Les mots-clés du droit. En allemand

Cet ouvrage résulte de la rencontre tenue à Paris (Ecole normale supérieure de la rue d'Ulm) les 16 et 17 janvier 2004, à l'initiative des professeurs Claude Debru et Jean-Jacques Wunenburger, sous le patronage du ministère de l'Education nationale (Direction de l'enseignement supérieur) et du ministère de la Recherche et de la Technologie (Mission scientifique, technique et pédagogique). Il réunit une quinzaine d'enseignants-chercheurs de plus de 10 pays européens, avec des représentants français, impliqués, de différentes manières, dans des responsabilités institutionnelles dans le domaine de la formation et de la recherche. Le livre permet de faire un état des lieux de la formation et de la recherche dans une discipline de sciences humaines, la philosophie, mais aborde aussi, à travers les débats retranscrits, des questions aussi décisives que la place de la philosophie dans la culture, les contenus et les méthodes de la philosophie, et au-delà de la discipline, les questions relatives aux pratiques nationales de la recherche, les différents découpages des cursus de formation, les variétés d'autonomie et de centralisation des systèmes universitaires, les formes de contrôle et de validation des formations, la politique d'évaluation des crédits (ECTS), le télé-enseignement et l'e-learning ou la place des langues (en particulier de l'anglais) dans la recherche, etc. Ce livre veut donc servir à la fois de livre blanc des réformes en cours en Europe, et de contribution aux débats publics sur les questions universitaires fondamentales (formation et recherche). Il s'adresse donc non seulement aux lecteurs intéressés par le développement universitaire en Europe de la philosophie mais aussi à tous ceux qui, soucieux de réformes universitaires générales en Europe. sont conscients des nécessités, des problèmes, des critiques et des enjeux, largement abordés par les participants de ce séminaire international.

Les zones pavillonnaires, affublées à l'occasion du joli nom delotissement, envahissent inexorablement les abords des villeset des villages, selon un modèle administratif et économiquequi, indifféremment du lieu, se reproduit à l'identique. Ellesincarnent un idéal et un mode de vie fondés sur l'aliénationdésirée. L'obsession de l'hygiène et de la sécurité, le culte de lamarchandise et de la propriété privée ont remplacé lessolidarités et la culture de résistance des classes populaires.L'expérience de la relation à autrui se réduit au désirmimétique de posséder les mêmes signes de la réussiteindividuelle. Cet univers, parfaitement structuré, enfermel'imaginaire dans un espace étriqué, accentue le repli sur soi etappauvrit la vie sociale. L'espace, quadrillé, découpé en plansde circulation, repose sur une logique de flux. La notion de"ville" ?et bientôt de "campagne"? s'efface. Désormaisréduites à leur centre historique, les villes sont cernées par deszones spécialisées: industrielles, commerciales, résidentielles,vertes, de loi-sir... Les enjeux de pouvoir se sont toujourstraduits dans l'organisation de l'espace social. Tout systèmepolitique peut être analysé au travers de son architecture. Celivre permet de comprendre celui dans lequel nous vivons.

J'ai écrit ce livre à partir de la matière de mes trente années d'enseignement au Collège de France. J'y traite aussi bien de la culture et de l'art que de la vie en société, de l'éthique et de la signification de la mort; aussi bien des langues et de l'écriture que des bases neurales et moléculaires de la mémoire et de l'apprentissage. Ce livre est une fresque qui rassemble quantité de données diverses, de discussions et d'hypothèses variées. Il ancre le matériau de la science contemporaine dans l'histoire de toutes ces disciplines que sont la neurologie, l'éthologie, la biologie de l'évolution, la biologie du développement, l'étude de la conscience ou encore la psychologie expérimentale et la génomie. Ce livre, enfin, essaie de montrer qu'il nous revient d'inciter sans relâche le cerveau des hommes à inventer un futur qui permette à l'humanité d'accéder à une vie plus solidaire et plus heureuse."