Grands-parents, à vous de jouer

Alors que de nombreux spécialistes s'interrogent aujourd'hui sur la place et le rôle du père, soulignent sa supposée défaillance, Marcel Rufo fait entendre ici une voix singulière. Selon lui, c'est grâce aux fragilités paternelles que l'enfant peut se construire. Au fil du temps, il apprend à composer avec son père tel qu'il est dans la réalité, même s'il n'oublie jamais tout à fait le héros qui lui a transmis des rêves de gloire, et il tente de le retrouver dans d'autres figures, comme autant de « suppléments » de père qui l'aideront à renforcer sa confiance en soi. Avec la chaleur et l'empathie qu'on lui connaît, Marcel Rufo met en évidence une vérité essentielle: le père est toujours une mosaïque d'images mêlant réel et imaginaire. Mais cette mosaïque n'est jamais complète, et chacun passe sa vie à chercher la pièce manquante, celle qui viendra parfaire le tableau.

Faut-il dire toute la vérité aux enfants sur leurs origines ? Qu'est-ce que la rivalité fraternelle ? Comment se construit l'identité sexuelle ? Pourquoi s'invente-t-on un roman familial ? A quoi servent les symptômes et faut-il les guérir à tout prix ?... A ces questions et à bien d'autres, Marcel Rufo apporte des réponses concrètes, fruit de trente-cinq ans de pratique de la pédopsychiatrie. Loin de toute théorie abstraite, il explique, à travers des cas particuliers, comment les enfants et les adolescents expriment, dans leur corps et par leur comportement, les tourments et les désarrois qu'ils ne parviennent pas à mettre en mots. Quand certains se sont plu à nous répéter que tout se jouait avant six ans, Marcel Rufo nous montre au contraire qu'il n'y a pas de fatalité. Tout peut se jouer sans cesse car, quelle que soit la souffrance initiale, elle ne présage jamais de l'avenir. Le livre d'un spécialiste pas comme les autres, chaleureux et généreux, pour qui chaque patient, aussi jeune soit-il, est un sujet à part entière, unique et libre. A lire d'urgence par tous les parents qui trouveront là des clés pour mieux comprendre leurs enfants.

Pour les parents d'aujourd'hui, l'école est un sujet sensible, prioritaire. Ils attendent d'elle que leurs enfants s'y épanouissent, y réussissent, et qu?ils en sortent avec un diplôme. L?école est aussi la source de préoccupations, de questionnements et d?angoisses qui conduisent ces parents à consulter un pédopsychiatre. Troubles des apprentissages, décrochage et phobie scolaires, précocité intellectuelle, pression des notes, redoublement, orientation? Marcel Rufo nous parle des points faibles du système éducatif et fait des propositions concrètes pour y remédier. A l?injonction de la réussite à l?école il oppose la confiance.Notes Biographiques : Professeur émérite à l?université d?Aix-Marseille, le Pr Marcel Rufo, pédopsychiatre, a dirigé l?espace Arthur, hôpital Sainte-Marguerite, à Marseille, et la Maison de Solenn à l?hôpital Cochin, à Paris, a créé et dirigé l?Espace méditerranéen de l?adolescence, hôpital Salvator, à Marseille, actuellement président de la CME à la clinique des Trois Cyprès (à la Penne-sur-Huveaune) groupe RAMSAY.

Extrait À quel moment parler de l'adoption ? Éric, 39 ans, un enfant «J'ai adopté mon fils à 4 mois. Il a aujourd'hui 3 ans et demi. Je ne sais pas quand et comment lui parler de son adoption. Qu'en pensez-vous ?» La Réponse de Marcel Rufo Il faut lui en parler tout de suite. Dans les années 1950, Donald Winnicott le recommandait déjà. Il faut dire aux enfants adoptés qu'ils le sont, et cela dès leur plus jeune âge. Françoise Dolto disait même qu'elle lisait le dossier de la DASS (Direction départementale des affaires sanitaires et sociales) - que l'on appelle aujourd'hui l'ASE (Aide sociale à l'enfance), aux nourrissons abandonnés en crèche, même s'ils ne comprenaient pas forcément, afin de leur montrer le respect qu'avaient pour eux leurs parents adoptants. C'est une façon de dire à l'enfant : «Je suis allé te chercher. Je suis heureux que tu sois là. Tu es mon fils. Voilà où je t'ai rencontré. Tu combles ma vie.» Il faut donc en parler à votre petit garçon dès maintenant. Il n'en parlera plus pendant quelque temps, puis il en reparlera peut-être à 5 ans. Il sera sans doute un peu casse-pieds à l'adolescence, peut-être même beaucoup. Et puis, dès que vous serez grand-père, les choses s'arrangeront. Le petit-fils ou la petite-fille qu'il vous donnera renforcera la famille. Votre fils comprendra la chance qu'il a eue d'avoir été adopté et accompagné par vous dès les premiers mois de son existence. L'aide sociale à l'enfance (ASE) Les missions de l'ASE comprennent des actions de prévention et de soutien en direction des enfants et des familles en difficultés psycho-sociales, et des actions de prise en charge d'enfants qui, pour des raisons diverses, ne peuvent demeurer dans leur famille. Dans le cadre de l'adoption, l'ASE a deux rôles : prendre en charge les pupilles de l'État, enfants qui, parce qu'ils sont privés de famille, font l'objet de projets d'adoption et instruire les demandes d'agrément des adoptants.