Donner cours de religion catholique

En ce temps de transmission incertaine de la foi, un des chantiers décisifs est devenu celui de la formation des catéchistes. Passer d'un modèle scolaire à un modèle initiatique, éviter de tout concentrer sur la catéchèse de l'enfance, développer des projets pour tous les âges, passer d'une pédagogie classique à des démarches dialogantes, jeter des ponts avec la liturgie, ouvrir à la rencontre interreligieuse sont autant de défis nouveaux pour les catéchistes. Sur les questions du sens, du sacré, du divin, ils doivent être capables de tenir des propos intelligents, théologiquement justes et humainement épanouissants. Il leur faut dire la foi transmise depuis la primitive Eglise tout en laissant naître le débat sur les questions cruciales de notre temps. Prise en charge le plus souvent par des laïcs, la catéchèse constitue aujourd'hui un service éminent de l'Eglise et du monde. Elle met en communication les générations et contribue à l'engendrement d'une Eglise de communion et d'annonce. Tous ces constats convergent vers une urgence: penser la formation des catéchistes, les aider à identifier leur mission, les habiliter autant que possible au service de la Parole et de la vie. Ce livre, fruit d'une collaboration internationale, offre un cadre et une visée à la formation des catéchistes. Il réussit un va-et-vient entre théorie et pratique. Il donne à la catéchèse toute l'importance qui lui est due.

Le but de ce livre est de proposer - et de justifier - quelques priorités pour bâtir un nouveau projet catéchétique à l'échelle locale et diocésaine. Pour y arriver, l'auteur dresse un bilan des recherches en catéchèse depuis Vatican II, donne une lecture nuancée du Directoire Général pour la Catéchèse et envisage les défis en catéchèse paroissiale, catéchèse familiale, catéchèse dite " interne " et " externe ".

Les rapports entre Bible et catéchèse sont évidents et pourtant ils ne sont pas simples à décrire. Chacun y va un peu selon son inspiration ou son intuition. Les questions que la Bible et sa lecture posent aux catéchistes sont d'autant plus importantes aujourd'hui. La catéchèse voudrait se recentrer sur le cœur de la foi et sur la personne du Christ. Le peut-elle sans clarifier ses rapports aux textes sacrés ? La problématique de la "nouvelle évangélisation" se fait pressante : elle est une invitation pour que la catéchèse se mobilise non pas tant pour apprendre à ses destinataires des choses sur la Bible que pour conduire ceux-ci à entrer en communion avec la personne du Christ. Cette redéfinition d'un but central de la catéchèse va ici de pair avec une démarche de nature spirituelle. Pour atteindre ce grand objectif, les questions, théologiques, pédagogiques et catéchétiques ne manquent pas. En quoi la Bible aide-t-elle à proposer adéquatement la vie de disciple du Christ ? Est-elle un volet à côté d'autres sources pour la catéchèse : la Bible oui, mais surtout la manière de la recevoir et de se l'approprier par la tradition chrétienne au travers de sa vie théologique et de sa guidance magistérielle ? Toute la catéchèse est-elle dans la Bible et doit-on, peut-on y chercher réponse à des problématiques très récentes, comme celles de la bioéthique, de la justice internationale ou encore de l'éducation à la nouvelle citoyenneté ? Etc. Ces questions décisives pour la formation des catéchistes et pour leur pratique pastorale sont ici abordées par les meilleurs spécialistes européens et nord-américains.