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Les voyages d'Ulysse
Vivet-Rémy Anne-Catherine
RETZ
8,90 €
Épuisé
EAN :9782725617763
Qui ne connaît la célèbre Odyssée d'Ulysse ? Mais qui peut en citer toutes les péripéties et raconter l'histoire de ce héros de légende ? Ce récit, inspiré d'Homère, décrit le long et périlleux voyage d'Ulysse vers son île grecque d'Ithaque au retour de la guerre de Troie. Mais Ulysse ne peut retrouver son trône et sa fidèle épouse Pénélope qu'au prix de multiples épreuves dont il sort victorieux grâce à sa ruse, à sa force... et à l'aide des dieux. Livre de découverte illustré, cet ouvrage est une initiation passionnante à la mythologie grecque. Il convient aux élèves de CM2 et de 6è, 5è. Chaque épisode est suivi : De pages de jeux pour aiguiser l'attention du jeune lecteur et tester sa compréhension du récit et du vocabulaire ; De pages de documentation pour enrichir sa culture générale. Les réponses aux jeux et l'index des noms propres, en fin de volume, facilitent l'utilisation de ce livre aussi bien en classe qu'à la maison.
Résumé : Qui ne connait la légendaire Guerre de Troie et ses plus fameux héros ? Mais qui peut raconter les ruses guerrières qui accompagnèrent le terrible siège de la ville ? Tout commence par la malédiction qui pèse sur une famille, celle des Atrides, où, de génération en génération, le crime appelle le crime... C'est dans ce contexte que les Grecs vont livrer combat aux Troyens et qu'Agamemnon, de retour chez lui, ne pourra se soustraire à une fin tragique ! Livre de découverte illustré, cet ouvrage est une initiation passionnante à la mythologie grecque. Il convient aux élèves de CM, de 6e et de 5e. Chaque épisode est suivi : de pages de jeux pour aiguiser l'attention du jeune lecteur et tester sa compréhension du récit et du vocabulaire ; de pages de documentation pour enrichir sa culture générale. Les réponses aux jeux et l'index des noms propres, en fin de volume, facilitent l'utilisation de ce livre aussi bien en classe qu'à la maison.
Résumé : L'OPERA GRAMMATICAL Madame Phrasé a appris que monsieur Belcanto faisait passer des auditions pour recruter les chanteurs de son " Opéra grammatical ". Elle vient présenter ses neuf enfants: Interrogazioné, Exclamazioné, les triplés Sous, Pen et Sioné, Pounto, Virgoulé, les jumeaux Punti 1 et Punti 2. LE JUSTE MOT Deux candidats, madame Gecétout et monsieur David Sonne, participent à un jeu télévisé. Mais ils se mettent à se chamailler et l'émission doit être interrompue.
Hercule a perdu la raison. Il confond ses propres enfants avec ses pires ennemis et... frappe. Quand il recouvre ses esprits, il découvre, horrifié, que les êtres qu'il aime le plus au monde gisent à ses pieds, sans vie. Les dieux lui pardonneront, mais à une seule condition: il devra accomplir les douze travaux exigés par le roi Eurysthée. Telle sera sa pénitence...
Résumé : Qui ne connait pas la célèbre Odyssée d'Ulysse ? Mais qui peut en citer toutes les péripéties et raconter l'histoire de ce héros de légende ? Ce récit, inspiré d'Homère, décrit le long et périlleux voyage d'Ulysse vers son ile grecque d'Ithaque au retour de la guerre de Troie. Ulysse ne pourra retrouver son trône et sa fidèle épouse Pénélope qu'au prix de multiples épreuves dont il sort victorieux grâce à sa ruse, à sa force... et à l'aide des dieux. Livre de découverte illustré, cet ouvrage est une initiation passionnante à la mythologie grecque. Il convient aux élèves de CM2, de 6e et 5e. Chaque épisode est suivi : de pages de jeux pour aiguiser l'attention du jeune lecteur et tester sa compréhension du récit et du vocabulaire. de pages de documentation pour enrichir sa culture générale. Les réponses aux jeux et l'index des noms propres, en fin de volume, facilitant l'utilisation de ce livre aussi bien en classe qu'à la maison.
Dans l'exacte continuité du tome 1, ces 60 nouveaux exercices ont pour vocation d'entraîner les participants d'un atelier théâtre à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions, maîtriser leur gestuelle et leur voix? Les exercices proposent un travail sur: - le corps (dynamisation, training, expression corporelle); - l'espace; - la respiration et la vois; - le contact avec les autres; - l'écoute et le rythme; - le jeu dramatique (les états, les improvisations); - la concentration; - la mémorisation. Cet ouvrage indique également comment organiser une séance et mener à bien les entraînements pour un spectacle ou un atelier, selon le temps disponible. Certains exercices, portant sur un travail précis d'interprétation, sont illustrés par un court extrait d'?uvre théâtrale.
Les jeux mathématiques pratiqués en maternelle répondent à des besoins spécifiques de manipulation et de sensorialité de l'enfant tout en assurant son développement moteur, cognitif, langagier, psychoaffectif et culturel. Or les Instructions officielles insistent sur le fait que, dès ce niveau, on peut proposer aux enfants de véritables situations de recherche qui, ouvertes sur l'action et le questionnement, permettent de réels apprentissages mathématiques. Cet ouvrage propose 28 situations-jeux fonctionnelles et rituelles mais aussi construites par l'enseignant, qui se déclinent en situations-problèmes, situations d'observation et de manipulation, situations d'entraînement ou de consolidation. Dans la mesure où les mathématiques s'inscrivent, en maternelle, dans la rubrique "Découverte du monde", sont successivement abordés: le monde des objets et de la logique; l'approche de l'espace; l'approche des formes; l'approche des grandeurs; l'approche des quantités et du nombre; l'approche de la structure du temps. Chaque partie propose un résumé des programmes, un éclairage théorique sur les notions abordées, des repères pédagogiques sur la façon dont se construisent ces notions chez l'enfant avant d'aborder la mise en ?uvre concrète des situations-jeux choisies. Des annexes à photocopier, des tableaux de programmation et d'évaluation complètent l'ensemble.
Catherine Vialles est enseignante spécialisée dans les aides à dominante rééducative depuis quatre ans à Paris (Belleville). Elle a enseigné pendant de nombreuses années en maternelle, élémentaire puis en CLIN pendant 6 ans.
Cet ouvrage offre un vatse répertoire de jeux de doigts, de rondes et de jeux dansés (farandoles, tresses, cortèges, jeux avec tunnel) traditionnels et inédits dont le rôle structurant est reconnu dans les apprentissages du jeune enfant. Chaque jeu ou ronde, est accompagné des paroles de la comptine, d'un arrangement musical et d'une chorégraphie. Ces juex permettent aussi d'aborder des compétences liées aux grands domaines d'activités propres à la maternelle: le langage: les formulettes et comptines, parlées ou chantées, favorisent chez l'enfant la mémorisation, la diction, l'articulation, la communication, l'apprentissage d'un lexique spatio-temporel précis; elles permettent d'associer le dire et le faire; Vivre ensembles: les contraintes liées au jeu incitent l'enfant à mieux découvrir l'autre, à agir en fonction de lui, à coopérer, à respecter des règles; Agir avec son corps: les déplacements et les manipulations contribuent à installer chez l'enfant les bases de son répertoire moteur et le conduisent à une connaissance fine de son schéma corporel; Sensibilité, imagination, création: les formulettes enrichissent l'imaginaire et alimentent l'imagination. Les jeux favorisent les gestes et les mimiques. Progressivement, les élèves pourront inventer de nouveaux jeux et de nouvelles chorégraphies. Sans négliger le répertoire connu, cet ouvrage permet de le renouveler. Le CD audio qui complète l'ouvrage est une aide efficace pour la mise en mémoire des comptines et de leur mélodie.