La forteresse de Gurkor

Vieillir dans le métier représente toujours un parcours individuel, très personnalisé. Mais au-delà de cet itinéraire singulier, se révèlent des faits sociaux contemporains, que les auteurs ont traités à travers des situations de travail et des contextes institutionnels très diversifiés. Une série de questions traverse les textes réunis ici : Quels discours tiennent les acteurs sur leur activité et leur itinéraire professionnel ? Vieillir dans le métier, est-ce faire carrière ? Est-ce trouver des occasions de se construire une identité professionnelle à travers de nouveaux savoirs expérientiels ? Est-ce au contraire vivre un processus de détérioration qui vide de sens l'activité et enferme l'individu dans un temps répétitif stérile ? L'ambivalence est au cœur des discours. La question de la transmission se pose à ceux qui sont sur le point de partir en retraite : que transmettre ? de l'expérience, des attitudes, des valeurs, des techniques, des savoir-faire ? Cet ouvrage offre une perspective interdisciplinaire qui intéresse tout à la fois les sociologues, les anthropologues, les historiens, les littéraires et les chercheurs en Sciences de l'Éducation.

Résumé : " L'horreur n'avait ni début, ni fin. Il pouvait juste affirmer que la plus grande misère était spirituelle. Mais il souffrait. Il vivait dans une mégalopole qui concentrait de manière désordonnée des millions de personnes, consommait le sang précieux et défigurait le don irremplaçable de la vie. Il voulait anesthésier ses propres sens, refuser l'expérience directe avec ce monde qui le déprimait et occultait la clarté du ciel et la nuit silencieuse. Pourquoi n'y avait-il pas de silence ? Le bruit chaotique des choses bonnes et mauvaises supprimait l'enchantement au profit du fiel amer du désespoir, des regards et des c?urs vides, de l'esprit impur et de la mort de l'âme. Pourquoi n'y avait-il pas de silence ? se répétait-il. S'il y en avait au moins eu pour sentir les couleurs délavées de la ville mélancolique et pour voir en noir et blanc, comme sur une carte postale, les baraques des bidonvilles à distance. Mais non. " Lorsqu'il ne travaille pas dans sa librairie, Tomás Andreas consacre son temps libre à la peinture. Au cours d'une promenade, une expérience ineffable avec la nature va bouleverser son existence... Constatant qu'il est prisonnier d'un mode de vie oppressif, dominé par la sensorialité de l'esprit et du monde extérieur, il tentera de dépasser cet état. Le lecteur pourra accompagner les achoppements, les erreurs et les réussites de ce processus à travers les vécus d'un personnage qui accède progressivement à la maturité. Walter Trinca montre ainsi les problèmes actuels de la modernité et de la postmodernité, met l'accent sur les tentatives de résolution de certaines impasses : le désenchantement par rapport au monde, la chosification humaine, l'éloignement du contact de la personne avec son être et la perte de profondeur des liens. À la fois désabusé et vibrant d'espoir, un récit initiatique troublant qui nous hante longtemps.

L'ouvrage s'intéresse à ce qui réunit artistes et psychanalystes et qui renvoie à leur "art intérieur". Cet art se vit dans l'espace mental sous différentes formes comme des expériences illuminées ou des émotions bien souvent liées au fait même du vivre, malgré qu'il s'agisse également d'une plongée dans une atmosphère onirique. En effet si l'espace mental du psychanalyste tend à être vide de sensorialité, il se remplit de conditions immatérielles, et c'est là que l'on voit apparaître les questions des états empathiques, ainsi que les phénomènes de transfiguration de la réalité en art. Cet ouvrage est donc l'occasion de réaffirmer le rôle d'une philosophie de vie fondée sur le contact plein avec la réalité psychique.

Cet ouvrage est le résultat d'un travail d'actualisation mené par un groupe de chercheurs sur deux techniques d'investigation psychologique largement connues au Brésil : le Procédé de Dessins-Histoires (DE) et le Procédé de Dessins de la Famille avec Histoires (DF-E). Il s'agit d'instruments à usage clinique et non clinique utilisés depuis les années 1970 pour aider le professionnel en psychologie dans son travail diagnostique et thérapeutique. Le lecteur y trouvera une exposition détaillée des techniques, des finalités, des fondements et des recherches menées, ainsi que les bases de l'interprétation et de l'analyse clinique. Dans ces techniques ludiques, les dynamiques subjectives, intersubjectives et interrelationnelles occupent une place importante, de même que la diversité et la pluralité des approches théoriques qui s'y appliquent. L'accent est notamment mis sur l'utilisation de la pensée clinique et sur les interprétations par rapport au système mental déterminant ou au noyau conflictuel. Par ailleurs, le livre propose de découvrir une forme supplémentaire du Procédé qui est le Procédé de Dessins-Histoires avec Thème, destinée aux professionnels qui ont besoin d'entrer en contact avec la vie psychique lato sensu.