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TRAVAILLER DANS LE TRANSPORT RECHERCHES ...
TRIPIER PIERRE
L'HARMATTAN
19,30 €
Épuisé
EAN :9782858026814
Dans une époque où fleurissent des explications simplistes fondées sur des oppositions binaires opposant marché de l'Etat, prise de risque et solidarité, virilité et protection sociale, nouvelles technologies et identité au travail, les essais présentés dans ce livre, fruits de patientes recherches en économie, histoire et sociologie font émerger un paysage intellectuel bien différent : on y voit poindre des relations complexes liant entreprises, métiers et Etat dans un secteur d'activité, le Transport, dont l'importance a souvent été négligée par ces disciplines. Ce livre vient donc combler un vide et présenter au public, dans une perspective qui privilégie les mouvements de long terme, l'évolution d'un secteur d'activités en analysant, du point de vue de ceux qui y travaillent, ses profondes mutations et son avenir probable.
Près de quatre-vingt ans après sa première parution, le public francophone peut enfin découvrir un des livres fondateurs de l'Ecole de Chicago, un grand classique de la sociologie. Voici donc l'autobiographie de Wladek Wisniewski, commentée par Thomas et Znaniecki. La vie de cet ouvrier boulanger a la forme d'un roman d'apprentissage. Pour avoir sa propre boulangerie, Wladek accepte de devenir gendarme. Cette profession est honnie dans la Pologne, avant la Première Guerre Mondiale : elle signifie pactiser avec l'ennemi, mais elle permet des gains illicites. Ensuite il achète son commerce, y associant ses parents. Ces derniers vivent selon la tradition, ils le traitent en mineur, comme s'il était leur ouvrier alors que lui se considère patron. Voyant que ses parents ne reconnaissent pas sa propre définition de la situation, Wladek part en Amérique. Là-bas le mariage et la naissance d'un premier enfant lui font jouer le rôle de père de famille responsable. La Première Guerre mondiale éclate, provoquant une crise économique. Pour survivre, il vend son journal intime, rémunéré à la page. Thomas et Znaniecki expliquent cet itinéraire, suivant Wladek pas à pas. A la lecture de cet ouvrage, les étudiants et les chercheurs en sciences humaines et sociales remonteront aux sources de la sociologie. Ils y trouveront un guide pour leurs travaux dans ce va-et-vient de l'autobiographie aux commentaires savants. Et ils seront convaincus d'avoir entre les mains un véritable modèle du genre qui démontre la possibilité de comprendre les ressorts cachés de l'histoire du quotidien, à partir du chemin chaotique d'une biographie unique.
Près de quatre-vingt ans après sa première parution, le public francophone peut enfin découvrir un des livres fondateurs de l'Ecole de Chicago, un grand classique de la sociologie. Voici donc l'autobiographie de Wladek Wisniewski, commentée par Thomas et Znaniecki. La vie de cet ouvrier boulanger a la forme d'un roman d'apprentissage. Pour avoir sa propre boulangerie, Wladek accepte de devenir gendarme. Cette profession est honnie dans la Pologne, avant la Première Guerre mondiale: elle signifie pactiser avec l'ennemi, mais elle permet des gains illicites. Ensuite il achète son commerce, y associant ses parents. Ces derniers vivent selon la tradition, ils le traitent en mineur, comme s'il était leur ouvrier alors que lui se considère patron. Voyant que ses parents ne reconnaissent pas sa propre définition de la situation, Wladek part en Amérique. Là-bas le mariage et la naissance d'un premier enfant lui font jouer le rôle de père de famille responsable. La Première Guerre mondiale éclate, provoquant une crise économique. Pour survivre, il vend son journal intime, rémunéré à la page. Thomas et Znaniecki expliquent cet itinéraire, suivant Wladek pas à pas. A la lecture de cet ouvrage, les étudiants et les chercheurs en sciences humaines et sociales remonteront aux sources de la sociologie. Ils y trouveront un guide pour leurs travaux dans ce va-et-vient de l'autobiographie aux commentaires savants. Et ils seront convaincus d'avoir entre les mains un véritable modèle du genre qui démontre la possibilité de comprendre les ressorts cachés de l'histoire du quotidien, à partir du chemin chaotique d'une biographie unique.
Péquignot Bruno ; Tripier Pierre ; Zúñiga Victor ;
A la fin du XIXe, puis au cours du XXe siècle, la sociologie se constitue comme une discipline à part entière. Elle acquiert progressivement une identité qui tend à la séparer des autres champs académiques. La sociologie s'est pourtant développée dans une continuelle conversation avec les autres sciences. Les auteurs de ce livre invitent leurs lecteurs à se réapproprier les sources non canoniques de la sociologie, y compris noneuropéennes ou non académiques, et à revisiter les échanges avec la philosophie, la théologie, la physique, l'histoire, les mathématiques et la biologie qui ont précédé ou accompagné sa naissance. L'ouvrage rappelle quelques-unes des figures oubliées qui ont précédé ou côtoyé la sociologie et l'ont nourrie de leurs apports. Les relations entre les options théoriques et axiologiques des "pères fondateurs" de la discipline et celles des autres domaines du savoir sont examinées ainsi que leur rapport avec les tensions qui traversent les sociétés. Les polémiques, joutes, controverses et points de vue ont le mérite d'ouvrir les énoncés sociologiques sur un vaste monde de formes cognitives, au lieu de les enfermer dans un discours que l'on croit homogène.
Résumé : Cet ouvrage retrace les grands modèles de professions qui se sont succédé en Occident et expose les principales théories sociologiques des professions qui continuent à s'affronter, et parfois à se combiner, dans les travaux récents. Au sein d'un modèle spécifique de régulation par l'Etat des groupes professionnels, il rend compte de nombreuses recherches empiriques menées dans la France des années 1960 à 2010. Les évolutions récentes de ces groupes, changements démographiques, transformation du rôle de l'Etat, managérialisation et internationalisation, sont présentées autour de cas empiriques. A travers les modèles, théories et recherches, l'ouvrage tente de clarifier le vocabulaire qu'utilisent les sociologues pour décrire le travail professionnel, analyser la dynamique des groupes professionnels et des marchés du travail, interpréter l'évolution des systèmes et des identités professionnelles. Cette quatrième édition réactualisée prend acte des derniers travaux suscités en France par cette discipline.
Dans un contexte économique caractérisé par la mondialisation où les fusions, délocalisations et liquidations d'entreprises sont autant de risques pour les managers, la ressource principale de l'entreprise reste la connaissance. Véritable capital technique, social et culturel, il convient de la préserver, de l'enrichir et de la transmettre. Le capital mémoire de l'entreprise ouvre la voie au management des savoirs, à la gestion des connaissances et à l'ingénierie de la mémoire organisationnelle qui, chacun dans son domaine, cartographient les compétences et les savoirs que recèle l'entreprise et en définissent les enjeux stratégiques. Loin d'être un tout homogène, la mémoire de l'entreprise emprunte à de multiples sources, individuelles ou collectives, se pourrit de cultures conflictuelles et se fixe sur des supports composites - simples récits d'anecdotes, documents de presse ou institutionnels (affiche, film d'entreprise, banque de données...). Par-delà les clivages culturels, les querelles de territoires, les tactiques du secret, les justifications plus ou moins excusables de l'oubli, cet ouvrage montre en quoi la mémoire constitue, pour l'anticipation stratégique et la construction identitaire des collectifs de travail, un facteur-clef dé la communication d'entreprise. L'exemple des Chantiers de l'Atlantique de Saint-Nazaire illustre toute là complexité et la richesse du capital mémoire d'une grande organisation.
Le 1er août 1909, François Faber remporte la septième édition du Tour de France cycliste. Le " Géant de Colombes ", ancien docker sur le port de Courbevoie, entre dans la légende, mais bien plus qu'un parcours sportif exemplaire son itinéraire est un condensé de la France de la Belle époque. L'histoire d'un gamin de banlieue au physique hors du commun et à l'appétit féroce, grandi entre maraîchages et usines, puis saisi par le démon d'une petite reine qui fera sa fortune. Un enfant de son siècle, qui croise aussi en chemin la terrible crue de la Seine en janvier 1910, le grand Jaurès quelques jours avant son assassinat, puis fauché en pleine gloire en mai 1915, lors de l'une des plus formidables offensives de la Grande Guerre... En s'appuyant sur la presse d'époque et sur de nombreux documents inédits, ce livre retrace le destin romanesque de ce champion attachant, l'un des plus populaires de son temps, né et grandi en France, devenu luxembourgeois à sa majorité sans jamais quitter sa ville de Colombes, puis engagé volontaire dans la Légion étrangère pour défendre sa patrie d'adoption.
Ce livre constitue un inédit dans le domaine du music-hall. Les cinquante années envisagées s'étalent de la fin du XIXe siècle à la décennie cinquante. Les chercheurs et curieux y trouveront les noms d'artistes de talent qui eurent du succès en leur temps mais ne figurent dans aucun ouvrage, même spécialisé. Ce travail a demandé des recherches considérables mais n'a guère la prétention d'être exhaustif. Un des objectifs consiste également à réparer des injustices et susciter peut-être des rééditions d'enregistrements rares et précieux.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !