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Intelligence des individus et intelligence des sociétés. Introduction à la mesure de la gouvernance
Aboubacar Yenikoye Ismaël
L'HARMATTAN
19,00 €
Épuisé
EAN :9782296562615
Les recherches en psychologie du développement humain ont mis en évidence plusieurs mécanismes en oeuvre dans le processus d'adaptation de l'individu à son environnement. Les travaux de Jean Piaget en particulier ont permis de comprendre comment l'intelligence se construit chez l'enfant, ainsi que les différentes étapes qui marquent son évolution, de la naissance à l'âge adulte. La présente contribution s'interroge sur les structures qui caractérisent l'adaptation d'un groupe, d'une collectivité, pour produire le développement humain. Dans une démarche pluridisciplinaire, l'ouvrage propose une définition et un système de mesure de la gouvernance, conçue comme mode d'adaptation d'une collectivité à son environnement. Pour l'auteur, si le but ultime de l'intelligence réside dans l'adaptation des individus à leur environnement, une psychogenèse de l'intelligence des individus particuliers reste sans doute une symphonie inachevée, si elle occultait une dimension tout aussi importante, celle d'un questionnement scientifique sur " l'intelligence collective ", dont le but ultime et la conséquence, résident dans les formes d'adaptation que les communautés se donnent et dont la résultante se décline en niveaux de prospérité ou de pauvreté, de développement ou de sous développement.
Un Africain au Pays de Kim II Sung, au début des années 1980 ; une rencontre sublime de cultures et de civilisations distinctes ; une confrontation subtile de stratégies et de logiques intellectuelles ; une quête souvent périlleuse de la " face cachée " du " paradis " communiste ; une histoire d'amour impossible entre un Noir Africain et une splendide Asiatique, dans laquelle l'acteur use du jeu subtil de la séduction par le verbe et la prose, et se trouve pris à son propre piège ; une rencontre entre un homme et une femme que les aléas du séjour Nord-Coréen transformeront en une amitié profonde, qui leur permettra tous les deux et pour la première fois, de découvrir et de vivre intensément, le sens profond de la devise de la Révolution : Liberté, Égalité, Fraternité. Un ouvrage captivant, où le réel et le virtuel se conjuguent ; où le rire et le fou rire se mélangent aux larmes et aux angoisses ; où les frontières du rêve côtoient celles de la réalité ; où le récit se confond au roman. Une véritable leçon d'Humanité, de Respect et d'Amitié entre les peuples.
Il faut bien admettre qu'il a une morale en République. Celle-ci préside aux actes des dirigeants, qui doivent avoir le souci de l'intérêt général et du bien collectif. Or, l'on a facilement admis en cette première tape du processus de démocratisation en certaines contrées africaines, "qu'il n'y a pas de morale en république" ; que tous les moyens étaient bons pour accéder aux "affaires" ; que toutes les alliances étaient possibles pour se hisser au fait d'un pouvoir considéré dès lors comme un "absolu" dans la réalisation d'ambitions personnelles.
Ce livre est constitué d'une série d'articles publiés pàar l'auteur aux premières heures de la Troisième République (1994-1995) au Niger. Plus de dix ans après le début du processus de démocratisation engagé au Niger, la relecture et l'analyse rétrospective des textes montrent qu'en bien des domaines, l'auteur avait mis le doigt sur les problématiques fondamentales et fait des propositions de remédiation qui restent aujourd'hui encore d'actualité.
Quels sont les enjeux pédagogiques, économiques et sociaux en cause dans l'enseignement en langues nationales ? Quels sont les défis ? Quel bilan peut-on tirer en terme d'efficacité de l'enseignement en langues nationales, comparativement à l'enseignement par les langues étrangères ? C'est à ces questions que l'auteur tente d'apporter des réponses.
Mukendji Mbandakulu Martin Fortuné ; Lianza Zalonk
L'ouvrage s'attèle à montrer le rapport dialectique entre la guerre et la paix. La guerre semble être le lot des hommes. Les causes, les sources de la guerre sont relevées ici. Les théories sur les guerres traditionnelles et modernes y sont développées. Il n'y a pas de paix sans guerre. Bien que celle-ci ait des germes de destruction de celle-là, elle en est aussi génératrice. Les relations entre les états sont sujettes à cette ambivalence. On fait la guerre pour avoir la paix. La guerre ne peut cesser que si les causes des conflits entre les nations, entre les hommes peuvent être extirpées. La paix est préférable mais elle reste à conquérir. Cette étude corrige l'opinion selon laquelle les relations internationales et la philosophie ne peuvent faire bon ménage. La polémologie et l'irénologie sont donc inséparablement liées aux réflexions philosophiques.
Ce livre constitue un inédit dans le domaine du music-hall. Les cinquante années envisagées s'étalent de la fin du XIXe siècle à la décennie cinquante. Les chercheurs et curieux y trouveront les noms d'artistes de talent qui eurent du succès en leur temps mais ne figurent dans aucun ouvrage, même spécialisé. Ce travail a demandé des recherches considérables mais n'a guère la prétention d'être exhaustif. Un des objectifs consiste également à réparer des injustices et susciter peut-être des rééditions d'enregistrements rares et précieux.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !
?Quels sont les secrets d'une vocation ? Par quels chemins mystérieux voyage-t-elle ? Devenir galeriste, est-ce un appel, un destin, ou le résultat des hasards successifs ? A priori, être galeriste c'est vivre entre l'économie et l'esthétique, c'est être partagé entre les échanges et le coeur. Quel impératif l'emporte et comment passer du numéraire à l'esprit, du matériel au spirituel ? A travers quelques anecdotes et faits saillants d'une carrière de vingt ans, l'auteur tente de répondre à ces questions.