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L'Humanisme et la Renaissance. Anthologie
Trotot Caroline
FLAMMARION
3,70 €
Épuisé
EAN :9782080721655
Avec le XVIe siècle s'ouvre l'ère moderne : la conquête du Nouveau Monde, l'invention du microscope, la diffusion du livre, l'éclosion d'un art neuf importé d'Italie... autant d'événements qui marquent une rupture avec le Moyen Age perçu comme ténébreux. Les lettrés du XVIe siècle, en effet, se voient comme des hommes nouveaux ; ils veulent oeuvrer à l'épanouissement de la personne, pour lequel sont requis tous les moyens de développer l'esprit humain : la parfaite connaissance des langues et de la culture antiques, qui permet l'exercice du jugement. Cet humanisme n'empêche pas la violence. Peu à peu, l'Europe bascule dans les guerres de religion : loin des utopies triomphantes du début du siècle, d'autres voix se font entendre - Montaigne, d'Aubigné - qui nous rappellent à la contingence de notre " humaine condition ".
Résumé : Le 20 novembre 1556, jean de Léry quitte l'Europe pour le Brésil. Après trois mois d'un pénible voyage, semé de mille embûches, le Nouveau Monde s'offre à lui. Dans un récit fourmillant d'anecdotes savoureuses et de fines observations, il dresse le portrait de ces terres jusque-là inconnues : il y trouve un climat généreux, une nature luxuriante, d'étranges animaux... et des peuples qui se révèlent accueillants malgré leurs pratiques anthropophages. Invitation au voyage et à l'aventure, le texte de jean de Léry dessine un humanisme qui fait dialoguer les cultures et les hommes, par-delà leurs différences.
Clefs concours : S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche. Synthèse des travaux les plus récents, Clef concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs. Clefs concours Lettres Tous les titres sont organisés autour d'une structure commune : des repères : un rappel du contexte historique et littéraire ; les grandes "problématiques" indispensables à la compréhension des enjeux de l'oeuvre ; le "travail du texte" consacré aux questions de langue, de stylistique et de grammaire ; des outils méthodologiques, notamment bibliographiques ; un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques.
Présentation de l'éditeur A la fin du XIIIe siècle, Marco Polo, un marchand vénitien, part pour la Chine. Son voyage à travers le continent asiatique va durer vingt-cinq ans, au cours desquels il traverse de nombreuses contrées et observe les moeurs, parfois étranges, de leurs habitants. C'est la description de ces merveilles que l'on trouvera dans ce livre consacré à l'Orient, terre fascinante et mystérieuse entre toutes.
Les Entreprises d'Entraînement ou Pédagogiques, dites EEP, sont apparues en France voici quinze ans définies par leur approche pédagogique originale, personnalisée et axée sur l'insertion rapide du formé, investi d'une employabilité acquise, maîtrisée, consciente. Image identique d'une PME au sein d'un marché économique concurrentiel fictif recréé entre centres de formation, l'Entreprise d'Entraînement vise une pédagogie du savoir-faire, du savoir-être et du savoir devenir, individualisée, complétée par un accompagnement personnalisé du formé, généralement demandeur , d'emploi, à la mobilité, l'insertion et/ou le retour à la vie active. Expérience unique de pratiques de formation/insertion, les EEP ont progressivement conquis le paysage de la formation professionnelle tertiaire et évoluent aujourd'hui vers des publics nouveaux dans le contexte particulier de leur fonctionnement. Présentes en France, en Europe et dans le monde, elles se fédèrent dans un réseau unique de plus de 500 centres de formation, s'enrichissant réciproquement des utilisations nouvelles des pédagogies de simulations. Vraies fausses entreprises créées pour les besoins d'une formation pratique, individualisée, à entrée et sortie permanente, elles se caractérisent par de forts partenariats de terrain et se définissent encore comme d'excellents outils de développement humains et sociaux, au profit de l'insertion et de l'économie des - entreprises employeurs de leur bassin d'implantation, dans des projets globaux de formation, d'insertion et de valorisation des potentialités locales.