Cahiers de fare N° 16 : Frontières, géopolitique et relations internationales. Mélanges pour Jean-Ch

Les métiers de l'éducation n'échappent pas à la complexification du monde et de ses problématiques sociales et environnementales. Ne pas expliciter ni prendre en considération la complexité des réalités éducatives, pédagogiques et organisationnelles de l'école et ses raisons risque de laisser se développer parmi ses acteurs des représentations simplistes, simplificatrices, erronées voire caricaturales, sources de perte d'efficacité et de dégradation de ce service public. Au contraire, rendre intelligibles les évolutions récentes, les nouveaux défis, les méthodes et les valeurs émergentes contribue à penser les nécessaires adaptations aux différents échelons du système éducatif et l'amélioration qualitative des postures et gestes professionnels. Cet ouvrage collectif vise à éclairer la problématique de la complexité de l'école et à dégager des réponses et des axes de progrès qualitatif. Il s'organise autour de deux parties : une première portant sur la complexité du pilotage de l'école, qui donne la parole à une dizaine de personnes de la haute fonction publique : recteurs, inspecteurs généraux, inspecteurs d'académie, responsables du haut encadrement etc. ; puis une seconde qui présente les analyses d'une dizaine de praticiens, chercheurs et inspecteurs en vue de guider l'action éducative et pédagogique, par l'intelligibilité de sa complexité.

Le Conseil de l'Europe et l'Union européenne sont deux organisations bien distinctes, mais liées par leur histoire, leurs domaines d'intervention et par une grande partie de leurs Etats-membres. Leurs relations depuis la création du Conseil de l'Europe en 1949 et de la Communauté européenne du charbon et de l'acier (CECA) en 1950 oscillent entre complémentarité et concurrence, entre volonté de coopération d'une part et désir de différenciation d'autre part. Sous quelles formes se manifestent ces liens dialectiques entre les deux Organisations ? Quels ont été leurs efforts récents pour éviter des doubles emplois et pour renforcer les outils de coopération ? Ce cahier fare n°10 réunit les contributions au 6e colloque de la Fédération de recherche "Europe en mutation" sur les relations entre le Conseil de l'Europe et l'Union européenne qui a été organisé les 2-3 octobre 2014, à Strasbourg, sous la direction de Frédérique Berrod, professeure en droit, Dorothée Meyer, maîtresse de conférences en droit et Birte Wassenberg, professeure en histoire contemporaine. Trois principaux axes thématiques sont présentés : un premier relatif à l'identité et le rôle respectif de chaque organisation européenne dans l'architecture européenne ; un deuxième sur les synergies et coopérations entre les deux organisations et un troisième sur les potentiels et réalités concurrentielles. L'approche est pluridisciplinaire et comparative. Les communications ici rassemblées peuvent ainsi privilégier un regard historique sur le développement de ces relations depuis 1949, analyser les outils juridiques respectifs (droit communautaire, conventions, chartes, jurisprudence) ou examiner, sous l'angle histoire ou juridique, des thèmes ou des domaines de coopération (culture, droits sociaux, droits de l'homme etc.).

L'Europe est au coeur des travaux de Marie-Thérèse Bitsch. Longtemps professeur d'histoire contemporaine à l'Université Robert Schuman de Strasbourg, elle est aujourd'hui l'une des grandes spécialistes de l'histoire de la construction européenne depuis 1945. Ses ouvrages, ses articles et les colloques qu'elle a initiés et dirigés ont profondément renouvelé nos connaissances sur l'un des phénomènes majeurs de l'histoire européenne. Conçu par ses thésards comme un hommage et un témoignage d'affection, cet ouvrage collectif rassemble des contributions s'inscrivant dans les grands thèmes de recherche de Marie-Thérèse Bitsch : la Belgique en Europe, les relations franco-allemandes et la construction européenne dont sont retracées ici les grandes étapes, de l'entre-deux-guerres à nos jours. Certaines contributions mettent en lumière le rôle des hommes – Hjalmar Schacht, Paul van Zeeland – et des acteurs institutionnels – Conseil de L'Europe, Quai d'Orsay. D'autres s'intéressent à la politique extérieure de l'Europe – dialogue euroarabe –, à des aspects de la construction européenne – Union économique et monétaire, réformes institutionnelles – et aux relations transfrontalières.