LES FONDEMENTS DE LA SOCIOLOGIE

L'opposition ou la distinction fondatrice entre théorie et pratique musicale, autrement dit entre celui qui sait de quoi est faite la musique et celui qui la pratique, est effective dès l'Antiquité. Relayée par Boèce, elle se cristallise au Moyen Age à travers le jugement sans appel de Gui d'Arezzo, qui établit une hiérarchie entre le musicus, celui qui sait, et le cantor, qui agit sans savoir. Les réseaux d'oppositions qui se sont constitués autour de ces deux concepts, au fil du temps, sont repérables, variables, parfois récurrents, selon les lieux ou le positionnement institutionnel de celui qui porte le jugement. Ces oppositions, souvent issues de représentations binaires, induisent des hiérarchisations, des échelles de valeurs (ce qui est jugé positivement ou négativement), qui vont jusqu'à générer des discours marqueurs d'appartenances et d'idéologies. Cet ouvrage vise à mieux cerner les enjeux épistémologiques liés aux concepts de théorie et de pratique, dans l'enseignement musical, au cours de l'histoire (nature, fonction, évolutions). Il s'agit de vérifier l'acceptabilité ou au contraire la nécessité du dépassement d'une telle dichotomie. Cette approche conduit à une mise à nu des déficits qui font obstacle aujourd'hui à une approche intégrant et dépassant le couple théorie-pratique musicale, lorsqu'il est question d'enseignement.

Le risque est omniprésent dans les débats publics. Les chercheurs en sciences humaines et sociales se sont emparés de ce thème comme en témoignent ces actes des journées thématiques de la Maison des sciences de l'homme de Nantes (2011). Les contributions présentées, se sont rassemblées autour de cinq thèmes : le risque en santé publique ; les perspectives critiques et politiques publiques ; les comportements face au risque ; l'entreprise et les collectivités ; les questions de finance.

Dans une époque où fleurissent des explications simplistes fondées sur des oppositions binaires opposant marché de l'Etat, prise de risque et solidarité, virilité et protection sociale, nouvelles technologies et identité au travail, les essais présentés dans ce livre, fruits de patientes recherches en économie, histoire et sociologie font émerger un paysage intellectuel bien différent : on y voit poindre des relations complexes liant entreprises, métiers et Etat dans un secteur d'activité, le Transport, dont l'importance a souvent été négligée par ces disciplines. Ce livre vient donc combler un vide et présenter au public, dans une perspective qui privilégie les mouvements de long terme, l'évolution d'un secteur d'activités en analysant, du point de vue de ceux qui y travaillent, ses profondes mutations et son avenir probable.

Cet ouvrage souligne la difficile naissance du régime de laïcité, en particulier en Bretagne, cette "terre de prêtres", restée profondément marquée par la religion catholique. Instaurée dans la tension parla loi du 9 décembre 1905, la séparation de l'Eglise et de l'Etat évolua progressivement de 1920 à la Ve République, vers une "laïcité ouverte" acceptée par l'Eglise aussi bien que par l'Etat, pouvant aujourd'hui servir de modèle aux Etats démocratiques modernes. A l'approche du Centenaire de la Laïcité de la République française et dans la perspective de cette commémoration, ce livre pratique, rédigé avec un constant souci pédagogique par un universitaire, propose une étude approfondie et objective sur un des grands thèmes de l'actualité.