Advances in the neurocognitive sciences, aided by increased imaging power, have extensively confirmed that during early development specific areas of a child's brain are designed to process specific functions - neurologic, cognitive, linguistic, motoric, and visuospatial, among others - and that this processing involves globally complex interconnections with other areas distributed throughout the brain: a lesion in a given area interferes with the functioning and coherence of the system as a whole. This volume discusses the consequences of early brain injury to many parts of the brain, including the basal ganglia, with their related disorders of aphasia, OCD, and AD/HD, as well as white matter and its associated neuropsychological impairment of intelligence, language, and visuoperception. The corpus callosum and cerebellum are studied as they relate to learning motor sequences and language as well as communication disorders and social behavior. This book also looks at mirror neurons as they affect the understanding of others' intentions and the development of empathy and gestural and other forms of language. The implications of these findings are examined since they have a critical effect on the rehabilitative and educational efforts that are being designed to mitigate the effects of early brain lesions on the growing child.
Résumé : N'avez-vous jamais eu envie de tout plaquer ? De dire " stop " ? De prendre du temps, même rien qu'une heure, juste pour vous ? Emma a trente-neuf ans. Divorcée, mère de deux magnifiques filles et chargée de clientèle dans une agence de communication, elle jongle avec brio entre sa famille, son travail et sa quête du prince charmant. Comme toutes les femmes de sa génération, elle espère trouver le bonheur avec un grand B, celui si souvent décrit dans les films et les magazines. Mais pas évident d'y consacrer du temps quand on n'a pas une minute à soi... Heureusement, Emma sait qu'elle peut compter sur Alice, Andrea et Chloé, ses trois amies de toujours. Toutes les quatre sont dans la même situation. Obligées de tout gérer tout le temps et pour tout le monde, elles se sont un peu perdues en route et ne sont plus totalement épanouies dans leurs vies. Un soir alors qu'elles se retrouvent autour d'un verre, Chloé lance une idée : faire une grève, la " grève des femmes formidables ". Le projet est simple : tout quitter sans laisser d'adresse ou de numéro de téléphone, prendre une semaine où elles ne penseront qu'à elles et prendront le temps de réfléchir à leur vie passée, présente et future. Direction la Grèce, où les quatre amies sont bien décidées à oublier leur quotidien, leur travail, leur famille et leurs peines de coeur.
Résumé : Un véritable tapis de souris composé de mandalas pour apprendre à lâcher prise, mieux se concentrer et exprimer sa créativité, en toute discrétion !
Cette monographie détaillée est dédiée à la regrettée Dr. Elizabeth Bates de San Diego et de Rome qui a établi de nombreux liens entre le développement cérébral et la fonction cérébrale. Cet ouvrage met à jour les progrès dans la compréhension de l'apprentissage du langage chez les enfants et ses pathologies. Il met l'accent sur les bases neurologiques de l'acquisition du langage courant et les conséquences d'un certain nombre de troubles à l'aide d'outils comme l'analyse détaillée de la compréhension, la production et l'utilisation du langage, mais aussi l'imagerie fonctionnelle cérébrale et l'électrophysiologie. Il souligne aussi l'importance du circuit souscortical et du dialogue intérieur et examine le déploiement ou la régression du langage en cas de lésions cérébrales focales, d'autisme, de syndrome de Williams et de troubles du développement du langage oral et écrit. Ce livre est en anglais This comprehensive monograph is dedicated to the late Dr. Elizabeth Bates of San Diego and Rome who built so many bridges between brain development and function in a variety of languages. It updates progress in understanding children's language learning and its pathologies. It stresses the neurologic basis of normal language acquisition and the consequences of a variety of disorders using such tools as detailed analysis of language comprehension, production, and use, as well as functional brain imaging, and electrophysiology. It also underlines the importance of subcortical circuitry and inner speech, and reviews the unfolding or regression of language in focal brain lesions, autism, Williams syndrome, and developmental disorders of oral and written language.
Résumé : Lorsque vous aviez fait la connaissance d'Emma, Alice, Andréa et Chloé, elles traversaient la fameuse crise de milieu de vie, fatiguées de tout gérer pour tout le monde tout le temps. Partir une semaine en Grèce avait été leur "grève des femmes formidables" et leur avait permis de mieux comprendre ce qui les avait conduites à cette situation, ce dont elles avaient envie et ce sur quoi elles pouvaient agir. A leur retour à Paris, l'imprévu avait décidé de s'en mêler. Pendant les mois qui avaient suivi, chacune avait tenté de mettre en place ses bonnes résolutions tout en intégrant Laurence à leur quatuor. Deux années se sont désormais écoulées, leurs vies ont évolué, pas toujours comme elles l'auraient souhaité, mettant à mal leur amitié et leurs projets. Toutes femmes formidables qu'elles sont, elles vont découvrir à leurs dépens qu'elles ne peuvent pas tout avoir et se retrouver à l'heure des choix. Choix conjugal, choix professionnel, choix familial, rien ne leur sera épargné !
Vous ou l'un de vos proches avez été victime d'un accident vasculaire cérébral. Que les séquelles neurologiques soient invalidantes ou paraissent minimes, l'accident vasculaire bouscule, pour celui l'a subi, vie quotidienne, projets, relations et estime de soi. Ceci impose des adaptations, des changements dont le patient et sa famille prennent la mesure au retour au domicile. Dans cette période de réadaptation, ce guide vous sera d'une aide précieuse pour appréhender tous les aspects médicaux, pratiques, administratifs et psychologiques de votre situation et pour y faire face. En particulier, vivre avec un proche touché par un AVC n'est pas chose aisée; deux chapitres sont consacrés aux réactions psychologiques du malade, mais aussi de son entourage. Les AVC sont beaucoup plus rares chez l'enfant et chez l'adolescent que chez l'adulte mais peuvent arriver; la réadaptation d'un enfant comporte certains aspects particuliers. Un chapitre y est consacré. Après avoir expliqué l'anatomie du cerveau, les causes et les mécanismes des accidents vasculaires cérébraux et la prévention des récidives, les auteurs décrivent tous les aspects pratiques des suites d'un AVC: rééducation, adaptation du lieu de vie et des activités quotidiennes, professionnelles ou de loisir. Les termes médicaux sont définis dans le glossaire. Les aspects légaux, administratifs et financiers sont eux aussi détaillés, avec les références utiles. Ce guide ne donne pas de recettes mais chacun pourra y trouver des informations détaillées sur telle ou telle question. Pour recueillir les informations utiles, il n'est pas forcément nécessaire de lire ce guide de bout en bout: chacun peut se reporter aux chapitres qui le concernent. Ce guide dans son ensemble a aussi pour ambition de permettre au lecteur de se repérer dans le monde de la maladie vasculaire et du handicap. Les auteurs sont kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, assistantes sociales, psychologues, médecins; ils sont réunis autour du Docteur Catherine Morin, neurologue dans le service de Médecine physique et réadaptation de l'hôpital de la Pitié-Salpêtrière de Paris.