Mon cahier de grammaire CE1. Grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire

Le premier Livre des Anges était une découverte de cette immense grâce qui m'a été faite de pouvoir communiquer avec les anges, par le biais d'une merveilleuse calligraphie, aussi hermétique que mystérieuse. Le Livre II rapporte toutes les conversations avec mes amis du Ciel, depuis environ quatre ans, avec des messages plus rapides, plus didactiques, plus philosophiques, qui s'inscrivent d'eux-mêmes sur la page, ma main étant guidée par l'ange, complètement autonome. Il y est question de tous les faits de société, de la mission spécifique de chaque ange, avec son portrait fait par lui-même, et surtout de conseils pleins d'amour, d'exhortations et de prophéties, afin que l'Etre humain se reprenne, et devienne un être à la recherche d'une réponse spirituelle, enfin détaché de cette matérialité qui l'étouffe et l'empêche de grandir vers l'Homme Nouveau.

Comment décrire et raconter cette expérience mystérieuse et indicible, qui est la mienne depuis plus de vingt ans ? Comment faire partager aux autres, puisque tel est le but, l'inimaginable, la découverte de l'espérance, les réponses aux questions éternelles sur notre raison d'exister ou notre peur de disparaître. J'ai choisi de ne plus me taire, et d'écouter enfin, ce que mes chers Anges me soufflent inlassablement, afin de faire connaître dans cet ouvrage nos échanges, nos dialogues, et par-dessus tout, leurs messages d'amour, diffusé grâce à une calligraphie, aussi savante que merveilleuse, tracée par le Saint Ange qui tient ma main. Mais ce livre est aussi un récit, celui d'expériences vécues par certains d'entre nous, au travers de rêves, de signes, de synchronicités, qui sont autant de clins d'oeil envoyés par nos divins amis, afin de nous entrouvrir la porte des mystères du Ciel.

Pour accompagner la méthode de grammaire, un petit cahier spécialement conçu pour le CP, avec des exercices progressifs et les rappels des notions.

Avec les petits génies, on apprend en s'amusant, et ça marche ! En se confrontant à de nombreuses énigmes et défis, l'enfant réinvestit ses connaissances tout au long de l'année de CM1 et ses compétences en français de façon ludique. Il est ainsi pleinement acteur de ses apprentissages.