Intégrer Sciences Po Paris. Guide pratique d'autocoaching. Dossier et oral

Salariés, vous vous interrogez sur des points précis de la réglementation du travail : contrat, horaires, rémunération, congés, absences, démission... Employeurs, managers ou responsables RH, vous souhaitez sécuriser vos pratiques de gestion du personnel : vous devez connaître les fondamentaux du droit social, appliquer les derniers textes en vigueur et intégrer la jurisprudence la plus récente. Les différents types de contrats de travail et leurs clauses obligatoires, le compte personnel de formation (CPF), les modalités de rupture du contrat de travail, la mise en place progressive du CSE... Quelles sont toutes les incidences des ordonnances Macron sur les relations individuelles et collectives de travail ? Rédigé sous forme de questions-réponses, 100 % à jour et opérationnel, ce guide pratique vous permettra de maîtriser l'essentiel du droit du travail.

Les principaux thèmes d'actualité des domaines clés des concours (culture générale, questions sociales, économie, relations internationales) sont présentés sous forme de fichespour faire le point et se préparer aux concours. Chaque thème est développé de manière claire et approfondie selon des aspects et une méthode bien structurés proposant : - une présentation du thème et de ses enjeux ; - un historique regroupant les grandes dates à connaître ; - les connaissances de baseprésentant une analyse claire des éléments essentiels du sujet ; - le bilan de l'actualité exposant le thème dans son contexte le plus proche et précisant toutes ses évolutions actuelles ; - les perspectives développant la réflexion sur l'avenir et les évolutions possibles du sujet. L'ouvrage, rédigé par une équipe de spécialistes dans chaque discipline, est un outil indispensable pour la préparation des épreuves écrites et orales.

Si les ouvrages de préparation aux concours abondent, peu développent les comportements qui différencient positivement et offrent la réussite aux concours. Connaître ces comportements attendus permet d'appliquer les "bonnes pratiques" valables pour tous les concours (concours administratifs, concours d'entrée en école d'ingénieur ou de commerce, concours d'entrée aux instituts d'études politiques, concours d'entrée à l'école d'avocat...). Ces bonnes pratiques, souvent mal connues, ne relèvent pas du "quoi" mais du "comment" : préparation psychologique, physique et pratique ; compréhension des attentes des correcteurs ; méthodologie de travail à adopter ; état d'esprit dans lequel aborder un concours. Ces clés informelles, permettant de se différencier positivement aux yeux des jurés, à l'oral comme à l'écrit, sont souvent délaissées au profit des connaissances et de la maîtrise formelle des épreuves. Or les candidats qui réussissent ne sont pas ceux qui ont le plus travaillé, mais ceux qui font la différence en répondant aux attentes. Cet ouvrage cherche à mettre en avant ce qui crée une différence positive, ce qui fait basculer de candidat "intéressant" à candidat "choisi". L'objectif n'est pas d'amener un juré à considérer que votre candidature est préférable à celle d'un autre, mais de l'amener à éviter de comparer votre candidature et à conclure que c'est vous qu'il veut, personne d'autre.

Résumé : L'admissibilité et la réussite aux épreuves écrites incitent certains candidats à considérer que le plus dur est fait, ou en tout cas que le travail de préparation est terminé. Le " ça dépend du jury, de la chance et de l'heure de passage " installe un confort précaire et déresponsabilisant qui dispense les moins clairvoyants du nécessaire travail de préparation. Tant mieux pour les autres candidats... Grossière erreur en effet que d'attendre l'épreuve d'entretien avec passivité et fatalisme, dans la mesure où cette épreuve est justement celle qui demande la préparation continue la plus complète et la plus riche (et qui présente souvent le coefficient le plus élevé...), en particulier lorsqu'elle se double d'une épreuve de culture générale. Les connaissances techniques, souvent largement travaillées dans les établissements scolaires, sont moins directement sollicitées que pour les épreuves écrites. Il faut donc se préparer spécifiquement à cet exercice, en effectuant notamment un travail de fond sur vous-même. Cet ouvrage s'adresse justement aux candidats qui doivent passer cette " sacro-sainte " épreuve orale, en particulier dans le cadre du concours d'entrée en école de commerce ou d'ingénieur, de certaines formations universitaires, ou bien d'un concours administratif. Il a pour objectif de leur donner les principales clés de l'épreuve et surtout d'une préparation efficace.