Cause commune N° 3, Printemps 2008 : Avons-nous encore un monde ? Politique et humanité chez Hannah

La formule de Caton le Censeur a traversé les siècles : "Il faut détruire Carthage". Ainsi la Carthage punique a-t-elle été détruite, rasée même, avant d'être reconstruite en Carthage romaine. Pourquoi dès lors vouloir "reconstruire Carthage" au XXIe siècle ? Et quel sens donner à cet appel ? L'auteur propose une "refondation" de la pédagogie des langues anciennes dans une perspective à la fois anthropologique et linguistique qui puise son dynamisme dans la diversité des cultures qui constituent la Méditerranée plurielle, notamment dans l'Afrique antique, ainsi que dans la pratique croisée de toutes les langues de l'Antiquité, afin de construire une civilisation euroméditerranéenne. Confrontation et partage de cultures différentes, pouvant donc aider à réduire la tentation du communautarisme, les Humanités modernes sont indispensables à notre société et à l'Europe de demain. C'est cela, de manière métaphorique, "reconstruire Carthage" !

Cruelle est la destinée des mots ! / leur ombre ne touche que la peau blanche de la porcelaine. / Perles rompues dans le savant désordre / Et posées comme autant de stèles au chevet des eaux vives. / Et le premier soleil qui se lève sur une terre vierge / Nourrit de sa parole nouvelle l'ambition d'un verger.

Qu'est-ce que le savoir mathématique ? A quoi sert une théorie mathématique ? Et qu'est-ce que faire des mathématiques ? La nature et l'objet des mathématiques restent mystérieux, et celles-ci apparaissent souvent comme très abstraites. Les mathématiques ont pourtant une notion bien définie du vrai : est vrai ce qui est démontré. Pour les besoins de la démonstration, précisément, les mathématiques usent d'outils. Le langage, d'abord, joue un rôle fondamental dans l'élaboration de la définition, l'hypothèse, la démonstration et le théorème. Les mathématiques entretiennent également un lien étroit avec la logique, à tel point que l'on peut se demander s'il faut les distinguer. De façon diamétralement opposée, on peut s'interroger sur la place de la géométrie dans la recherche moderne en mathématiques. Dans cet essai court, Claire Voisin raconte, de l'intérieur, comment se font les mathématiques, et nous montre que l'abstraction n'est pas complexification mais qu'elle naît au contraire du souci constant de simplification et d'économie de pensée qui caractérise les mathématiques.

Aborder les relations qu'entretiennent les dieux et les hommes, ou les rapports que les dieux ont entre eux à propos des hommes, ou encore les liens que les hommes tissent entre eux sous le regard réel ou fantasmé des dieux, constitue une base de questions très vaste. La dimension juridique des relations existant de manière directe ou indirecte entre les dieux et les hommes offre déjà un champ d'investigation considérable. Cet ouvrage se propose donc plus particulièrement d'examiner si les lois des dieux et les lois des hommes trouvent des points d'accord ou sont antagoniques. Le cadre principal pour ce travail est celui de l'Antiquité gréco-romaine, d'Homère au Ve siècle apr. J.-C., sans exclure pour autant d'autres cultures issues du monde indo-européen, tels les Hittites et les Perses. Il s'agit d'envisager la dimension juridique de la question, tout aussi bien que de se tourner vers une approche pluridisciplinaire — historique, philosophique, anthropologique, philologique et littéraire. Enfin, une évolution historique s'est-elle dessinée et laquelle ?