Qui a peur des mathématiques ?

Un blocage en mathématiques peut rester le traumatisme d'unevie, en tout cas notre plus mauvais souvenir. La peur desmaths s'installe, et nous en interdit l'accès. Anne Siety aidedepuis de nombreuses années des élèves à surmonter leursblocages; dans cet essai stimulant, écrit avec humour, elleouvre, à la lumière de la psychanalyse, des pistes encoreinexplorées. Ce livre s'adresse aux déçus des recettes miracleset des travaux forcés pendant les vacances. L'apprentissage desmaths demande une maturation personnelle. Inutile de secontraindre à un travail répétitif et stérile, mieux vauts'interroger sur ses difficultés. Les blocages expriment nosangoisses, ils traduisent une vie du corps et des émotions qui,loin de nous rendre étrangers aux mathématiques, peuvent aucontraire nous en rapprocher. Travailler les maths c'esttravailler sur soi. C'est aussi porter un autre regard sur notresociété et notre système scolaire. Destiné aux parents, auxenseignants, et à tous ceux qui regrettent de n'y avoir "riencompris", cet essai puise dans l'expérience pédagogique, lesétudes de cas, la littérature et la vie quotidienne, une approchedes mathématiques qui n'a plus rien d'austère.