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L'Abbé de l'Épée. .
Berthier Ferdinand
CULTUREA
15,90 €
Épuisé
EAN :9791041838189
L'Abbé de l'Epée, de son vrai nom Ferdinand Berthier, était un prêtre catholique français du XVIIIe siècle, né le 24 novembre 1712 à Versailles et décédé le 23 décembre 1789 à Paris. Il est surtout connu pour son travail en faveur de l'éducation des personnes sourdes. L'Abbé de l'Epée est considéré comme l'un des pionniers de l'éducation des sourds et de la promotion de la langue des signes en France. Il a consacré une grande partie de sa vie à enseigner aux enfants sourds et à développer un système d'éducation pour eux. Il est célèbre pour avoir mis au point une méthode d'enseignement basée sur la langue des signes française, qui est maintenant connue sous le nom de Langue des Signes Française (LSF). Son approche a été révolutionnaire à une époque où les personnes sourdes étaient largement négligées et marginalisées. Il a ouvert une école à Paris, connue sous le nom de "l'Institution Nationale des Sourds-Muets", où il a enseigné gratuitement aux enfants sourds. Son travail a été largement reconnu et a influencé le développement de l'éducation des sourds dans de nombreuses autres parties du monde.
Paru pour la première fois en 1998, réédité en 2000, ce manuel désormais classique a bénéficié d'une actualisation, à l'occasion de cette nouvelle édition. Plus que jamais, il s'offre comme un outil d'apprentissage idéal pour parvenir, en étant guidé pas à pas, à la maîtrise d'une compétence exigée dans le cadre des études en sciences sociales: être en mesure de réaliser une enquête par questionnaires et entretiens de qualité. A la fois complet et accessible, l'ouvrage est construit en quatre parties, "Préparer',"Questionner', "Récolter" "Analyser'. Il apprend successivement à choisir une stratégie et définir les contenus; élaborer les questions d'un entretien ou d'un questionnaire; interroger un échantillon sur le terrain; tirer parti des données recueillies. Les exposés de chaque chapitre présentent la méthode de l'enquête sans simplification abusive, mais aussi sans sophistication inutile. Ils sont immédiatement suivis d'exercices d'application concrets de niveaux de difficulté variés, avec leurs corrigés détaillés permettant de s'approprier la méthode, d'acquérir des savoir-faire, de réfléchir sur ses pratiques et disposer de modèles utilisables. Aucune connaissance spécialisée préalable n'est nécessaire. L'ouvrage s'adresse à l'étudiant de sciences sociales qui doit aborder la méthodologie d'enquête dans le cadre de son cursus, quelque soit le niveau d'étude. Il permet aussi à tout public de se former aux techniques d'enquête. Biographie de l'auteur Nicole Berthier est psycho-sociologue et maître de conférences à l'Université Pierre Mendès-France de Grenoble. Elle a acquis une large expérience vers la réalisation de nombreuses études et recherches universitaires."
A l'heure de l'hyper-communication, les occasions de prendre la plume (ou le clavier) sont plus nombreuses que jamais. Si chacun possède son style et peut difficilement en changer tant il exprime sa personnalité, il est néanmoins possible de l'améliorer pour atteindre le but de la communication écrite : être lu, compris et, pourquoi pas, marquer les esprits. Cet ouvrage ne donne pas de consignes ou de recettes, mais propose un certain nombre d'observations et de lignes conductrices facilement applicables concernant l'utilisation du mot juste, les formulations à bannir (répétitions, pléonasmes, clichés...), l'ordre des mots, les nuances... A la portée de tous, ce guide pour écrire avec style, simplicité et précision vous aidera à transformer un texte ordinaire en une production fluide et agréable qui mettra en valeur ses autres qualités.
A l'heure où les neurosciences cognitives font une entrée massive dans le monde de l'éducation, certaines idées reçues sont encore trop répandues. Cet ouvrage s'appuie sur les dernières recherches et une méthodologie rigoureuse pour combattre ces "neuromythes" et mieux relier la théorie sur le fonctionnement du cerveau avec des pratiques pédagogiques très concrètes. Les auteurs, des experts issus du monde enseignant et des neurosciences, s'appuient sur de nombreuses expérimentations conduites en classes auprès de 7 000 élèves et 600 enseignants pour illustrer le fonctionnement cognitif de l'apprenant, et ainsi lutter plus efficacement contre les difficultés scolaires. Les axes fondamentaux de l'apprentissage sont traités : mémorisation, compréhension, attention et fonctions exécutives, implication active. Plus de 80 fiches opérationnelles regroupent : les objectifs officiels sur les apprentissages ; les éléments scientifiques qui fondent les pistes pédagogiques préconisées ; les pistes pédagogiques associées à des conseils pour leur mise en oeuvre ; la description d'outils numériques adaptés ; des témoignages des acteurs du terrain.
Contrairement à beaucoup d'écrivains, même du premier rayon, Prosper Mérimée n'a jamais vraiment connu de "purgatoire". La littérature française lui doit en effet au moins deux oeuvres, Colomba et Carmen, très tôt devenues des classiques et qui assurent la pérennité de son nom. Le statut de Colomba, sa plus longue nouvelle, est toutefois un peu particulier : elle n'a pas été éclipsée, comme Carmen, par le succès d'un opéra trop populaire (qui se souvient encore de la Colomba d'Henri Busser, un opéra-comique de 1920 ?...) ; elle a fait son chemin seule, intacte, à peine abordée par le cinéma qui n'en a pas, jusqu'à présent, proposé d'adaptation convaincante. Ce récit est un des piliers de l'enseignement secondaire, et l'on comprend pourquoi : il est facile à lire, car varié, rythmé, piquant, drôle parfois, sans ce que Balzac appelait, en se moquant de lui-même, des "tartines" (descriptions rares et brèves, peu de discours), et il faudrait vraiment être inaccessible au plaisir de lire et à l'humour pour bouder cet ouvrage distrayant, où le frisson se mêle à la tendresse sans que jamais l'auteur s'appesantisse sur l'un ni sur l'autre. [... ]" Patrick Berthier.
Résumé : Le docteur Jekyll est un homme bon et loyal. M. Hyde, lui, est un individu étrange, capable des pires crimes. Pourquoi alors Jekyll a-t-il fait son testament en faveur de Hyde ? Pourquoi le laisse-t-il venir chez lui à n'importe quelle heure ? Serait-il victime d'un chantage ? Le vieux docteur Lanyon aimerait bien savoir. Peut-on être à la fois homme de bien et criminel, Jekyll et Hyde ?
Epuis une vingtaine d'années déjà, sur la tombe de tel ou tel mort illustre, très fréquemment un orateur prononce cette phrase : "Il appartenait à la forte, à la vaillante génération de 1830. ". . Cette phrase est comme stéréotypée dans la plupart des oraisons funèbres. Aussi certains moqueurs la traitent-ils de "cliché" , d'observation banale, ou d'exagération de parti. Par le temps actuel, lorsqu'on se rit volontiers des convictions et des principes, ils s'égayent en la reproduisant. Nombre de gensfont chorus, sans savoir pourquoi, mais en suivant le courant des idées du jour. Il n'y a rien à redire à cela. Toute génération possède, incontestablement, le droit de juger, d'imiter ou de renier les actes de la génération qui la précède. A une condition, pourtant, selon la loi du progrès : c'est de faire mieux que sa devancière, c'est de la dépasser.
Les mystères de l'univers ésotérique se dévoilent à travers les pages de "La Science des Mages et ses applications théoriques et pratiques" . Ce traité, rédigé par Papus, figure emblématique de l'occultisme du XIXe siècle, nous transporte dans un monde où la science et la magie s'entrelacent. L'oeuvre se situe à une époque où la quête de la connaissance ésotérique était à son apogée, et où les frontières entre le visible et l'invisible étaient explorées avec une ferveur sans précédent. Papus, de son vrai nom Gérard Encausse, nous guide à travers les arcanes de la magie, en exposant des concepts qui mêlent philosophie, alchimie et mysticisme. Ce livre se distingue par sa capacité à rendre accessibles des notions complexes, en les ancrant dans des applications pratiques qui fascinent autant qu'elles intriguent. Les thématiques abordées, telles que l'initiation, l'évolution des rituels et l'interprétation des signes, sont autant de portes ouvertes sur un univers où la pensée rationnelle côtoie l'intuition. Papus, en tant qu'érudit, nous offre une perspective sur la manière dont la magie peut être perçue non seulement comme un art, mais aussi comme une science à part entière. En parcourant cet ouvrage, le lecteur est invité à réfléchir sur la place de l'homme dans l'univers et sur les forces invisibles qui l'entourent. Par l'étude des principes ésotériques, ce livre nous apprend à mieux comprendre les interactions subtiles entre l'esprit et la matière, et à envisager la réalité sous un angle nouveau. Une exploration qui promet de transformer notre perception du monde et de nous ouvrir à des dimensions insoupçonnées.
Le Cid est une pièce de théâtre tragi-comique en vers (alexandrins essentiellement) de Pierre Corneille dont la première représentation eut lieu le 7 janvier 1637 au théâtre du Marais. Résumé court : Chimène et Rodrigue doivent se marier, mais une querelle éclate entre leurs pères. Entre amour et piété filiale, Rodrigue décide de sauver l'honneur de sa famille et tue le père de sa promise. Rodrigue aime Chimène et Chimène aime Rodrigue. Leur mariage est sur le point d'être célébré lorsqu'une violente dispute éclate entre les pères des deux jeunes gens. Rodrigue est alors obligé d'affronter le père de Chimène en duel. Pour le jeune homme, le dilemme est cruel : doit-il venger l'honneur de son père ou sauver l'amour de celle qu'il aime ? Résumé général : Don Diègue et Don Gomès (comte de Gormas) projettent d'unir leurs enfants Rodrigue et Chimène, qui s'aiment. Mais le comte, jaloux de se voir préférer le vieux Don Diègue pour le poste de précepteur du prince, offense ce dernier en lui donnant une gifle (un "soufflet" dans le langage de l'époque). Don Diègue, trop vieux pour se venger par lui-même, remet sa vengeance entre les mains de son fils Rodrigue qui, déchiré entre son amour et son devoir, finit par écouter la voix du sang et tue le père de Chimène en duel. Chimène essaie de renier son amour et le cache au roi, à qui elle demande la tête de Rodrigue. Mais l'attaque du royaume par les Maures donne à Rodrigue l'occasion de prouver sa valeur et d'obtenir le pardon du roi. Plus que jamais amoureuse de Rodrigue devenu un héros national, Chimène reste sur sa position et obtient du roi un duel entre don Sanche, qui l'aime aussi, et Rodrigue. Elle promet d'épouser le vainqueur. Rodrigue victorieux reçoit du roi la main de Chimène : le mariage sera célébré l'année suivante.