les repères anatomiques et physiologiques nécessaires à la compréhension des différentes actions d'urgences ou de soins. Les indices, les causes et les risques de chaque situation professionnelle sont précisés. Les principes des différentes actions sont ensuite détaillés pour le soignant et le médecin. Les textes sont illustrés par des schémas simples, clairs et anatomiques, pour faciliter la compréhension et la mémorisation. Utilisable comme aide-mémoire, soignants et formateurs trouveront dans cet ouvrage l'ESSENTIEL des gestes et soins d'urgence.