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J'APPRENDS AVEC KIMI - MON CORPS LA MASCOTTE PCF
SCHMITTER LAURENCE
NATHAN
95,00 €
Épuisé
EAN :3133099090397
J'apprends avec Kimi - Mon corps est un outil pédagogique proposant 32 activités qui amènent les enfants à découvrir et à prendre soin de leur corps. Kimi est une mascotte toute douce et colorée qui peut être un support de communication et un objet médiateur de langage dans la classe. Dans une démarche scientifique adaptée à leurs capacités, les enfants observent, manipulent, expérimentent. Plus tôt ils prennent conscience de leur corps et apprennent à le connaître, plus ils seront en mesure d'adopter les bons gestes pour bien grandir ! Les activités sont organisées en 5 parties : Mieux connaître son visage. Décrire son corps. Tester ses capacités motrices. Tester ses capacités sensorielles. Savoir prendre soin de son corps (l'hygiène, l'alimentation, le sommeil, les risques domestiques). Les 7 grandes images représentent le corps, le squelette, les muscles, le lavage des mains, le petit déjeuner, le sommeil, le contour du pantin. Les 19 cartes-images représentent le visage, les expressions, les mouvements du corps, les risques d'accidents domestiques.
Goûter, sentir, toucher... Amer, sucré, salé... Coriandre, paprika, cannelle... Confitures, pommes de terre gratinées... et sauterelles grillées! L'univers du goût n'aura plus de secrets pour les enfants. Ils suivront Théo dans ses aventures et découvriront avec lui les cinq sens, les différentes saveurs, les cuisines d'ici et d'ailleurs à travers des jeux, des expériences et des activités. Le CD qui accompagne cet ouvrage propose trois chansons en version chantée puis instrumentale sur le thème du goût et de la nourriture. Elles sont écrites et interprétées par les élèves de l'école lauréate du prix Matty Chiva et composées par Henri Dès.
Goûter, sentir, toucher... Amer, sucré salé... Coriandre, paprika, cannelle... Confitures, pommes de terre gratinées... et sauterelles grillées ! Tout l'univers du goût n'aura plus de secrets pour les enfants. Ils suivront Théo dans ses aventures et découvriront avec lui les cinq sens, les différentes saveurs, les cuisines d'ici et d'ailleurs à travers des jeux, des expériences et des activités. Le CD qui accompagne cet ouvrage propose trois chansons en version chantée puis instrumentale sur le thème du goût et de la nourriture. Elles sont écrites et interprétées par les élèves de l'école lauréate du prix Matty Chiva et composées par Henri Dès.
Cet ensemble comprend l'atelier Les mots du quotidien et la mascotte Kimi. 1/ Les mots du quotidien est un outil pédagogique proposant 28 activités de langage axées sur le jeu et la manipulation pour développer les capacités de communication des enfants : oser entrer en communication : se présenter, écouter, prendre la parole, développer le vocabulaire de la vie quotidienne (outils et activités de l'école, couleurs, parties du corps, vêtements, etc.) et la syntaxe pour mieux se faire comprendre ; échanger et réfléchir avec les autres : questionner, évoquer une situation vécue, décrire un objet ; jouer avec les sonorités de la langue, dire de mémoire des comptines . La mise en place de rituels autour des jours de la semaine et des activités de classe vise à donner également des premiers repères chronologiques. La progressivité des activités intègre des répétitions et des variantes pour s'assurer régulièrement que les fondamentaux se mettent en place. Le guide pédagogique présente la démarche et les activités pas à pas. 2/ Kimi est une mascotte toute douce et colorée qui peut être un support de communication et un objet médiateur de langage dans la classe. Les enfants tissent avec la mascotte des liens affectifs et l'adoptent en un clin d'oeil !
Deux livrets et deux cahiers d'exercices.Une mallette pédagogique comprenant:- un guide méthodologique.- une série de 24 tests destinés à évaluer les compétences.de l'apprenti lecteur et à repérer ses difficultés un fichier d'entraînement proposant plus de 150 exercices permettant de donner aux enfants les outils appropriés à leurs types de difficultés.- 14 posters.- Des tableaux sons / graphies.- Des étiquettes mots.- Une série d'albums pour prolonger les aventures de Gafi.
Bordron Sylvie ; Ferrand Laurence ; François Sylvi
Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.Il est découpé en trois rubriquesCes trois parties proposent une progression en termes de difficultés mais Penseignant(e) peut choisir telle ou telle activité en fonction des besoins de l'enfant.La présentation simple et attractive du fichier facilite l'entrée de l'élève dans des activités diversifiées et ludiques.Accompagné de son fichier autocorrectif, il permet de développer l'autonomie des enfants et d'organiser le travail de la classe avec souplesse.
Boyer Catherine ; Costet Jean-Pierre ; Hartmann Mi
Résumé : Une méthode pour : Apprendre à lire et à écrire. Questionner le monde. Pratiquer les arts visuels et la musique. Vivre ensemble. Une édition conforme au programme 2016 : Des ateliers débats pour apprendre à vivre ensemble. Des activités d'oral pour bien parler. Des activités d'étude de la langue pour une première découverte des notions.
Amener l'enfant au plaisir de la lecture autonome La collection Je lis seul, Tu lis seule a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de la lecture autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CM1 propose 31 fiches de 4 pages, de difficulté progressive, adaptées aux intérêts et aux compétences des élèves grâce à : - Des supports multiples : récits de littérature de jeunesse, dialogues de théatre, bandes dessinées, textes documentaires, reproduction de tableaux... - Des thèmes variés ouvrant sur toutes les disciplines : histoire, géographie, sciences, art... - Des illustrations et des photographies en couleurs, nombreuses et attrayantes, au service de la culture générale et de la compréhension.