Les bons petits plats de mamie. Plus de 500 plats à déguster en famille

Les sociétés occidentales ont vécu, depuis la seconde moitié du XIXe siècle, une véritable révolution technologique. Cette accélération sans précédent a eu comme corollaire de produire tout un cortège de laissés-pour-compte et parmi eux les seniors qui ont parfois l'impression d'avoir été abandonnés sur une aire de l'autoroute du "Progrès". L'atelier proposé par Monique Janvier tente précisément, et avec bonheur et humour, d'aider les personnes âgées à affronter cette situation déstabilisante en puisant force et confiance dans l'étendue de leur vécu. C'est qu'elles en ont de la chance d'avoir de telles connaissances. Leur savoir, qui est enrichi d'un savoir-faire et d'un savoir-être, s'est construit tout au long de leur vie. Elles appartiennent de facto à un double univers, celui de leur vie d'antan, mais aussi celui de la vie d'aujourd'hui, même si elles n'en maîtrisent plus toutes les subtilités. Du fait de l'augmentation générale de l'espérance de vie, la majorité des personnes âgées a des enfants et des petits-enfants. Les contacts avec les proches existent, mais encore faut-il savoir de quoi parler ! Cet ouvrage renferme une mine de sujets à aborder, l'une de ses ambitions est précisément de favoriser le tissage de liens entre les générations. Ici les objets choisis s'organisent par paires, se font écho et surtout se mettent à parler ! Leurs dialogues, cocasses et instructifs, jouent un rôle de déclencheurs de mémoire. Leur rencontre, qui est brièvement mise en scène, est elle-même porteuse de sens car elle offre au lecteur une possibilité d'identification tout en l'incitant à prolonger la démarche - Moi aussi je sais ceci, cela, ou mieux - moi aussi je pourrais questionner ma grand-mère ! Gageons que l'humour qui sous-tend les dialogues entre les objets d'hier et d'aujourd'hui encouragera les générations à s'ouvrir à une écoute attentive et réciproque", Extrait de la préface de Christine Détraz. Un ouvrage à destination des animateurs auprès de personnes âgées mais également pour tous ceux qui conduisent aujourd'hui des projets intergénérationnels (enfants-aînés) dans la cité.

Proposer une nouvelle lecture des Méditations cartésiennes de Husserl à la lumière des trois volumes des Husserliana consacrés à l'intersubjectivité : ainsi pourrait-on circonscrire l'enjeu premier d'une étude qui tente sur cette base une explication à nouveaux frais de la phénoménologie sous l'altérité à soi. Comment l'égologie husserlienne, statique puis génétique, offre des ressources – trop souvent insoupçonnées – en vue du déploiement d'une altérologie originairement non-unifiable, voilà ce qui rassemble les thèmes phénoménologiques de la transcendance et de l'incarnation, qui forment les deux étapes structurelles du parcours. Du sein de l'analyse de l'expérience transcendantale d'autrui surgit ainsi la possibilité d'une recompréhension des expériences du temps, de l'espace, de l'imagination et de la réflexion. Dans leur différenciation plurielle, elles viennent offrir l'assise primordiale de notre connaissance à l'autre.

Chaque personne est unique et doit faire l'objet d'une approche individualisée. Beau principe... mais dont l'application se heurte à des difficultés nombreuses, surtout lorsque la personne présente des troubles/retards de développement ou est en situation de handicap. Pratique de l'intervention individualisée tout au long de la vie vise à prendre en compte ces difficultés chez les enfants, adolescents et adultes. Partant de l'expérience des auteurs avec des praticiens, particulièrement en déficience intellectuelle et en autisme, l'ouvrage s'appuie sur les travaux les plus récents en psychologie de l'apprentissage et en Analyse Appliquée du Comportement (A-B-A.) pour développer la méthodologie de l'individualisation. Avec précision, il détaille comment mettre au point en équipe le projet individualisé, comment l'appliquer et en évaluer les effets, dans un souci permanent de développement optimal de la personne. Agrémenté de nombreux exemples portant sur tous les âges de la vie, cet ouvrage intéressera particulièrement les intervenants de première ligne que sont les enseignants, les éducateurs, le personnel paramédical et les parents. Il aidera également les psychologues, psychopédagogues et autres professionnels de la santé et du social dans le cadre du travail en équipe multidisciplinaire, et plus particulièrement, de la super-vision des équipes.

L'éveil spirituel est une expérience personnelle, un changement de perception, un chemin que l'on parcourt tout au long de notre vie terrestre. C'est une quête de Soi vers la connexion à la Source. Cet ouvrage a pour objectif de vous aider à guérir vos peurs en ouvrant votre coeur à la sérénité. A travers 19 leçons et divers exercices traitant entre autres de l'instant présent, du principe d'abondance, du pardon, du travail de guérison, du bonheur, de l'amour et de la mission de vie, vous deviendrez une meilleure version de vous-même. Vous vous connecterez avec tout ce que vous rencontrerez dans ce monde, tisserez des liens indéfectibles basés sur la bienveillance, la compassion, l'amour inconditionnel, la paix et le vivre ensemble. Vous allez découvrir que vous n'avez pas besoin de chercher l'éveil car il se trouve déjà en vous. Il s'agit de révéler et de réveiller les vérités profondes qui sommeillent actuellement. Alors, en ouvrant ce livre, commencez votre propre quête. Car l'éveil spirituel n'est pas une chose dont on se contente de parler, il faut le vivre...