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Greg commence bien l?année: il décide d?aider les autres à prendre de bonnes résolutions! Inutile d'en prendre pour lui, il est déjà parfait. Mais ça se corse! Le bus ne passe plus pour l?emmener au collège, son petit frère Manu se rebelle une fois encore, Rodrick fait toujours les 400 coups, et tout semble se liguer contre lui! Désormais, Greg marche tous les matins, doit gérer son linge sale, collectionne les mauvaises notes et les punitions, est privé de biscuits, de récréations, n?arrive pas à séduire Inès Hills, la quatrième plus belle fille de l?école, et comble du désespoir, il risque d?être envoyé dans un camp militaire pour les vacances d?été! Mais Greg a de la suite dans les idées: il s?inscrit dans un camp de scouts, rédige une carte de Saint-Valentin pour sa bien aimée et économise ses chemises propres? L'avenir n'est peut-être pas aussi noir qu'il n'y paraît!Une lecture facile et sympa pour tous les CM2/6ème.

Après Moi j?adore, maman déteste, Moi je déteste, maman adore, le duo Brami-Le Néouanic se retrouve pour le plaisir de tous. C?est au tour de la maîtresse d?agacer les enfants, avec des idées farfelues. C?est vrai, pourquoi les petits auraient-ils forcément envie de faire pipi avant d?aller se promener et pourquoi cela l?agace tant quand les élèves copient les uns sur les autres ? Tous les petits tracas de la vie des enfants expliqués de manière simple et très accessible. Institutrices, ne pas s?abstenir !

Gil n'a que huit ans. Mais son petit c?ur a déjà connu de bien grands sentiments. Trop grands. Trop forts... A cause de ce qu'il a fait à Jessica, le voici dans une résidence spécialisée. Seul, face à la bêtise des adultes qui transforment ses rêves en symptômes cliniques, et son amour en attentat. Seul dans une forteresse de silence. Qui pourra l'y rechercher? Une émotion pure, dans une langue merveilleusement préservée.

En 1914, Pierre, jeune instituteur dans le nord de la France, part à la guerre, laissant à sa femme Elisabeth la tâche d'enseigner. Pierre découvre la peur, la souffrance et les massacres. Pendant quatre ans, il va être confronté à la terrible condition des soldats du front, être blessé et fait prisonnier. À l?arrière, déchirée par l?angoisse et l?attente, Elisabeth va connaître les privations, et aussi apprendre l'indépendance. A travers la correspondance et l'histoire de Pierre et Elisabeth, la guerre et la situation de la population à l'arrière sont exposées et expliquées aux enfants. "La lettre était l'un des rares moments de joies que connurent les soldats et leurs familles durant ces quatre années de guerre. Elles étaient la preuve que l'être cher était encore vivant. (?) Je pense également qu'elles ont été un merveilleux transmetteur d'émotion, de liens et de souvenirs. Ce traitement m'est apparu comme une évidence." D. Piatek (entretien site Ricochet).