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Lisez vite, lisez mieux
Couchaere Marie-Josée
ESF
12,90 €
Épuisé
EAN :9782710118787
Vous possédez tous les atouts pour devenir un lecteur hors pair... à condition, bien sûr, d'avoir un peu d'entraînement. Alors, n'attendez plus pour vous y mettre ! Avec ce guide pratique, ludique et dynamique, vous apprendrez à : Augmenter votre agilité visuelle et mentale, quel que soit le support. Vous débarrasser des habitudes qui vous ralentissent. Adapter vos niveaux de lecture à vos attentes. Fort de ces nouvelles pratiques, votre lecture sera qualitative et rapide, efficace et agréable ! Alors, bonne lecture ! . . Directrice du département interentreprises d'un grand organisme de formation et consultante, Marie-Josée Couchaere anime de nombreuses formations en développement personnel et efficacité professionnelle. Elle est l'auteur de Musclez votre mémoire chez ESF éditeur.
Vous souhaitez faire le point sur vos atouts, vos compétences et vos savoir-faire? Vous aimeriez identifier des pistes de progression, mais vous manquez de repères. Voici 50 tests pour réaliser un état des lieux complet des fondamentaux indispensables pour réussir dans votre vie personnelle et professionnelle: Quels sont vos ressorts internes? Êtes-vous armé pour travailler en groupe? Avez-vous les dispositions d'un leader? Comment vous sentez-vous dans un contexte multiculturel? Quel est votre pouvoir de séduction? Chaque test est suivi d'une interprétation des résultats, ainsi que de conseils pour progresser. Fort de ces nouveaux repères, vous mènerez vos projets avec aisance et brio. Biographie de l'auteur Marie-Josée Couchaere est directrice du département interentreprises d'un grand organisme de formation et consultante. Marie-Josée Couchaere anime de nombreuses formations en développement personnel, en efficacité professionnelle et en management. Elle est l'auteur de "Lisez vite, lisez mieux", de "Dynamisez vos réunions et de Musclez votre mémoire" chez ESF éditeur.
Vous souhaitez lire plus vite et mieux ? Savoir varier votre mode de lecture selon vos besoins ? Développer votre mémoire ? Avec ce guide pratique, ludique et dynamique, vous apprendrez à : augmenter votre agilité visuelle et mentale, quel que soit le support ; vous débarrasser des habitudes qui vous ralentissent ; adapter vos niveaux de lecture à vos attentes. Forte de ces nouvelles pratiques, votre lecture sera qualitative et rapide, efficace et agréable ! Alors, bonne lecture !
Vous avez parfois du mal à vous souvenir d'informations importantes ? Vous souhaiteriez vous rappeler de dates, de noms, de chiffres sans difficulté ? Alors, cet ouvrage vous est destiné ! La mémoire est une ressource qui se travaille et s'entretient avec méthode : plus vous serez entraîné, plus vous serez performant. Suivez l'auteur qui vous propose de prendre conscience de vos prédispositions et les cultiver ; stimuler votre mémoire à court terme comme à long terme ; développer votre capacité de réactivation. Fort de ce capital mémoire renforcé, vous en tirerez un bénéfice immédiat, aussi bien dans votre vie professionnelle que dans votre vie privée.
La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin de disposer d'un outil efficace qu'Alain Rieunier et Françoise Raynal nous proposent aujourd'hui avec cette nouvelle édition revue et augmentée de leur dictionnaire. Ce livre, qui comprend plus de 700 articles, articule trois questions simples : qu'est-ce qu'apprendre ? Comment enseigner ou former ? Et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ? Pour cela, il mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Voici donc une "interface conviviale", capable d'offrir des réponses aux questions légitimes que se pose le "novice" et de l'orienter, s'il le désire, vers les ouvrages spécialisés de "l'expert". Quiconque souhaite affermir ses connaissances en pédagogie et en psychologie appréciera cette formidable "base de données" et y trouvera, sans nul doute, l'envie d'aller plus loin et les moyens de s'y rendre. Car, comme l'indique Marcel Postic dans la préface : "Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire encyclopédique à placer sur le rayonnage d'une bibliothèque et à consulter occasionnellement. Il est l'outil de travail permanent de l'enseignant et du formateur, indispensable pour concevoir des stratégies pédagogiques".
Cet ouvrage décrit les fondamentaux de l'analyse transactionnelle et offre une excellente familiarisation avec les concepts classiques de l'AT : les états du moi, les transactions, les positions de vie, les jeux. Dominique Chalvin montre le côté pratique de l'analyse transactionnelle appliquée à des préoccupations essentielles : Comment mieux se connaître ? Comment s'y prendre pour changer ou provoquer un changement chez les autres ? Comment sortir des conflits ? Comment mieux utiliser son temps ? Il offre au lecteur les définitions et les explications qui permettent de tirer le meilleur profit de cette méthode. L'analyse transactionnelle est adaptée aussi bien à la vie personnelle que professionnelle et est un outil puissant pour agir sur nos représentations des autres et du monde, dans un sens positif.
La pédagogie Montessori considère l'enfant avec toutes ses potentialités, faisant le pari que chacun peut se développer et apprendre si on lui offre un environnement et les outils adéquats. Ni élitiste, ni contraignante, encore moins individualiste, cette pédagogie promeut, au contraire, la personnalisation des apprentissages. Enseignante en maternelle depuis plusieurs années, Marguerite Morin partage, dans ce livre, son expérience et montre qu'il est tout à fait possible de mettre en place la pédagogie Montessori à l'école publique. Elle offre des pistes à tous ceux qui voudraient se lancer dans la même aventure. Elle répond aux questions concrètes que les enseignants se posent : emploi du temps, budget, relations avec les collègues, nombre d'élèves... Mais surtout, elle fait le lien entre la pédagogie Montessori et les récents programmes officiels, afin de répondre aux exigences de l'Education nationale. Des fiches pratiques présentent pas à pas plus de 60 activités Montessori, toutes illustrées de photos d'élèves en situation. Véritable guide pratique, cet ouvrage accompagnera l'enseignant qui souhaite changer de posture et mettre en place la pédagogie Montessori dans sa classe. Des outils téléchargeables en ligne sont un complément indispensable pour bien démarrer : plans de séquences thématiques détaillés séance par séance, fiches de suivi, document d'évaluation, vidéos de vie de classe...
Ce livre décrit la pédagogie Montessori et comment celle-ci, jusqu'à maintenant largement réservée à l'école privée, peut s'intégrer avec pertinence dans une pratique de classe à l'école publique en respectant à la fois sa propre quintessence et les objectifs de l'Education nationale. La confiance en soi, la motivation, la curiosité, la maîtrise de soi et les capacités d'adaptation sont des qualités indispensables et déterminantes pour s'intégrer au monde de demain. Leur développement est l'objectif premier de cette pédagogie qui propose un enseignement individualisé, respectant le rythme d'apprentissage de chaque enfant. Ce livre est le seul à l'heure actuelle à présenter une expérience concrète d'enseignement Montessori dans une école maternelle publique. Les enseignants peuvent y puiser tous les éléments nécessaires pour comprendre, à travers un éclairage actualisé, cette pédagogie et démarrer des ateliers Montessori dans leur classe. Les parents peuvent saisir les enjeux de celle-ci et comprendre combien il est important de ne pas dissocier scolarité et développement de la personnalité de l'enfant.