Comment élaborer et rédiger une dissertation d'histoire? Les étudiants sont souvent à la recherche de conseils et d'orientations: comment lire et comprendre un libellé de sujet, poser une problématique, choisir et bâtir un plan, rédiger... en résumé, maîtriser les divers types de dissertation? Que lire et où se documenter?Cet ouvrage propose une démarche claire et progressive pour les guider dans cette mise en ?uvre délicate. Il comporte plus de cent exemples de sujets, vingt plans et quatre devoirs entièrement rédigés, concernant les grandes périodes de l'histoire: Antiquité, Moyen Age, Temps modernes et époque contemporaine. Il ne s'agit pas de modèles, mais d'une palette d'exercices qui doivent permettre de connaître les démarches intellectuelles et les méthodes de composition indispensables.Ce livre est destiné en premier lieu aux étudiants de DEUG et des classes préparatoires aux Grandes Ecoles, mais il pourra également se révéler profitable à ceux qui préparent le CAPES, voire l'agrégation d'histoire.
L'Europe est à nouveau travaillée par les passions nationales et nationalistes. Rassembler des documents sur l'évolution de l'idée de nation et sur l'émergence des nationalismes européens entre le Printemps des peuples (1848) et la Grande Guerre (1914) nous a paru aussi éclairant pour le présent que pour le passé. La parole a été donnée aux contemporains, acteurs ou témoins, illustres ou obscurs. Deux cent sept textes illustrent les facettes d'une question complexe. Certains, peu connus ou inédits, parfois pittoresques, donnent à percevoir et à comprendre l'histoire des sensibilités nationales, vécues d'en bas. D'autres sont des affirmations, formulées d'en haut, ayant fait date, du discours contemporain sur la nation. Tous permettent à la réflexion historique et à l'analyse de prendre appui sur des documents, souvent plus suggestifs pour l'historien que des exposés généraux.
Comment lire et comprendre un libellé de sujet, poser une problématique, choisir et bâtir un plan, rédiger... Que lire et où se documenter? Avec plus de 100 exemples de sujets, vingt plans et quatre devoirs entièrement rédigés concernant les grandes périodes de l'histoire, cet ouvrage permet de connaître les démarches intellectuelles et les méthodes de composition indispensables.Pierre Saly, maître de conférences honoraire d'histoire contemporaine à l'université Paris 1 / Panthéon-Sorbonne, et Jean-Paul Scot, professeur honoraire de Première supérieure au lycée Lakanal, ont coordonné l'ouvrage dont les autres auteurs sont François Hincker, maître de conférences d'histoire contemporaine à l'université Paris 1 / Panthéon-Sorbonne, Marie-Claude L'Huillier, professeur honoraire d'histoire romaine à l'université du Maine et Michel Zimmermann, professeur d'histoire médiévale à l'université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.
Résumé : Comment élaborer et rédiger une dissertation d'histoire ? Les étudiants sont souvent à la recherche de conseils et d'orientations : comment lire et comprendre un libellé de sujet, poser une problématique, choisir et bâtir un plan, rédiger... en résumé, maîtriser les divers types de dissertation ? Que lire et où se documenter ? Cet ouvrage propose une démarche claire et progressive pour les guider dans cette mise en oeuvre délicate. Il comporte plus de cent exemples de sujets, vingt plans et quatre devoirs entièrement rédigés, concernant les grandes périodes de l'histoire : Antiquité, Moyen Age, Temps modernes et époque contemporaine. Il ne s'agit pas de modèles, mais d'une palette d'exercices qui doivent permettre de connaitre les démarches intellectuelles et les méthodes de composition indispensables. Ce livre est destiné en premier lieu aux étudiants de L1 et des classes préparatoires aux Grandes Ecoles, mais il pourra également se révéler profitable à ceux qui préparent le CAPES, voire l'agrégation d'histoire.
En Suisse, dans les années soixante... Deux enfants, dont les parents sont décédés à la suite d'actes malveillants, se retrouvent internés dans un orphelinat pendant plusieurs années. L'établissement catholique compte parmi ses dirigeants quelques enseignants et religieux à la perversité manifeste. A l'aube de leur maturité légale, sitôt libérés de leur enfermement, nos deux héros n'auront de cesse de rechercher et punir ceux qui ont provoqué leur infortune...
Fascinante génération que celle des Trente Glorieuses. Une enfance au parfum d'avant-guerre illustrée par Doisneau ; une adolescence élevée pour la première fois au statut d'une étape spécifique de la vie, avec ses rites, sa mode, sa musique, aboutissant à une jeunesse en rupture avec la plupart des anciens codes, plus insouciante, plus joyeuse, plus libre que tout autre. Et puis le rock and roll, né au même moment aux Etats-Unis, du blues, du jazz et de la country, qui acquiert en Angleterre ses lettres de noblesse avant de déferler sur le monde. On sait son histoire. On connaît ses lieux mythiques et ses idoles. Mais peu ont raconté la passion dévorante que de nombreux petits groupes ont vouée à cette musique et au style "Rock" . Ce récit est l'histoire d'un enfant né en Eure-et-Loir, dans la campagne française, que rien ne destinait à la musique ni au show business, mais qui lui a consacré toute sa jeunesse, et en a gardé le goût.
Dans un futur proche, chaque être humain naît avec Ugo, une Intelligence Artificielle bienveillante implantée directement dans son cerveau, assurant une société parfaitement harmonieuse. Mais pour Alex, un jeune homme ordinaire, tout bascule lorsqu'il est soudainement déconnecté de cette IA omniprésente. Privé de ce lien, Alex découvre une vérité troublante sur le monde qui l'entoure, un univers bien différent de l'harmonie promise. Confronté à des réalités insoupçonnées, il décide de se dresser contre ce système oppressif, au péril de sa vie. Ce roman palpitant est signé par l'auteur lauréat de l'appel à textes 2024 de la maison d'édition Edilivre.